2022年unitHowdoyougettoschool知识点及练习.docx

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1、知能新视窗Unit 3 How do you get to school.Section A27 / 22本节主要学习 30100 的数词来表达时间段，和一些交通方式的动词短语，并能运用 how ，how long 来询问他人去某地的乘车方式和所需的时间；名师开小灶1. How do you get to school. 你是怎样去上学？(1) how 作疑问副词，表示“如何，怎样，以何种方式或手段”；此句是对交通方式的提问，其回答方式如下：I get to school on foot / by bike / by bus.我步行 /骑自行车 /乘公交车去上学；(2) get 意为“到达”，

2、是不及物动词，后接地点名词时应加介词to；如： I usually get home at six o clock. 我通常六点钟到家；He got to Shanghai yesterday. 昨天他到达上海；【辨析】 get, arrive, reach arrive 意为“抵达，到达”，是不及物动词，后接地点名词时，应跟介词at 或 in；当表示的地点是国家、城市等相对大地方时，常用介词in，反之，当到达的地点是车站、 机场等小地方时，就用介词at；如：When will they arrive in Beijing.他们几点到达北京？Please call me as soon as

3、you arrive at the hotel. 一到宾馆请给我打电话； reach 意为“到达”，是及物动词，后可直接带宾语；如：The climbers reached the top of the mountain at midnight.登山队员们半夜到达山顶；2. I ride my bike. 我骑车；ride one s bike 是强调骑车的动作；其中ones 仍可用 a或 the；又如： ride a horse 骑马ride the motorbike 骑摩托车3. I usually walk but sometimes I take the bus. 我通常步行去，但有

4、时也坐公共汽车；(1) “take + the + 交通工具 ”用于表示“乘”，相当于“ by + 交通工具”；如：I will take the train to Kunming. = I will go to Kunming by train.我将乘火车去昆明；【链接】 与交通方式相关的动词短语；take the subway 乘地铁take the bus 乘公共汽车take the train 乘火车take the plane 乘飞机take a taxi 乘出租车take a boat 乘木船drive a car 开小车ride a bike 骑自行车 一些介词短语也可表示交通方

5、式；by bus 乘公共汽车by plane 乘飞机by ship 乘轮船by train 乘火车by taxi 乘出租车on foot 步行on a bike 骑自行车in a car 坐小车4. How long does it take. 上学 需要多长时间？(1) how long 用来提问“多长时间”，强调的是一段连续的时间；如：How long did you stay in New York.你在纽约呆了多久？(2) 此句是一个省略句， it 是主语，指代上文中提到的 to get to school；(3) take 作动词，意为“花费”，仅限于花费时间；常用 it takes

6、 sb. some time to do sth. 这一固定句型，意为“做某事需要花费某人多长时间”， it 是形式主语，不定式 to do 是真正的主语；如： How long does it take you to go home on foot.你步行回家需要花多少时间？It takes about fifteen minutes. 大约需要十五分钟；【拓展】 take 的用法 表示“吃或喝”；如： Please take a cup of tea. 请喝杯茶； 表示“拿走，带走”；如：Don t forget to take some juice. 别忘了带果汁； 表示“购买”；如：

7、What about this jacket. 这件夹克如何？ OK. I ll take it. 好的，我就买这件；5. How far is it from his home to school. 从他的家到学校有多远？(1) 本句中的 it 指代的是距离；如：It s about ten kilometers away. 大约有十公里远；(2) how far 意为“多远”，用于很多询问两地间的距离，答语要用表示距离的词语；如：How far is it from Beijing to Shanghai.从北京到上海有多远？ About a few thousand kilometers

8、.大约有几千 M ；【金钥匙】在回答How far 的提问时，有两种情形： 有详细数字时，应与away from 连用，表示详细距离的计量，口语中away 可省去； 没有详细数字时，应用far 或 near 作答；如： How far is it from the earth to the moon.从地球到月球有多远？ Its very far. 很远； from to 意为“从到”，既可用于地点，也可用于点时间，或其他内容；如：We have classes from Monday to Friday. 我们从周一到周五有课；It s ten minuteswalk from my hom

