2022年人教八级上思品第三课同侪携手共进.docx

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1、精品学习资源人教新课标版八年级政治上册第三课同侪携手共进测评卷一、 明辨是非（辨 别以下观点的正 误， 正确的在括 号内填“”，错误的填“”；）1. 良好的人际关系是相互挑选的结果；（）2. 随着网络、媒体的进展，友情已变得可有可无了；（）3. 人与人之间假如没有共同追求，就不行能建立长久的友情；（）4. 要想得到友情，就应当先主动贡献自己的友情；（）5. 真正的友情是不讲原就的；（）6. 友情宝贵，是由于它可以带给我们物质财宝；（）7. 男女同学交往时，应当忘掉性别差异，不分彼此；（）8. 在与异性相处时，我们要学会爱护自己；（） 二、正确挑选 （把最符合题意的一个选项填在括号内；） 9每个

2、人都需要伴侣，由于（） A友情能使我们的生活布满和谐，没有苦恼 B拥有伴侣，可以显示自己的人缘良好 C友情可以满意我们爱与被爱的心理需求 D没有伴侣，会被人看不起 10发觉伴侣的错误，应当（） A不分场合，坚决指出B抱着原谅之心不去指出C坚持原就，适时指出D尽量回避，不闻不问11从上题材料中可以看出，小菲和李霄之间是男女同学之间欢迎下载精品学习资源的正常交往，根本就用不着可怕；由于男女同学之间的正常交往可以增进我们对异性的明白，学习对方的特长可以完善自己的个性，促进身心健康进展可以扩大交往范畴，锤炼交往才能可以学习如何适应社会对不同性别的要求， 增进自己的性别意识可以补偿青春的缺陷，使我们的青

3、春十全十美ABCD 12假如我们不能正视异性同学的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友情，就会导致我们对男女同学的交往过于敏锐、拘禁产生性别意识，过早地成熟可怕与异性同学进行正常的交往把异性同学间的交往看成是学校生活的一个重要内容A B C D 13随着青春期的到来，我们开头关注异性，希望接触、明白异性，甚至可能萌发对异性的好感或喜欢之情，这是 A 生理和心理完全成熟的表现B冲动、奇怪、早恋的表现欢迎下载精品学习资源C 生理和心理显现反常的表现D正常、自然而又漂亮的事14. 关于男女同学之间如何交往，以下说法正确选项A 开放自己、主动热忱、无拘无束、自由进展B勇于交往、善于交往、私下

4、交往、敢于负责C相互敬重、自重自爱、留意方式、把握分寸D为了防止说三道四，男女同学最好不要交往15. 在与异性相处时，我们要学会爱护自己；为我们供应外界保护的是高度的自我爱护意识学校的纪律、守就社会的良好习俗健康的文化环境社会的法律、道德 A16. 高尔基说：“真正的伴侣，在你获得胜利的时候，为你兴奋；在你遇到不幸和哀痛时候，会给你准时的支持和勉励；当你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批判和帮忙；”以下说法中对这段话懂得正确选项（）友情能使人共享更多的欢快友情有助于排除苦恼忧愁友情能够促使我们进步伴侣之间容不得半点不同A B C D 17以下关于友情的说法不正确选项（） A男女同学之间可以

5、建立真正的友情 B真正的友情建立在志同道合的基础上 C友情的建立是挑选的结果欢迎下载精品学习资源D友情是不稳固的，时聚时散 18以下属于正确的交友原就是（） A逢人只讲三分话，不行全抛一片心 B你好，我好，大家好 C道不同不相为谋D为伴侣两肋插刀19. 青春期男女同学之间的交往是为了（） A进展同学之间纯真自然的友情 B达到爱情、婚姻及家庭方面的目的 C吸引老师和家长更多的关注 D向同龄同学炫耀自己的魅力20. 男女同学交往，要以恰当的方式表达友情；“恰当的方式” 主要包括男女同学（）在青春期临时不要交往交往时要自然大方要学会敬重对方要学会自爱、自重A B C D 三、辨别分析 （辨别以下观点

