2022年VisualBasic程序设计教学大纲.docx

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1、Visual Basic 程序设计教案大纲课程名称 ：中文名称 ： Visual Basic 程序设计；英文名称：Visual Basic Programing课程编码 ： 161030学分： 4 分总 学 时： 64 学时，其中， 理论学时 ： 44 学时； 试验学时 ： 20 学时适应专业 ：非运算机各专业先修课程 ：高校运算机基础执 笔 人：周贤善审 订 人：李新玉一、课程的性质、目的与任务Visual Basic 是公共基础课，是一门面对对象的高级运算机编程语言之一；目前在我校城建学院和地化系开设这门课程；本课程是培育同学的程序设计才能，要求同学在把握次序、挑选、循环三种基本结构并能娴

2、熟用之编写程序的基础上，把握面对对象程序设计基本概念，把握窗体和常用控件的使用，能较娴熟地用 Visual Basic 语言开发 Windows 环境下一般应用程序的才能；二、教案内容与学时安排第一章 VB 的程序设计概述（ 2 学时）VB 的进展，特点，安装及开发环境，重点是开发环境；第一节 VB 的进展其次节 VB 的功能特点第三节 VB 的安装和启动第四节 集成开发环境其次章 简洁的 VB 程序设计（ 4 学时）对象及其属性，通过一个例子时同学全面明白VB 程序设计的全过程；第一节 对象的概念其次节 建立简洁的应用程序第三节 窗体和基本控件第四节 工程的治理及环境的设置第五节 使用帮忙系

3、统第六节 程序调试第三章 VB 语言基础 （4 学时）VB 的数据类型，运算符，表达式及编码规章；第一节 数据类型其次节 变量和常量第三节 运算符和表达式第四节 编码规章第四章 基本的掌握结构 （4 学时）次序结构，挑选结构，循环结构及常用算法；第一节 次序结构其次节 挑选结构第三节 循环结构9 / 9第四节 其他帮助掌握语句第五节 常用方法（一）一 累加、连乘二 求素数三 穷举法四 递推法五 求最大数或最小数第五章 数组 （ 4 学时）用于实际应用中处理同一性质的成批数据；第一节 数组的概念其次节 静态数组及其声明第三节 动态数组及其声明第四节 数组的基本操作第五节 控件数组第六节 自定义数

4、据类型第七节 常用算法（二） 一 分类统计二 大量数据的输入和编辑三 数组排序（ 1）四 数组中元素的插入和删除操作第六章 过程 （ 4 学时）通过 VB 供应的自定义过程将功能模块定义成一个个过程，供大事过程多次调用；使程序简练、便于调试和保护；第一节 函数过程的定义和调用其次节 子过程的定义与调用第三节 参数传递第四节 变量、过程的作用域第五节 递归第六节 常用算法（三）一 数制转换二 加密和解密三 查找四 排序五 高次方程求根六 数值积分七 字符处理应用第七章 常用控件 （6 学时）便利制作用户界面的最好工具；第一节 单项按钮和复选框其次节 框架第三节 列表框和组合框第四节 滚动条和 S

5、lider 控件第五节 时钟第六节 ProgressBar 控件第七节 UpDown 控件第八节 Animation 控件第九节 SSTab控件第十节 鼠标器和键盘第八章 界面设计 （6 学时）在 VB 中用户界面设计的工具和方法：用对话框、菜单、多文档界面、工具栏和Richtextbox 控件等；第一节 通用对话框其次节 菜单设计第三节 多重窗体和多文档界面第四节 工具栏和状态栏第五节 RichTextBox 控件第六节 应用程序向导第九章 文件 （ 2 学时）对文件处理的多种方法；第一节 文件系统控件其次节 文件的读写第三节 常用的文件操作语言和函数第十章 图形操作 （4 学时）图形控件及

6、图形操作，如统计图的制作、动画的实现和图形漫游等；第一节 图形操作基础其次节 绘图属性第三节 图形控件第四节 图形方法第五节 应用第十一章 数据库技术（ 4 学时）用数据库来储备和治理数据比文件效率的更高；数据库的基本概念和 VB 拜访的基本方法；第一节 数据库概念其次节 数据库治理器第三节 数据控件第四节 ADO 数据控件第五节 结构化查询语言（SQL ） 第六节 报表制作第七节 错误处理学时数备注第八节 数据库应用案例学时安排表章节内容总讲上机（课内 / 课学时授外）第一章 VB 程序设计概述222其次章简洁的 VB程序设计642第三章 VB 语言基础642/2第四章基本的掌握结构642/