9、e to school.从我家到学校有特别钟步行的路程；【拓展】 from to 的相关短语from house to house 挨家挨户，家家户户from head to foot 从头到脚from beginning to end 自始至终from time to time 有时，有时from morning to night从早到晚6. Then he leaves for school at around six-thirty. 然后大约在六点半他动身去学校；(1) leave for 意为“动身去，前往”；如：He is leaving for French next week.下

10、周他将要去法国；【辨析】 leave, leave for, leave for 表示“离开”的区分 leave 后接地点名词，意为“离开某地”；如：Mary is leaving Beijing this afternoon.今日下午玛丽要离开北京； leave for 后接地点名词，意为“动身到某地去”；如：Mary is leaving for Beijing this afternoon.今日下午玛丽要启程去北京； leave+地点名词 +for+ 地点名词，意为“离开某地去某地”；如：Mary is leaving Wuhan for Beijing this afternoon.今

11、日下午玛丽要离开武汉去北京；(2) around 作介词，意为“大约”，与about 意思相同；7. Then the early bus takes him to school. 他乘早班车去学校；take to 表示“把带到”，to 作介词，表示“方向”，后跟地点；如： Please take the books to the classroom. 请把这些书带到教室去吧；【辨析】 take, bring, get, carrytake 意为“带走”，指把东西从说话地带到别的地方，而bring 就表示“带来”，指将某物从别处带到说话人所在地；get 意为“拿来，取来”，指从说话地到别的地方

12、去把某物取来； carry 不说明动作的方向，只强调物体的负重，意为“扛，搬”；如：Will you please take me to the hotel. 请带我到宾馆去，好吗？Well have a party in our classroom tomorrow. Can you bring your guitar here.明天我们开晚会，你可以把你的吉它带来吗？I m thirsty. Will you get me some tea. 我口渴，请给我一些茶水，好吗？The box is too heavy. Can you help me carry it. 这个箱子太重了，你能帮

13、我搬一下吗？实战演练场一、看图片，写出以下交通工具；夯实基础1.2.34.5.6.7.1. 5. 二、依据数字写出英语；2. 6. 3. 7. 4. 1. 二十二 2. 三十 3. 四十五 4. 五十一 5. 六十八 6. 七十三 7. 八十四 8. 九十六 9. 一百二十 三、依据汉语完成句子；1. 她们通常步行上学；They usually .2. 乘地铁从火车站到飞机场需要二特别钟；10. 十五 It from the train station to the airport .3. 从教室到学校图书馆有多远？ is itthe classroomthe school library.4

14、. 他骑自行车去地铁站；He to the subway station.5. 他每天大约在六点半动身去学校；He school at6:00 every day.四、句型转换；1. Mary always goes to school by bus. 改为同义句 Mary always to school.2. It takes us about 10 minutes to get to school on foot. 就划线部分提问 ityou to get to school on foot.3. My father wants to go there by train. 就划线部分提问

15、 your fatherto go there.4. My home is about two kilometers from school. 就划线部分提问 is your home from school.5. She rides a bike to work in the morning. 改为同义句 Sheto work in the morning.才能提高五、补全对话；A: Hello, Lucy. How are you. B: 1. A: How do you usually come to school. B: 2. A: I m sorry to hear that. Ho

16、w do most students in your class come to school.B: 3. A: What about the other students. B: 4. A: Is there anybody by car. B: 5. A. By bike or by bus.B. Nobody, I think.C. Fine, thanks.D. By bike. But my bike is broken today.E. Some of them live near our school, so they usually walk.Section B知能新视窗本节学

17、习一些车站名称，学会运用where, how far, how long, how等来询问他人的个人情形，并能运用所学的学问作出人们去某地的交通方式的调查报告；名师开小灶1. what she thinks of the transportation. 她对于交通有什么看法；think of 表示“有看法，认为”，of 为介词，后跟名词、代词或动名词和宾语从句；如：What do you think of going for picnic this Sunday.你认为这个星期天去野炊怎么样？【链接】此句中的think of也可用 think about 替换； What do you thi