6、是否正确，简要说明理由；） 21放学路上，两个同学就友情问题争了起来；同学甲说：“对待伴侣要真诚，要坚持原就；对于伴侣身上的缺点，不论大小，都要明确指出来；如不改正，就要和他断交；”同学乙说：“不对， 对待伴侣要宽容，要相互谅解，不管伴侣犯了什么错误，我们都要支持他，否就仍叫什么伴侣？”欢迎下载精品学习资源请你对甲、乙同学的观点加以辨析；四、阅读摸索 （认真阅读，认真摸索，运用所学学问回答疑题；）22. 一只狐狸和白鹤成了伴侣；于是请白鹤到家里做客：“你肯定要来！我要好好设宴款待你！”白鹤到狐狸家赴宴；狐狸煮了一锅碎 M 粥，摊在盘子里，招呼白鹤：“请用，老兄，这是我亲自做的；”白鹤伸着尖嘴，

7、在盘子里啄了半天，却什么也没吃到；狐狸张开大嘴，咕咚咕咚地把粥喝光了；吃完，狐狸对仙鹤说：“请别见怪，老兄！没更多好东西款待你；”白鹤回答说：“感谢你，这就不错啦；明天请到我家去做客；”其次天，狐狸来到白鹤家；白鹤预备的是凉拌菜，它把菜倒进一个细颈的高瓦罐，招呼狐狸：“老弟，请用吧，这是我特意为你预备的；”狐狸围着罐子直转，转到这边舔舔，又到那边闻闻；菜很香，可是一点儿也吃不着；白鹤就把瘦长的嘴伸到罐子里，一边 吃，一边说：“你怎么不吃？这么客气！”没多久，白鹤就把一罐菜吃了个精光，说：“不好意思，没什么好东西款待你！”狐狸乘兴而来，败兴而归，它与白鹤的交情也就此终止了；（1） 狐狸是怎样对待

8、伴侣白鹤的？结果怎样？（2） 这就寓言告知我们什么道理？23. 为什么在与同学的交往中，我们不能封闭自己，而应开放自我.欢迎下载精品学习资源24. 下面是歌曲同桌的你的一段歌词，阅读后请回答疑题；明天你是否会想起，昨天你写的日记明天你是否仍惦念，曾经最爱哭的你老师们都已想不起，猜不出问题的你我也是偶然翻相片，才想起同桌的你你从前总是很当心，问我借半块橡皮 你也曾无意中说起，喜爱和我在一起 那时候天总是很蓝，日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期，转瞬就各奔东西（1） 歌曲表达了一种怎样的交往感情？（2） 这种交往对我们的成长有什么积极意义？25. 下面一组镜头是从校内采集的，请向情境中的主人公提出

9、你的建议；（1） ）班上两个男女同学，均是班干部；两人在工作中彼此合作，并由于常常接触而有了好感，陷入了“恋爱”的旋涡中，常常出双入对；这使他们疏远了其他同学，同学们也不再支持他们的工作；为此，他们感到不好受；我的建议：欢迎下载精品学习资源（2） ）李刚说：“我班的兰兰最近不知怎么回事，每天总是用很古怪的目光看着我，没事也喜爱往我座位旁凑；今日，她让好伴侣递信给我，约我星期天陪她去爬山，我是去仍是不去呢？”我的建议：（3） ）芳菲说：“一天，我手拿重物走在街上，同班的男同学赵铭走过来和我打招呼，并想帮我拿东西，可我感到特别紧急，脸也红了，手脚都不知怎么放；”我的建议： 五、探究体验26. “千

10、里难寻是伴侣，伴侣多了路好走，以诚相见，心诚就灵，让我们从今是伴侣；千金难买是伴侣，伴侣多了春常留，以心相许，心灵相通，让我们永久是伴侣；结识新伴侣，不忘老伴侣， 多少新伴侣变成老伴侣，天高地也厚，山高水长流，愿我们处处都有好伴侣，愿我们处处都有好伴侣；”人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的伴侣，旅程才不会孤独；什么样的伴侣才是真正的伴侣呢？请续写下面的一首诗：伴侣伴侣是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 伴侣是巨浪，可以令你热忱高涨；欢迎下载精品学习资源27. 你的社交技巧如何？下面的问题可以帮忙你明白自己的社交技巧，请依据自己的实际情形作出挑选：在每个问题后面的括号内填写“是”或“否”；（1）