7、2第五章数组642/2第六章过程642/2第七章常用控件862/2第八章界面设计862/2第九章文件422/2第十章图形操作642/2第十一章数据库技术64/4训练实习2 周合 计644420三、教案基本要求本课程的基本要求是：熟识Visual Basic 操作环境与设计工具，把握面对对象程序设计基本概念和常用控件、窗体设计；重点把握结构化程序掌握的三种基本结构，并且能够娴熟运用之编写程序；把握子程序、自定义函数设计与参数传递的方法；娴熟把握变量和过程的作用域及变量生存期的概念；把握文件操作和菜单的设计；把握图形的基本操作；达到考试大纲二级 的要求；四、试验内容与学时安排试验一VB 环境和程序

8、设计初步（2 学时）试验二次序结构（ 2 学时）试验三挑选结构（ 2 学时）试验四循环结构（ 2 学时）试验五数组（2 学时）试验六过程（2 学时）试验七常用控件（ 2 学时）试验八界面设计（ 2 学时）试验九文件（2 学时）试验十图形功能（ 2 学时）五、大纲说明本大纲适用于非运算机各专业；教案总时数为64 学时，其中课堂讲授44 学时，试验 20 学时；课堂教案以教案参考书为参考材料，依据本大纲的内容进行教案；本课程宜支配在同学学完大学运算机基础课程之后；要加强时间环节，除了课内要完成上机的内容外，课外仍要加强上机练习；数据库技术的应用很重要，大纲没有支配上机时间，但要求仔细落实2 周的实

9、习，完成简洁的系统设计；六、教案参考书1. 龚沛曾等编Visual Basic程序设计简明教程（其次版）高等训练出版社2003.32. 龚沛曾等编Visual Basic试验指导与测试（其次版）高等训练出版社2003.33. 蒋加伏等编Visual Basic程序设计教程（第三版）北京邮电高校出版社 2004.64. 蒋加伏等编Visual Basic程序设计上机指导与习题选解 第三版 北京邮电高校出版社Visual Basic语言程序设计课内上机试验教案大纲课程编号： 161030课程名称： Visual Basic程序设计试验学时数： 20 学时适应专业： 非运算机各专业Visual Ba

10、sic是可视化程序设计语言,是一门实践性特别强的课程；要学好Visual Basic 程序设计，上机实践是特别重要的环节，只有 通过 大量的 上机试验 , 才能 真正把握 Visual Basic程序设计；一般来说 ，作为一门程序设计课程，上机试验与课堂教案的时间之比应不小于1:2 ，最好能达到 1:1 ；假如是自学，最好是一边自学一边上机调试；上机调试可以是书上的例题，但最好是应用学到的学问自己动手编写调试一些简洁的应用程序，只有这样才能更好地懂得和把握所学到的内容；一、上机试验的目的上机试验主要是为了验证自己所编写的程序的正确性，帮忙懂得 Visual Basic的语法规章， 训练对问题的

11、分析及算法设计才能；总的来看 ， 上机试验的目的有以下几个方面：1. 熟识 Visual Basic的程序开发集成环境； Visual Basic为程序开发者供应了一个 功能强大的集成开发环境 ； Visual Basic应用程序的界面设计、代码编写以及调试、编译、运行 等都是在这个环境下完成的；只有通过上机试验， 才能熟识这个环境， 从而可以提高程序开发效率；2. 把握程序调试技术；在实际的软件开发中， 程序调试是特别重要的方面， 由于程序错误是无法防止的， 而且随着应用程序代码量的增加,显现错误的概率会成倍增长；为了发觉和 改正程序中的错误,各种程序设计语言都供应了自己的调试工具 ,利用这

12、些 工具 ,可以便利地发觉程序错误；而要把握某种语言的程序调试技术， 上机试验可能是惟一的途径；与其他语言相比 ， Visual Basic供应了功能全面的程序调试技术， 只有通过多次上机试验， 才能真正把握 ； 当编译显现 “ 出错信息 ” 时 ，才 能很快地判定出错误位置和出错缘由， 并且能很快排除这些错误， 使程序能正确运行，培育分析问题、解决问题的才能；3. 加深课堂讲授和书本内容的懂得；课堂讲授主要介绍语言的一些基本语法规章和留意事项 ， 这些内容都很重要， 但枯燥无味 ， 而且很难记住；通过上机试验 来把握、懂得 语法规章 是学习运算机程序设计的 有效 方法； 通过 多次 有针对性