18、nk of .与 how do you like .意思相同；【辨析】 think of, think about, think up, think over think of意为“想起，认为”；think about 意为“认为，考虑”；这两个短语都是“动词+介词”短语，后接宾语时，宾语只能放在介词之后；两者在表示“认为”时，可以互换； think up 意为“提出，想出”；think over 意为“认真考虑”，比think about 摸索的程度深；这两个短语是“动词+副词”，后接宾语代词时，代词应放在副词之前；2. In North America, most students go

19、to school on the school bus. 在北美，大部分同学坐校车上学；on the school bus 意为“乘坐校车”；此处的on 作介词，意为“乘于”，作此义解时，其后交通工具前应有修饰词；如：He is riding on a bicycle.他在骑自行车；She always goes to work on the subway. 她总是乘地铁上班；【辨析】 on, in, by 表示“乘坐”的区分 by 后接交通工具的单数形式，且其前无冠词或形容词性的物主代词； on / in 表示乘坐某种交通工具，其后接冠词或物主代词，再接交通工具名词；留意on 通常指乘坐大型

20、的交通工具或骑自行车，in 通常指乘坐小型的交通工具；3. In other parts of the world, things are different.在世界其他地方，情形就不同；(1) other 作形容词，意为“别的，其他的”，后直接跟名词的复数，泛指三者或三者以上的除去一部分后的另一些，而不是所剩的全部；如：Some students are doing homework, other students are reading.一些同学在做作业，其他的在读书；【辨析】 other, else两词都有“别的，其他的”，other 修饰名词，放在名词之前，而else 修饰不定代词 s

21、omething, someone, anything, anyone 等，不定副词 somewhere, anywhere 等、疑问代词who, what ，疑问副词 where, when 等，且只能位于这些词之后；如：What else do you want to say.= What other things do you want to say. 你仍想说什么？(2) different 作形容词，意为“不同的”，其反义词是same；构成短语： be/ look different from 表示“（看起来）与不同”，而表示“（看起来）与相同”就是be/ look the same

22、 as； 另 外 ， different的 名 词 是 difference ， 构 成 短 语 ： have differencefrom表 示“与有不同”；如：My schoolbag is different from his.我的书包与他的不同；Lucy has a lot of difference from Lily.露茜与莉莉有很多不同；4. In Japan, most students, take trains to school, although others also walk or ride their bikes. 在日本，多数同学坐火车去学校，尽管另外一些人也步行

23、或骑车；(1) although=though 表示“尽管，然而”，常用于引导让步状语从句，不与but 连用，但可以与 yet 或 still 连用；如：Although he is very old, yet he begins to learn English.尽管他年龄大，但他仍是开头学英语；(2) others 表示“别的人或物，其他的人或物”，others 是代词，在句子中可作主语；如：Some students come from Beijing, others are from Shanghai.一些同学来自北京，其他的人来自上海；【辨析】 other, the other, o

24、thers, the others other 表示“别的，其他的”，作形容词，后接名词；others 表示“别的人或物，其他的人或物”，作代词；两词都是泛指三者或三者以上的人或物，除去一部分后的另一些，而不是剩下的全部； the other 作形容词，表示“别的，其他的”，后接名词；the others 作代词，表示“别的人或物，其他的人或物”；两词都是指肯定范畴中除一部分以外后其余的全体人或物；如果 the other 作代词，就指两者中的另一方；【金钥匙】 other 多用于复数名词前，但在some, any , every, no 等词和物主代词后，可与单数名词或不行数名词连用；如：I

25、 ll come to see you some other day. 我改天再看你；China is larger than any other country in Asia.=China is larger than all the other countries in Asia.中国在亚洲比任何国家大；5. In China, it depends on where you are. 在中国，看你住在什么地方；(1) 该句是一个复合句，where you are 在此作介词on 的宾语从句，意为“你所在的地方”；如：I don t know where you live.我不知道你住在

26、什么地方；(2) 该句中的depend on 是短语动词，意为“依而定，取决于”，一般不用进行时态， on 可换成 upon， depend on 后接名词，也可接从句；如：Our success depends on whether everyone works hard or not.我们的成败取决于每个人是否努力工作；The time of our travel depends on the weather. 我们旅行的时间视天气而定；【拓展】 depend on 后仍可接to do 或 ones doing ，表示“依靠，依靠，盼望（做）”；如：You cant depend on h

