2022年人教版《思想品德》八级上册复习资料一单元.docx

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1、精品学习资源思想品德八年级上册复习资料欢迎下载精品学习资源一、家庭关系的建立第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下第一课时 我知我家欢迎下载精品学习资源1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系 或收养关系 结合成的 亲属生活组织 ；家里有亲人，家中有亲情；（家庭中最重要、最核心的因素是亲人和亲情 ）2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚 ，组成新家庭小两口结婚婚姻关系随父（母） 再婚 组建新家庭继父母与继子女婚姻关系因生育 导致的血缘关系组成家庭宝宝的降生血缘关系依照法定条件和法定程序收养 组成新家庭养父母与养子女收养关系3、家庭结构的演化：过去：三世、四世同堂的大家族现在：

2、（主要） 核心家庭 ：由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭 ：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭；（少量） 单亲家庭 ：父母中的一方与子女一起生活；联合家庭 ：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭；4、家庭的功能：物质生产功能；人口生产功能；消费功能；抚育和赡养功能；训练功能；休息消遣功能二、与父母的关系不行挑选1、在家庭关系中，最主要的是 与父母的关系 ；父母与子女关系的确立， 绝大多数 基于血缘关系；注：养父养子女的关系、继父母与继子女的关系可以变动与挑选；一旦养父母与养子女解除法定收养关系，继父母一旦离婚，那么养父母与养子女、继父母与继子女的父母与子女

3、关系也随之而解除；2、对于好的家风与传统（勤俭节省、崇尚科学、以和为贵、节省用水、变废为宝等），我们应当继承并将其发扬光大；欢迎下载精品学习资源一、大人讲我小时候其次课时 我爱我家欢迎下载精品学习资源1、家庭是我们 成长的摇篮 、我们的 港湾 和第一所学校 ；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师 ；二、无悔的奉献1、父母的爱是 至纯至深的 ，是 无私的 、永恒的 、无微不至的 、不求回报的 爱；2、学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点；3、父母对子女的抚养训练，是亲情的自然显露，也是道德和法律的要求；当父母不对子女尽抚养义务时，作为子女的，第一与父母协商，假如协商不胜利，就拿起法律武器保

4、护自己的合法权益；三、感受家庭暖和家，是我们的 情感栖息地 ，是我们的 物质生活后盾 、安全健康保证 ，是我们的 消遣天地 、自然学校 和今后进展的大本营；第三课时 难报三春晖一、爱洒心间1、父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地培育我们成长，叫我们做人，我们要牢记父母恩情，孝敬父母 ；2、继承弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；二、孝亲敬长是我们的天职1、孝敬父母，就是子女对父母的敬重 、侍奉 和赡养；其中最重要的是敬重 和热爱父母；这是子女对父母应尽的道德义务、法律义务；2、我们为什么要孝敬我们的父母：父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们成长，教我们做人，同时也为家庭作出了奉献，为我们付

5、出了许多，他们理应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬；我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；孝敬父母是我们的道德和法律义务，成年子女假如不履行赡养扶助父母的义务， 不仅要受到舆论的声讨，仍要受到法律的惩处；欢迎下载精品学习资源3、我们该如何孝敬我们的父母：孝敬父母，就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养；其中最重要的是敬重和热爱父母；孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的详细要求，并按这些要求去做；孝敬父母就是爱父母，心里想着父母，懂得、关怀父母；行动上帮忙父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母兴奋孝敬父母需要付出，付出时间，付出感情，付出体力，甚至是委屈自己；

6、我们对父母的孝敬不能愚孝，更不是盲目的服从，而是在公平的基础上对父母的敬重和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和哺育之恩的报答；要孝敬自己的父母，仍要孝敬父母的长辈；其次课 我与父母交伴侣第一课时 严也是一种爱一、成长也会有苦恼1、产生苦恼的缘由：自身角度： 小时候，我们对父母依附、崇拜；进入青春期后，我们有了自己的思想，开头独立行事，希望父母像对待大人一样对待我们，甚至挑战父母的权威；父母角度： 在父母眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活体会，没有丰富的阅历，却有自己的想法；责备我们越来越不服管教，越来越不懂事；父母对我们的关爱之心没有变， 只是要求更加严格，免不了多嘱咐几句；2、

7、两代人隔阂的缘由：直接缘由：与父母的年龄差距；深刻缘由：我们与父母的人生经受、生活体会、社会位置不同，对社会规范的熟识程度也不同，在生活态度、价值观念、爱好爱好、行为方式等方面难免产生较大差异；父母角度：我们在成长，有了自己的思想和爱好爱好等，但得不到父母的懂得和敬重；自身角度：我们不能正确对待父母的高期望、严要求，不懂得、体谅他们的苦心；二、逆反心理有危害欢迎下载精品学习资源1、产生的缘由：主观缘由： 我们为了保护自己的良好形象和自尊，有时不能掌握自己，独立意识比小时候明显增强，有了不同于父母的爱好和追求，当我们的独立意识、自主性等受到阻碍忽视的时候，简单产生逆反心理；客观缘由： 两代人的分

8、歧，使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理；2、详细表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我信任这个，我非信任那个；3、态度：对于逆反心理和逆反行为，要详细分析，不能一概说是错的，有的抵抗不无道理； 影响：积极影响： 与父母公平交往，积极的逆反心理和逆反行为可以帮忙父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为挑选；消极影响： 消极逆反心理和逆反行为导致的对父母的抵抗，其结果都是：惩处了自己不是拿自己的错误惩处自己，就是拿父母的错误惩处自己； 损害了父母不是拿自己的错误损害父母，就是拿父母的错误损害父母；5、措施为了不损害自己和自

9、己最靠近的人，就要调适逆反心理，在心情冲动使，要努力克制自己；其次课时 两代人的对话一、架起懂得的桥梁1、正确对待和处理父母与我们之间的冲突和冲突：在家中，父母与我们之间简单产生冲突和冲突，对此不能否认 、 不能漠视 ，但 也不能夸大 ，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁 ；沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，靠近父母，努力化解冲突，与父母携手同行； 解决冲突的途径和程序：第一，冷静下来，心平气和地与家长商议；通过商议，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法，这样，看似冲突的事情就欢迎下载精品学习资源有了回旋的余地；沟通的好，我们就能得到父母的懂得，甚至转变父母的想法使我们如愿以偿； 把握与父母沟通的要领：与父母沟通的实质：其实是辨明是非，寻求正确结果的过程；沟通基本要领：（详细要领见教材P25 相关链接） 彼此明白前提；敬重懂得关键； 换位摸索有效方法；求同存异结果；二、交往讲艺术 与父母交往的窍门：称赞父母，称赞中增进亲情；仔细倾听，倾听中获得教益；帮忙父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，要宽容，与父母不必太计较；欢迎下载