2022年人教版七级思想品德上册教学总结1 .docx

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1、名师精编优秀教案20XX年上学期七年级思想品德教学工作总结一学期来 ,本人喜爱党的训练事业,有无私贡献的精神；听从学校支配, 担任七年级 103 、104 、105三个班的思想品德训练教学工作；思想上积极要求进步,自觉遵守学校各项规章制度, 从各方面严格要求自己, 工作勤勤肯肯, 兢兢业业, 任劳任怨, 使教学工作有 方案 、有组织、有步骤进行；立足现在放眼将来,为使工作取得更大的进步；现对本学期训练教学 工作做如下的 总结 ：一、结合教材,提高同学品德修养二、深化钻研教材,仔细备课,细心挑选教法；备好课是上好课的前提和保证；为此,本人依据教材内容及同学的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法

2、； 在深化钻研教材和明白同学的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到 “有备而上 ”；本学期学校建立了多媒体教室、电脑室, 开通本地教学资源, 利用这一优势, 本有细心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引同学留意 力的教学课件, 使现代教学技术走进课堂,使同学乐学,充分调动了同学学习积极性,达到开心教学的目的；在教学中留意同学活动,课堂气氛活跃,教学成效良好；本学期依据学校支配写有教案36 课时,评注式教案16 课时；三、细心组织课堂教学,提高教学质量；上好课是提高教学质量的有效途径；课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化； 课堂语言力求精确化、 情感化和生动化；

3、教学思路做到线索清楚、层次分明；在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心； 留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,同学活动尽量多些；同时在每一堂 课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习才能,让各个层次的同学都得到提高；努力实现思想品德课的趣味化；思想品德课与同学实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教 学与实际紧密联系, 切实解决同学中遇到的实际问题,使同学树立正确的人生观、价值观和世界观； 通过教学培育同学的社会责任感和正义感；同学在日常行为、 思想素养等方面有了较大转变；四、加强课后辅导,提高教学质量；课后辅导是课堂教

4、学的补充和巩固；因此本人针对中同学爱动、 好玩,缺乏自控才能的特点, 常常通过谈心、 主题探究等方式抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指 导中去； 耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开头,比如,多与他们谈心； 从赞扬着手, 善于发觉他们的闪光点, 准时赐予确定； 全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,在和同学交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,转变老师角色,努力使自己成为同学的伴侣,让他们敢说话,说真话；这样让同学感到你与他是公平的,那 么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想, 转变自己的行为； 从而真正达到思想训练的目的；总之,时间飞逝

5、,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确 领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮忙下,在全体同学的共同努力下,本人在训练教学工作中取得了肯定的成果,收到了良好的成效； 但仍存在很多不足之处,在今后的训练教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使训练教学工作再上新台阶；七年级政治教学工作总结一学期以来,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作；作为科任老师,能仔细制定方案,留意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与科组活动和备课组活动,上好每一节课和公开课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学体

6、会,取长补短,提高自己教学的水平；每节课都以饱满的精神状态站在教台上,以和气、轻松、仔细的形象面对同学；依据思想政治课程标准进行施教,结合同学实际,让同学把握好学科学问；仍留意以德为本,结合现实生活中的现象和时事层层引导进行教学,多方面、多角度培育同学分析以及解决问题的才能；在教学实践中,我认为应当优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的老师说教为主的教学模式, 激发同学的求知欲,调动同学的积极主动性,在发挥同学主体的作用上下工夫；七年级政治,要留意贴近生活,激发同学的求知欲；很多同学下课谈天,提起身边事,现实生活津津乐道,可是一旦上政治课却无精打采哈欠连天；我认为造成这种情形的缘由是老师过

7、于留意理论传授,忽视贴近生活、贴近现实生活来提高同学的爱好；生活、现实和教材有肯定联系；青少年有剧烈的奇怪心,求知欲,对国家大事特别关怀；教学时要贴近生活、贴近现实生活；这样才能激发同学爱好,取得良好的教学成效；要从同学实际动身, 依据同学的个性特点去引导,对于个别差生,利用课外时间倾谈,勉励他们确立正确的学习态度,积极面对,对于成果较好的同学,勉励他们戒骄戒躁努力向上,再接再厉,在获得好成果；作为七年级政治课的老师, 以及自己踏入政治教学的时间并不长,89 年离开讲台, 从事学校治理工作, 今年又重上讲台）对多方面学问都相当缺乏,故在课前做到仔细备课,多方面搜寻相关的教学资料；为提高每节课的

8、进行成效、教学质量,本人除留意讨论教材,把握好基础、重点外,仍留意学习多媒体学问, 运用到教学上；通过培育同学学习政治的爱好,调动同学学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量, 按时完成教学任务；通过一学期的努力, 能制定好复习方案, 并能仔细备好复习课, 培育好尖子生, 提高中等生, 帮忙差生；但由于本学期授课较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分同学接受才能较差,学习自觉性不高,很多学问都遗忘的比较快；在以后的教学工作中, 要不断总结体会, 使同学把握并巩固基础学问,力求提高自己的教学水平, 仍要多下功夫加强对成果较好的同学进行指导,信任有耕耘总会有收成！七年级思想品德教学工

9、作总结之一本学期,本人担任初一年级的思想政治教学任务；在这一学期,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作；本学期, 我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己, 结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展；立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结体会教训,以促进教学工作更上一层楼仔细备课； 不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型, 拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案；名

10、师精编优秀教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并仔细搜集每课书的学问要点,课后准时对该课作出总结；作为科任老师,学期开头能仔细制定方案,留意讨论中学政治教学理论,仔细备课和教学,积极参与教研组活动；作为政治课老师,为了把课上活,防止枯燥、机械,本人在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关资料； 为提高每节课的教学成效、 教学质量, 本人除留意讨论教材,把握好基础、重点难点；通过培育同学学习政治的爱好,调动同学学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务；增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解有条理,精确,生动,做到线索清楚, 层次分明, 言简意赅, 深化浅出；

11、 在课堂上特殊留意调动同学的积极性, 加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心；留意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能,让各个层次的同学都得到提高；上好每一节课；每节课都以正确的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学；依据“中学思想政治课程标准”进行施教,让同学把握好科学学问； 仍留意以德为本, 结合现实生活中的现象层层善诱, 多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格；虚心请教其他老师；在教学上,有疑必问；在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们

12、的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足；本人在每一节课中, 依据同学的个性特点去点拔引导,对于个别差生, 利用课间多次倾谈,勉励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今日的差生,不肯定明天仍是差生,更何况所谓 优生 与 差生 的评判标准本身就有局限性和片面性；比如很多在校的优生,在社会实践中不肯定工作就很杰出,而有一些所谓在校时的差生,倒仍表现出了制造性； 而对优生, 训练其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩；做好课后辅导工作,留意分层教学；在课后, 为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度；对

13、后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导, 要提高后进生的成果, 第一要解决他们心结, 让他们意识到学习的重要性和必要性, 对学习萌发爱好； 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛楚的事情；而是布满乐趣的； 从而自觉的把身心投放到学习中去； 这样, 后进生的转化, 就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来；使学习成为他们自我意识力度一部分；在此基础上, 再教给他们学习的方法,提高他们的技能；并仔细细致地做好查漏补缺工作；积极推动素养训练； 目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学才能的培育,把传授学问、技能和发展智力、 才能结合起来, 在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能；让同学的各种素养都得到有效的进展和培育；总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平；但在工作中也难免存在不足, 我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结体会, 仍要多下功夫加强对个别差生的辅导,扬长避短,连续努力,力争更上一层楼！我也信任有耕耘总会有收成！保藏 共享 评分