27、im to come on time.=You cant depend on his coming on time. 你不能盼望他会准时来；4. And in places where there are rivers and lakes 在有河流、湖泊的地方此句中的 where there are rivers and lakes是定语，由于是一个句子，故称为定语从句，修饰先行词 places；引导定语从句的引导词是where，它取决于作地点状语的先行词place；如：Great changes are taking place in the village where I have liv

28、ed.我曾经生活过的山村正发生着庞大的变化；5. That must be a lot more fun than taking a bus.那确定要比坐汽车上学好玩得多；(1) 该句中的 must 意为“肯定是”，表示确定的估计；如：It s already ten o clock. My mother must be angry.已是十点钟了，我妈妈肯定在愤怒了；He must be sleeping. 他肯定睡着了；【金钥匙】 must 表示确定估计，但表示否定时，就用cant；在疑问句中，也不用must，而要用 can；如：Can Mr. Wang be in the office.

29、王老师可能在办公室吗？ No, he can t. I saw him in the classroomjust now. 他不行能在；刚才我观察他在教室里；(2) 句中 more than 是比较级的句型，表示“比多”，more 后跟名词、多音节形容词或副词的原级；如：I have more books than he. 我的书比他的多；This question is more difficult than that one.这个问题比那个问题难得多；(3) a lot 作副词，意为“特别，很，相当”，可修饰形容词或副词的比较级；如：Hes feeling a lot better tod

30、ay. 他今日精神好得多了；I think she is a lot older. 我想她仍要老得多；【拓展】 a lot 与 very much 意思相同，修饰动词；如：She likes hamburgers a lot / very much. 她特别喜爱汉堡包； not 与 a lot 连用，如 not at all 根本不， not at all 不用谢，没关系；如：She doesnt like meat at all. 她根本不喜爱肉；Thank you for helping me. 感谢你帮忙我； Not at all. 不用谢；【金钥匙】在表示“根本不”的否定句中，不能用v

31、ery much 替换 a lot ；(4) taking a bus 在该句中是与句首的that 相对应的， that 指代的是taking a boat，在more than 的句型中， than 是连词，它的前后是相对应的；如：Surfing the Internet is more fun than watching TV. 上网比看电视好玩得多；6. In North America, not all students take the bus to school.在北美，并非全部的同学都坐公共汽车上学；not all 意思是“并非全部的”表示部分否定；all students 的完

32、全否定应用 none of the students；表达部分否定时， not 可位于句首或句中；如：Not all students are interested in English.=All students are not interested in English.并非全部的同学对英语感爱好；7. In Japan, the three most popular ways of getting to school are bus, train and bike.在日本，最受欢迎的三种上学方式是坐公共汽车，坐火车和骑自行车；(1) most popular 表示“最受欢迎的”，是形容词

33、的最高级形式；其构成方式为：单音节和部分双音节形容词后面加-ed，如： strongest 最强壮的；在双音节和多音节形容词和大多数副词原级前加 most 构成最高级，如： most beautiful 最美丽的， most quickly 最快地；(2) of 是介词，后面的动词要用动名词形式；如：It s the best way of solving the problem. 这是解决那个问题的最好方法；8. In China, bikes and buses are the most popular means of transportation.在中国，自行车和公共汽车是最受欢迎的交

34、通工具；本句中的 means 作名词，意思是“方法，手段，工具”；与way 意思相同；如：Dictionary is one of the means of learning English.词典是学习英语的一种工具；【拓展】 mean 可作动词，意为“意思是”；如： Whats the meaning of the word. 这个词的意思是什么？What does you mean by the word. 你认为这个词的意思是什么？9. Students in Hongshanhu and Kaishandao have to take a boat to get to school.红

35、山湖和开山岛的同学不得不坐船去上学；have to 表示“不得不，必需”，后跟动词原形，它有各种人称和数的变化；如：I have to see the doctor because I have a stomachache.我得去看医生由于我胃痛；She has to finish her homework before school is over.放学前她必需完成作业；Well have to do some cleaning tomorrow.明天我们不得不进行大扫除；【金钥匙】在使用have to 时，各种句式的变化与行为动词相同；如：Do you have to look after