13、的 上机试验 ， 可以逐步加深对语法规章的懂得，从而达到敏捷运用和培育程序设计 才能的目的 ；4. 通过上机编写和调试程序，可使同学真正明白程序在运算机中的执行过程以及运算机软件的开发过程，提高学习 Visual Basic 程序设计的爱好；二、上机试验的基本要求1. 上机前的预备工作常常有同学到机房后，仍不知道今日要做什么，通常依据教材上的例题输入程序，于是程序设计上机试验就成了打字练习；很明显，这样的试验是没有成效的；要使试验达到应有的成效， 在上机试验之前，必需知道本次试验的任务，依据试验任务，做好充分预备工作，只有这样才能做到目的明确，使试验达到应有的成效；上机前的预备工作包括以下几个

14、方面：1) 复习和把握与本次试验有关的教案内容；2) 依据试验的内容，对问题进行仔细的分析，搞清晰要解决的问题是什么？给定的条件是什么？要求的结果是什么？需要使用什么类型的数据（如整型、实型、双精度型、字符型等）？3) 初步设计程序的用户界面；由于Visual Basic的应用程序一般都有一个用户界面，因此要对用户界面进行设计，需要使用什么对象进行输入或输出；采纳什么样的格式进行数据的输入或输出等；4) 依据应用程序的主要功能，考虑通过什么方法来实现，关键问题是使用什么算法，在纸上编写好相关功能的大事代码；5) 预习试验步骤，对试验步骤中提出的一些问题进行摸索，并给出初步的解决方案；2. 上机

15、试验的过程一般来说，上机试验应包括以下几个步骤：1) 启动 Visual Basic集成开发环境；2) 依据程序功能和事先的预备，在窗体设计器窗口中，设计用户界面，编写大事过程，在调试运行之前，第一应将工程储存，以防调试过程显现死机，而需从头开头，铺张时间；3) 调试程序，假如显现编译错误，依据程序提示，分析错误缘由进行修改；假如无语法错误，使用多组数据进行测试，分析其输出结果是否与预期的结果相符，假如不符，应检查程序有无写错，算法是否合理，将发觉的错误并逐个修正，并作记录；4) 在程序调试和测试完毕后，再次储存程序；假如条件答应将程序和运行结果打印在纸上，以备检查；5) 依据试验步骤中的要求

16、，对程序作必要的改动，或者增加一些功能等；例如转变程序中某些对象（窗体或控件）的属性或增加不同的大事过程，然后观看运行结果，从而进一步懂得对象的操作；试验工程内容提要学 时基本操作，数据类型、运算符和表达式VB 集成开发环境，定义一个整型、字符型和实型；表达式的使用2界面设计对菜单的设计和使用，对的设计MDI 窗体2三、试验内容与学时安排次序结构编写简洁程序2规律结构规律运算符、规律表达式2循环结构熟识 WHILE、FOR语句使用2数组数据元素之间规律关系2过程子程序的调用以及参数的传递2常用控件常用控件的使用2文件对文件的使用2图形功能对图形的使用2四、试验报告的整理与编写上机试验终止后，编

17、写试验报告是软件工程的要求，也是培育科学作风的重要途径，试验报告的主要内容包括：1. 试验目的试验作为教案的一个重要环节，其目的在于更深化地懂得和把握课程教案中的有关基本概念，应用基本技术解决实际问题，从而进一步提高分析问题和解决问题的才能；因此，当我们着手做一个试验的时候，必需明确试验的目的，以保证达到课程所指定的基本要求；在写试验报告时， 要进一步确认是否达到了预期的目的；2. 试验内容试验的目的是要通过解决一些详细问题来达到的；在书中，每一部分都支配了多个试验题目，依据教案支配、进度、试验条件、可供应的机时、同学的基础等因素，可以挑选其中的几个或全部；因此，在试验报告中，试验内容是指本次

18、试验中实际完成的内容；在每一个试验题目中，一般都提出一些详细要求，其中有些详细要求是为了达到试验目的而提出的，不仅有详细的试验题 目，仍应包括详细要求；3. 程序设计说明包括算法设计思路，必要的流程图，界面设计说明、使用模块及变量的说明等；4. 经调试正确的源程序Visual Basic的源程序包括界面设计和代码；程序设计的产品是程序，它应与算法或流程图相一样，要与用户界面设计一样；程序要有具有易读性，符合结构化原就；5. 程序的运行情形（包括对不同测试数据的运行结果）程序运行结果一般是输出语句所输出的结果；对于不同的输入，其输出的结果是不同的；因此，在输出结果之前一般仍应注明输入的数据，以便

