2022年人教版一级上册小小竹排画中游.docx

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1、精品学习资源人教版一年级上册3小小竹排画中游【教材分析】课文为我们呈现了这样一幅画面：在景色秀丽的江南水乡，一个男孩撑着小竹排顺流而下，他观看着两岸漂亮的风光，感觉犹如在画中游玩一样；课文贯穿着一条明显的情感线索，简单激发起同学身临其境之感；小竹排顺流而 下，“鸟儿唱，鱼儿游”表达了作者轻盈的心情，课文对两岸的树木、禾苗的描述也饱含着赞扬之情，全诗形象生动，语言美丽，节奏感强，相宜同学诵 读；【教案目标】1. 熟悉十二个生字，会写三个生字，熟悉三个偏旁和两个笔画；2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文；3. 初步懂得课文内容，知道江南是非常漂亮、富裕的地方，萌发宠爱家乡、宠爱祖国的思想情感；【教

2、案重难点】重点：识字、写字和朗读；难点：识记生字、写好“日”“中”；【课时支配】2 课时【教案预备】词语卡片，笔画、偏旁卡片， PPT课件；欢迎下载精品学习资源【教案过程】第一课时欢迎下载精品学习资源一、出示课题欢迎下载精品学习资源1（板书：小竹排） 师：“竹排”是用竹子扎成的筏子，是江南水乡的一种水上交通工具；2（板书：画中游） 师：读了课题你想知道什么？你有什么不懂的地方？（预设：小竹排顺水流，坐在上面会看到什么漂亮的景物？小竹排怎么能在“画中游”呢？）3师：看，游人乘着竹排在青山绿水中游赏；有个小男孩迫不及待，他也乘着小竹排来到了江南，他看到了什么？ （提出要求：把话说完整）师小结：同学

3、们看得细，说得好，我们也想坐上竹排去观赏一下：小小竹排顺水漂流，两岸是郁郁葱葱的树木，绿油油的禾苗，鸟儿在纵情欢唱，鱼儿轻盈地跳着舞，江南景色多美呀！请同学们打开书，快来读一读吧；二、初读课文，读准字音 1同学自由读课文，要求：借助拼音，读准字音，读通句子；检查：（1） 借助拼音读准字音，难读的字要多读几遍；“绿油油”读做： l yu yu；（2） 指名读生字、词语；树：“木字旁”；观看：“木”和“木字旁”有什么不同？（第四笔捺变点）苗：“草字头”；笔顺：横、竖、竖；绿：“绞丝旁”；笔顺：撇折、撇折、提；（3） 去掉拼音再读认读词语；2指名试读课文，评判反馈；（1） 师：同学们熟悉生字的本事真

4、棒！下面我们请一名同学来朗读课文， 让我们在课文中再次与生字宝宝相见；（2） 师：这首诗有几句话呢？ （3 句）（课件演示） 三、再读课文，懂得课文内容欢迎下载精品学习资源1. 逐句朗读，懂得词句的意思；（1） 师：谁来读第一句？指名读第一句； （要读出轻盈的语气） 让同学懂得“顺水流”的意思；（2） 指名读其次句； （读出赞扬之情）通过看图，让同学懂得“密”指树木很多，一棵挨一棵，枝叶茂密； “禾苗”是指水稻的幼苗；“绿油油”是描写禾苗颜色浓绿，而且有光泽，说明禾苗强壮、长势喜人；（3） 指名读第三句； （读出宠爱之情）师：江南一带小河多，河里有很多鱼虾，那里仍种了很多水稻，水稻成熟了可以碾

5、成大 M ，所以把江南一带叫做鱼 M 之乡；2. 练习朗读课文，背诵课文；（1） 师范读，边做动作边读；（2） 请同学相互读，可以做动作，带表情；（3） 竞赛读；比一比，看谁读得好；（4） 请三名同学一人一句背诵；四、课外延长；感受“江南鱼 M 乡”师：同学们，江南之地这么美，你有什么感受？（骄傲） 生：我们的祖国这么美！我更爱我的祖国了；五、实践活动1. 用“ ABB 的什么”格式说词语，看谁说得最多；“绿油油的禾苗”“黄澄澄的梨子”“红彤彤的柿子”“圆溜溜的乒乓球”“胖乎乎的脸蛋”“蓝盈盈的天空”“翠生生的秧苗”“酸溜溜的梅子” 等；2. 复习巩固生字，读词语；排、中、游、流、唱、两、岸、

6、树、苗、绿、江、南江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 竹排 木排 两岸 两天 绿色绿地欢迎下载精品学习资源六、写字指导过渡：这节课我们不仅熟悉了十二个生字伴侣，仍要学习写“口”这个字，比一比谁能把它写好；1. 引导同学观看田字格中的“口”，仔细看每一笔的占格；熟悉新笔画： 横折；2. 老师指导：口字要写好，上大下要小；3. 老师范写，同学练写；4. 写字呈现，评议沟通；七、课堂小结其次课时一、复习课文，练习朗读课文；背诵课文1师生对读；2. 同座拍手读；3. 男女生竞赛读；4. 加上动作表演背；二、复习词语 1读词语；2巩固新偏旁，读词语；用“艹”加上“田”，认记“苗”，禾苗；用“木”加上“对

7、”，认记“树”，大树、树木、树叶；绿绿水绿树红花绿色绿油油 3沟通其他字怎样记；流： （用自己的话） 云下有三条河水在流淌；两： （顺口溜） 两人一起往西走；三、指导书写欢迎下载精品学习资源1. 出示范字认读：2. 书空笔顺，熟悉笔画：；3. 指导书写； “日”：提示同学留意“日”的两竖必需写直；“中”最终一笔悬针竖要写在竖中线上； 4师指导一个，生描一个；5同学练习书写，老师行间巡察，个别指导；四、课堂小结师：我们学了哪些新笔画？哪个字带有这个笔画？ 五、课外作业 1朗读课文，把词语大声读给爸爸妈妈听；2每个生字写三遍；【板书设计】3小小竹排画中游小竹排流鸟儿唱鱼儿游树木密禾苗绿【教后反思】同学在爱好中识字，符合年龄特点；欢迎下载精品学习资源欢迎下载