36、 your sister.你必需照看你的妹妹吗？I don t have to stay in the room. 我不必呆在房间里；【辨析】 have to, musthave to 强调由于外在的客观缘由而使某人做某事；must 是情态动词，表示“必需”， 强调说话者的主观愿望；如：I must finish my homework first.我必需先完成我的作业； Must we water these flowers today. 我们今日必需浇花吗？ No, you needn t. You can do it tomorrow. 你们不必；你们可以明天做这件事；【金钥匙】对 mu

37、st 的否定回答，用 neednt 或 dont have to，不用 mustnt；10. A small number of students take the subway. 少数同学乘地铁；(1) a small number of 表示“一小部分，少数”；(2) a number of 意为“很多，大量”，接可数名词复数，修饰主语时，谓语动词用复数；可以用 large 或 small 来修饰 number；如：A large number of children like eating KFC.很多孩子喜爱吃肯德基；A small number of students are fro

38、m Australia.一小部分同学来自澳大利亚；【拓展】 the number of 意为“的数量”，作主语时，谓语动词用单数；如： The number of the students in my school is about 4000.我校的同学人数大约4000；实战演练场一、用方框内单词或短语的适当形式填空；夯实基础1. I mylive, take, leave for, ride, think of, depend on, take boats, how far, way, transportstation.2. Does ita long time to write the l

39、etter.3. Subways, cars, bikes and buses are all.4. Every morning heschool at around half past five.5. is it from Beijing to Shanghai.6. Childrentheir parents.7. Can you list someof learning English.8. He20 miles away from his school.9. What do youyour vacation.10. must be a lot more fun than taking

40、a bus.二、依据汉语完成句子；1. 我们班少数同学喜爱看动作片； of students in our class like action movies.2. 在 NBA 中，并非全部的运动员都来自美国； in NBA are from America.3. 我明天有可能去徒步旅行，但要看天气情形；I might tomorrow, but it the weather.4. 世界的其他地方不同于美国；biketothesubwayOther parts of the world the United States.5. 在中国，自行车是最受欢迎的交通方式；In China, bikes

41、are the of transportation.三、单项挑选； 1. In North America, most students go to schoolthe school bus.A. onB. inC. byD.at 2. She works for a whole morning, shetired.A. mustB. is mustC. must isD. must be 3. Traveling by ship isthan taking a bus.A. a lot of funB. much funC. a lot more fun D. a lot much fun

42、4. Some students say yes, andsay no.A. anotherB. the otherC. othersD. other 5. A number of studentsinterested in sports.A. amB. isC. areD. was才能提高四、依据表格中供应的信息，编写一段对话；PersonHow How far Howlongdoesit todohomeworkJudyBy bus20Half an hourminutesJohnOn10An hourfootminutesJudy: Hello, John. 1. John: Nice

43、to meet you, too.Judy: Can I ask you some questions. John: Sure.Judy: 2.to your school.John: I usually get to school 3. And you.Judy: I usually 4. And 5.from your home to school. John: 6.by bus. How about you.Judy: Me. Oh, I only need 7.walk. My house is quite near from our school. Bythe way, 8.John

44、: Only half an hour. We often have a little homework every day.Judy: Really. How lucky you are. I often have a lot of homework to do every day. I need to 9.doing my homework.John: I think you should talk with your teachers about it. Judy: 10.Self Check知能新视窗本节学习动词ride,take, live, think of, get to在句子中

45、的应用，在问路和指路的语言材料中学会 how far, how long 等句型，做一个乐于助人的好同学；名师开小灶1. Can I help you. 我可以帮忙你吗？此句常用于服务场所，在不同的场合译成不同的汉语意思；如： Can I help you. 你想买什么？ Yes, please. I want some clothes for my daughter. 是的，我想给我的女儿买衣服； Can I help you. 你想吃什么？ Yes, please. Some rice and chicken. 是的，来些 M 饭和鸡肉；【链接】 What can I do for you. 也表达同样的意义；【金钥匙】回答Can I help you.时，作确定回答常用Yes, please.再说出所需的物品， 作否定回答常用No, thanks.；但回答 What can I help you.时，作确定回答常直接说出所需的物品，这与Can I help you. 的确定回答是不同的；2. I need to