11、平常我会留意同学是否有困难；（）（2） 别人遇到困难时，我会劝慰、帮忙他；（）（3） 我善于发觉别人的优点并赞扬他；（）（4） 和伴侣吵架，我会主动去找对方和解；（）（5） 我清晰自己的优缺点并善于扬长避短；（）（6） 我能耐心听别人说话，不任凭插话；（）（7） 别人获得成果时，我会替他兴奋；（）（8） 我善于接受别人的看法和批判；（）（9） 别人无意的过错，我能谅解；（）（10） 我不隐瞒自己的过失；（）（11）我会友好对待不喜爱我的人；（）（12） 批判别人时我总是善意的；（13） 我的衣着适合场合，不失礼仪；（）（14）我关怀时事，学问储备充分；（）评分标准：假如你的“是”在 12 个以

12、上，说明你具备丰富的社交技巧，真了不得！假如你的“是”为 9 11 个，说明你具备较强的社交技巧，真不简洁！欢迎下载精品学习资源假如你的“是”为6 8 个，意味着你尚需学习更多的社交技巧，要加油哦！假如你的“是”在 5 个以下，意味着你的社交技巧急需改进，不过别泄气，你会胜利的；第三课同侪携手共进一、明辨是非1 2 3 4 5 6 7 8 二、正确挑选9 C10 C11 A12 C13 D14 B15 D16 B17D18 C19A20A三、辨别分析21甲、乙同学的观点都是片面的；由于：我们对待伴侣要坚持原就，在原就面前要坚决，不能以牺牲原就为代价来爱护所谓的友情；进展真挚友情要学会宽容、胸怀

13、大度，不斤斤计较；但宽容不是怯懦，更不等于无原就地对错误东西一味地纵容和退让； 在交友过程中，我们既要坚持原就，分清是非，又要讲宽容，求大同存小异；要把二者统一起来；四、阅读摸索22（ 1）狐狸请伴侣白鹤吃饭，却把M 粥摊在盘子上，使白鹤吃不到，一点儿也不真诚；最终，白鹤以同样的方法对待狐狸，狐狸和白鹤也无法成为伴侣；欢迎下载精品学习资源（ 2）对待伴侣要付出真诚和热忱，而不应当口是心非、表里不一、自作聪慧；23这是由于，在与同学的交往中，假如封闭自己，会使我们自己陷入孤立；假如保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，共享更多的体会和欢快，同时也会被更多的人接纳；因此，我们要熟悉闭锁心理的危

14、害，放开自己的心扉；良好的人际关系是相互挑选的结果；积极交往，友情之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的人生才会更出色；24（ 1）校内里男女同学之间纯真的友情；（ 2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的明白，学习对方的特长 , 完善自己的个性 , 促进身心健康进展；可以扩大交往范围, 锤炼交往才能；仍可以学习如何适应社会对不同性别的要求, 增进自己的性别意识 , 使男生成长为男子汉 , 女生成长为好姑娘；25（ 1）青春期男女同学之间的交往是为了进展同学之间纯真自然的友情，而不是为了达到恋爱、爱情、婚姻等目的，所以要留意把握分寸；（2） ）青春期男女同学之间宜群体交往，不宜单独交往，李刚应该拒绝兰兰的邀请；如接受，可再邀请几位同学同去；（3） ）男女同学应当有不超出同学友情的正常交往，芳菲应当自然大方地与男同学交往，不必羞怯忸怩；五、探究体验欢迎下载精品学习资源26. 依据自己的懂得和感情来写；如：伴侣是风，亲切地牵着你的手；伴侣是雨，冲刷你身上的污垢；伴侣是桥，帮你跨过一条条沟；伴侣是井，尽心倾听你的倾诉；总之，只要写得真实即可；27. 略；11 / 11欢迎下载