2022年Unit《Thisismysister》学生自主学习教材解读与能力培养试题.docx
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1、Unit 3 This is my sister同学自主学习教材解读与才能培育试卷一、学习重点【句型】1、Thanks for 感谢 2、Is this / that . 这/那是 吗?3、This / That is .这/ 那位是 4、These / Those are .这些 /那些是 【用语】1、当你向别人介绍某人时,常用的句型归纲如下:This is/That is my这/那位是我的 These/Those are my这些 /那些是我的 He/She is my他/她是我的 They are my 他们是我的 This/That is her/his这/那是她的 /他的 Thes
2、e/Those are her/his 这些/ 那些是她的 /他的 He/She is his/her他/她是他的 /她的 They are her/his 他们是她的 /他的2. 当你想辨别某人是谁时,常用句型归纳如下:Is this/that your ?这/ 那位是你的 吗?Are these/those your?这些 /那些是你的 吗?Is he/she your ?他/她是你的 吗?Are they your ?他们是你的 吗?Is this/that her/his ?这/那位是她的 /他的 吗?Are these/those her/his ? 这些/那些是她的 / 他的 吗?
3、Is he/she his/her ?他/她是他的 / 她的 吗?Are they her/his?他们是她的 /他的 吗?19 / 17【语法】1、指示代词 this ,these ; those that的用法;2、代词主格 I he she they的用法;3、名词的复数形式;二难点讲评1. This is my sister.这是我的姐姐;释:当第三者给双方作介绍时,通常用“This is+ 姓名 ”这一句型,在这种场合,不说She is“她是 ”或 He “他是 ”;例如: This is Wei Hua.这是魏华;This is Jim Green.这是吉姆格林;Mr Wang,
4、this is my mum.王老师,这是我的妈妈;注: This is 不能缩写,由于 this 是以 “s ”结尾;向别人介绍第三者时,指远处的人时,应用 That s 句型,意为 “那位是 ”;例如: Who s that. It s my brother. 那位是谁? 是我的哥哥;2. This is 句型释:除了加姓名作介绍用语之外,仍可以用来加名词表示这是某某物品等;例如: This is a book.这是一本书;This is a pen.这是一支钢笔;注:当你向别人介绍两个或两个以上的人时,常说:These are ;例如: These are my sisters and
5、brothers.这些是我的姐姐和兄弟; 3.Is she your aunt.她是你的婶婶吗?释:本句是 “she is ”的一般问句,它的确定回答为Yes,she is. 否定回答为 No,she isn t.当 aunt 或 uncle 后面更姓时,这两个词和姓的首字母都要大写;例如:Aunt Wang UncleLi4. add to“把 填到 上面”例如: Please add the apples to the tree.请把这些苹果填到这棵树上;5. family tree意为 “家谱 ”.释:在这个名词短语中,名词family 作定语,修饰后面的复数名词tree ;在名词作定语
6、时,须用单数修饰后面的名词;如: school bags书包 English teachers英语老师 boy students男生注:特殊提请留意的是woman和 man 作定语时,就须和后面的所修饰的名词在数上保持一样即复数都得用复数如: a woman teacher一位女老师two women teachers二位女老师a man teacher一位男老师three men teachers三位男老师6. Draw a picture of Emmas family.释: 1 这是一个祈使句,短语a picture of意为 “的一幅照片 ”,又如: a picture of Bush
7、布什么本人的一张照片,a picture of my family我的全家幅照片2Emma s 是名词全部格,表示 “爱玛的 ”,名词全部格就是在有生命的名词末尾打“,”然后加 “s ”.例如: Tom s 汤姆的, Zhang Fan s 张帆的, Wang Xin yus 王新宇的等等;7. 名词全部格是由 “名词 +s ”或“of+ 名词 ”所构成的;用来表示全部关系的名词形式;1) 有生命的名词全部格形式(1) 表示有生命的东西(特殊是人或高级动物)的名词在其词尾上加s 放在另一个名词之前作定语;例如: Lei Fengs Diary,雷锋日记Mr Lis telephone numb
8、er;李先生电话号码Toms friends,汤姆伴侣my fathers room.我父亲的房间(2) 以-s 或-es 结尾的复数名词的全部格只在名词后加“ ”;例如: the twins room 双胞胎的房间TeachersDay 老师节the students reading-room同学阅览室 the students bags同学们的书包(3) 不规章名词的复数形式在词尾加“s”;例如: women s Day 妇女节men s toilet 男厕所Childrens Day儿童节(4) 假如一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物,就只在后一个名词后面加s;假如不是共有拥有某物