19、对输出结果进行分析和比较；在程序的运行中，仍必需用各种不怜悯形的数据进行调试，以检查程序能否正常运行；由于，有时程序对某些情形是可以正常运行的，而对某些特别情形的数据可能会显现运行出错或死机，通过各种数据的调 试，尽量做到程序不会出问题；6. 分析和体会试验中遇到的问题及解决方法这是试验报告中最重要的一项，也是最简洁忽视的一项；试验过程中大量的工作是程序调试，在调试过程中会遇到各种各样的问题，每解决一个问题就能积存一点体会，提高自己的编程才能；因此，对试验的总结，最主要的是程序调试体会的总结；调试分析也包括对结果的分析；体会主要是指通过本次试验是否达到了试验目的，有哪些基本概念得到了澄清，遇到

20、了那些以前没有见到的问题，最终采纳什么方法得到解决等；五、培育良好的程序设计风格良好的程序设计风格是反映一个人的程序设计水平的问题,在上机输入源程序时 , 要有好的程序风格，应尽可能做到以下几点:1. 程序书写采纳锯齿形的缩进式排列；对于if 、for 、do while等语句中的语句 , 要有层次感，同一个层次的语句左对齐；2. 过程与过程之间最好加空行,以清晰的分出几个过程；3. 对数据的输入 ,运行时最好要显现输入提示，对于数据输出,也要有肯定的提示和格式；4. 对一些较难懂得的、重要的语句及过程, 加上适当的注释；5. 变量名、自定义过程名、对象名等标识符尽量能采纳“见名知意”的原就，

21、例如，在程序中常常使用 Total或 Sum来表示总数或求和的变量；以上是培育良好程序设计风格的几点基本要求，另外在程序设计时需要考虑的是提高程序的 “健壮” 性； “健壮” 性是程序设计的重要标准之一；运算机程序必需能正确地操作才有价值；但是 ，对一个程序来说，仅仅当供应正确的输入时才能产生正确的输出是不够的；一个设计得好的程序必需能在任何条件下，即在它运行过程中可能遇到的各种情形下都能正确地操作；应当把运算机程序设计得能够重复运行或连续运行；它必需很“耐用”,能够经得起偶然的或有意的错误使用；对于初学者来说；所编写的程序不是有用系统，对“健壮”性的要求不是很高，但有必要把它作为一个基本标准

22、，以便从一开头就养成良好的程序设计习惯；六、试验参考教材1. 龚沛曾等编 Visual Basic试验指导与测试（其次版）高等训练出版社200第三节2. 蒋加伏等编Visual Basic程序设计上机指导与习题选解 第三版 北京邮电高校出版社运算机上机实习（ VB、2 周）教案大纲实习名称： 运算机上机实习（VB、2 周） 实习类型： 教案实习学分： 2 学分实习周数 ： 2 周适用专业 ：非运算机各专业执 笔 人：周贤善审 订 人：一、实习的性质、目的与任务Visual Basic 程序设计上机实习，是为了使同学明白和把握可视化运算机程序设计方法， 能够独立编写应用程序，并结合相关技术如数据

23、库、API 函数，进行小型系统设计与开发；二、教案基本要求1、把握 VB 编程的方法及数据库应用；2、把握一个实际应用工程的开发过程；3、自主开发一个小型的信息治理系统；三、实习内容工程一：小型试卷库系统设计工程二：工资系统开发设计工程三：同学自选的系统卡发设计1、系统结构设计（系统中的窗体模块、系统中数据库及数据表的建立）；2、设计系统的启动界面及用户登录；3、主窗体的设计；4、数据的输入、查询及修改；四、实习方式、实习地点准时间支配1 实习方式由指导老师详细指导，集中实习；2 实习地点运算机机房； 3时间支配其次学期进行，实习时间2 周，详细支配如下：内容时间地点1、系统结构设计与数据库的

24、建立1 天机房2、设计系统的启动界面及用户登录界面1 天机房3、主窗体的设计1 天机房4、设计基本数据输入窗体及代码1.5 天机房5、设计基本数据修改窗体1.5 天机房6、设计组合查询窗体1.5 天机房7、设计个人查询明细窗体1.5 天机房8、各功能调试1 天机房五、成果考核与评定由指导老师对同学在实习中的表现和对实习内容的把握情形进行全面考核；1、要求各界面设计合理及美观；2、要求数据库设计合理；3、要求能完成各项基本功能；六、实习教案指导书和参考书1、 Visual Basic 程序设计与应用案例刘钢主编，高教出版社；2、 Visual Basic 数据库系统开发实例导航刘韬等编，人民邮电出版社；3、 Visual Basic 语言程序设计二级教程训练部考试中心；4、网上关于 VB 数据库资料；