9、,就两个名词之后都要加s;例如: Jane and Marys room珍妮和玛丽的房间、(共有)Toms and Johns bike汤姆的自行车和约翰的自行车(不共有);2) 有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加 “s”构成全部格;例如: todays newspaper今日的报纸, ten minutes walk二特别钟的路程,3) 动物和无生命事物的全部格动物和无生命事物的名词全部格一般不在词尾加“s”,而用介词 “of ”来表示,放在被修饰名词的后面,表示全部关系;例如: the window of the room,(房间的窗户)
10、a picture of my family我家的全家照a map of China一幅中国地图a student of Class One一班的一个同学8. Here is 是一个例装句,意为 “这是 ”,句子的主语为是单数形式,动词用is ;如: Here is a watch.这儿有一块手表;9.family作为一个整体时,意思是 “家庭 ”,后面谓语动词用单数形式,假如把 family 看作家庭成员时,应懂得为复数,后面的谓语动词用复数形式; family 的复数形式是 families ;例如: My family are very well. 我的家人都很健康;Jim Green
11、has a big family.吉姆格林先生有个大家庭;10. family ; home ; housefamily 表示 “家庭 ”、“家属 ”的意思;指组成家庭的成员,即 “家里的人 ”;做主语时,后面的动词用复数形式;如作为一种社会结构的 “家庭 ”,后面的动词用作单数形式;例如: Its a picture of my family.这是我家的照片;My family is a large one.我的家是个大家庭;My family are all watching TV.我们家的人都在看电视;home 表示 “家”、“家庭 ”、“住宅 ”的意思;强调某人诞生以及抚育长大的环境;
12、例如: I think shes at home.我想她在家里;On her way home she bought a new pen at a shop.在她回家的路途中她在一家商店买了一支新钢笔;house 表示 “住宅 ”、“住家 ”的意思;一般指居住的建筑物本身而言;例如 :Behind the house there is a tree.房子后面有一棵树;She quickly cooked the supper, and cleaned the house.她很快做好了晚饭和打扫了房子;11. 指示代词1.this/that一般指代较近的人或物;that/those一般指代较远的
13、人或物;例如: That s a book. 远处 /These are my books.近处 2.this/that表示单数意义,作主语时,谓语动词要用单数形式;these/those分别是this/that的复数形式,在句中作主语时其谓语动词要用复数形式;3). 在回答主语是 this,that,these或 those 的疑问句时,通常要用it 来代替 this 或 that ;用they 来代替 these 或 those ;例如: Is this your pen.这是你的笔吗?Yes,it is. 是的,它是;Are these your parents. 这些是你的父母吗?No
14、,they arent. 不,他们不是;4). 使用英语打电话时,介绍自己this ,询问对方用 that ;例如: This is Tom. Who s that. 我是汤姆; 你是哪位?5.this 和 these 常指后面要讲的事物,有启下的作用;而that 常指前面提到过的事物,具有承上的作用;例如: This is my sisters bag.That s red. 这是我姐姐的包;那包是红色的;12. 主格代词代词 he ,she , it 都属于第三人称单数,分别代表“她”“他”“它”所表示的人或事物;第三人称 he , she 和 it 的复数是 they ,代表 “他们 ”
15、“她们 ”“它们 ”所代表的人或事物;在实际使用中,以及用来代替前面所提到过的名词,由于和常用来代表人,所以又称之为人称代词; 1) He 通常代替单数男性;如:a boy , a man , Mr. Smith , Liu Hua , Jim 等;David is a boy. He is twelve.戴维是个男孩,他 12岁了;( he 代替 Daivd )2) she 通常代替单数女性;如: a girl , a woman , Mary ,Alice , Sue , Miss Gao ,Mars Read等;例如: “Who s that woman? ”“She s our Eng
16、lish teacher.“那位妇女是谁?她是我们的英语老师;( she 代替 that woman)3) it 代替单数或不行数事物;例如: It is a cat. I dont know its name.那是一只猫,我不知道它叫什么名字;(it 代替 a cat )注:在实际生活中,有些同人性的动物也可以用或来代替,如由时习惯上可用来代替叫英勇或野性的动物;用来代替可爱的小动物;有时也可用来代替一个未知、不确定的人或一个婴儿;例如: Your dog is here. Hes my friend. This is my cat. Shes my friend, too.“Who s i
17、t. ”“It s me. ”(里边的人问)谁啊?(外边的人回答) 是我;13. 名词注释:个体名词 :都是可数名词,从而有单复数形式;集体名词 :视集体为整体时,用于单数形式;指整体各成员时,用于复数形式;如:class team police等;物质名词:大都是不行数名词,当词义发生变化时,又是可数名词;如: water 作“水”解,为不行数名词;作 “水域 ”解,是可数名词;复数:waters抽象名词 : 大都是不行数名词,当词义发生变化时,又是可数名词;如:experience 作“体会 ”解,为不行数名词;作 “经受 ”解,是可数名词;复数:experiences.专出名词 : 通常
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