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1、精品学习资源第五章相交线与平行线专题复习【学问要点】1. 两直线相交2. 邻补角:有一条公共边,另一条边互为反向延长线的两个角互为邻补角;3. 对顶角( 1) 定义:有一个公共顶点,且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这样的两个角互为对顶角 或两条直线相交形成的四个角中,不相邻的两个角叫对顶角;( 2) 对顶角的性质: 对顶角相等;4. 垂直定义:当两条直线相交所形成的四个角中,有一个角是90那么这两条线相互垂直;5. 垂线性质:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;垂线段最短; 6平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,“平行”用符号“”表示,如直线a, b 是平行
2、线,可记作“ ab”7平行公理及推论( 1)平行公理:过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;( 2)推论:假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行;注:( 1)平行公理中的“有且只有”包含两层意思:一是存在性;二是唯独性;( 2)平行具有传递性,即假如a b,b c,就 a c;8两条直线的位置关系:在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行;9平行线的性质:( 1)两直线平行,同位角相等(在同一平面内)( 2)两直线平行,内错角相等(在同一平面内)( 3)两直线平行,同旁内角互补(在同一平面内) 10平行线的判定( 1)同位角相等,两直线平行;(在同一平面内)(
3、2)内错角相等,两直线平行;(在同一平面内)( 3)同旁内角互补,两直线平行;(在同一平面内)( 4)假如两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行; 补充:( 5)平行的定义;(在同一平面内)( 6)在同一平面内 ,垂直于同始终线的两直线平行;11. 平移的定义及特点定义:将一个图形向某个方向平行移动,叫做图形的平移;特点:平移前后的两个图形外形、大小完全一样;平移前与平移后两个图形的对应点连线平行且相等;【典型例题】考点一:对相关概念的懂得对顶角的性质,垂直的定义,垂线的性质,点到直线的距离,垂线性质与平行公理的区分等例 1:判定以下说法的正误;( 1) 对顶角相等;( 2) 相
4、等的角是对顶角;( 3) 邻补角互补;( 4) 互补的角是邻补角;( 5) 同位角相等;欢迎下载精品学习资源( 6) 内错角相等;( 7) 同旁内角互补;( 8) 直线外一点到直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离;( 9) 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;( 10) 过一点有且只有一条直线与已知直线平行;( 11) 两直线不相交就平行;( 12) 互为邻补角的两个角的平分线相互垂直;练习:以下说法正确选项()A 、相等的角是对顶角B 、直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离C、两条直线相交,有一对对顶角互补,就两条直线相互垂直;D、过一点有且只有一条直线与已知直线平行考点二:相关推理(
5、识记)( 1) ac, b c(已知) ()( 2) 1= 2, 2= 3(已知) =()( 3) 1+ 2=180, 2=30(已知) 1=()( 4) 1+ 2=90 , 2=22(已知) 1=()( 5)如图( 1), AOC=55 (已知) BOD=()( 6)如图( 1), AOC=55 (已知) BOC=()( 7)如图( 1), AOC= 1 AOD , AOC+ AOD=180 (已知)2 BOC=()b1a.143( 1)( 2)( 3)( 4)2ab( 8)如图( 2), a b(已知) 1=()( 9)如图( 2), 1=(已知) a b()( 10)如图( 3),点 C
6、 为线段 AB的中点 AC=()(11) 如图( 3),AC=BC点 C 为线段 AB的中点()( 12)如图( 4), a b(已知) 1= 2()( 13)如图( 4), a b(已知) 1= 3()( 14)如图( 4), a b(已知) 1+ 4=()( 15)如图( 4), 1=2(已知) a b()( 16)如图( 4), 1=3(已知) a b()( 17)如图( 4), 1+4=(已知)a b() 考点三:对顶角、邻补角的判定、相关运算欢迎下载精品学习资源例题 1:如图 51,直线 AB 、CD 相交于点 O,对顶角有对,它们分别是, AOD的邻补角是;例题 2:如 图 5 2
7、,直线 l1, l 2 和 l3 相交构成 8 个角,已知 1= 5,那么, 5 是的对顶角,欢迎下载精品学习资源与 5 相等的角有 1、,与 5 互补的角有;例题 3:如图 5 3,直线 AB 、CD 相交于点 O,射线 OE 为 BOD 的平分线, BOE=30 ;图 5 1 图 5 2图 53,就 AOE 为欢迎下载精品学习资源考点四:同位角、内错角、同旁内角的识别例题 1:如图 2-44 , 1 和 4 是 AB、 DC被 BE所截得的同位角, 3 和 5是 AB、 BC被AC所截得的同旁内角, 2 和 5 是 AB、DC被 AC所截得的内错角, AC、BC被 AB所截得的同旁内角是4
8、 和 5.例题 2:如图 2-45 , AB、DC 被 BD 所截得的内错角是 1 和 5, AB、 CD被 AC所截是的内错角是 8 和 4, AD、BC 被 BD所截得的内错角是 6 和 2,AD、BC被 AC所截得的内错角是 7 和 3;例题 3:如图 1 26 所示 AEBD, 1=3 2, 2=25,求 C考点五:平行线的判定、性质的综合应用(规律推理训练)例题 1:如图 9, 已知 DF AC, C= D,要证 AMB= 2, 请完善证明过程 ,. 并在括号内填上相应依据:欢迎下载精品学习资源 DF AC已知 , D= 1 C= D已知 , 1= C. DB EC AMB=2例题
9、2:如图,直线AB、CD 被直线 EF 所截, AEF+ CFE=180, 1= 2,就图中的 H 与 G 相等吗?说明你的理由.DEF2 NM1ABC 9欢迎下载精品学习资源1EAB3 / 8GCFDH欢迎下载精品学习资源考点六:特别平行线相关结论欢迎下载精品学习资源例题 1:已知,如图: AB/CD, 摸索究以下各图形中B,D,BPD的关系 .欢迎下载精品学习资源ABABABAB PP欢迎下载精品学习资源C1DC2DC3DPC4P欢迎下载精品学习资源考点七:探究、操作题例题:( 2007 年福州中考)(阅读懂得题)直线ACBD,连结 AB,直线 AC,BD及线段 AB 把平面分成、四个部分
10、,规定:线上各点不属于任何部分当动点P 落在某个部分时,连结PA,PB,构成 PAC, APB, PBD 三个角(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0角)( 1)当动点 P 落在第部分时,求证: APB =PAC +PBD;( 2)当动点 P 落在第部分时, APB =PAC +PBD是否成立(直接回答成立或不成立)?( 3)当动点 P 在第部分时,全面探究 PAC, APB, PBD之间的关系,并写出动点P 的详细位置和相应的结论挑选其中一种结论加以证明练习:1.(动手操作试验题)如下列图是小明自制对顶角的“小仪器”示意图:( 1)将直角三角板 ABC 的 AC 边延长且使 AC
11、固定;( 2)另一个三角板 CDE 的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合;( 3)延长 DC , PCD 与 ACF 就是一组对顶角,已知1=30, ACF 为多少?【配套练习】1、如图,要把角钢( 1)弯成 120的钢架( 2),就在角钢( 1)上截去的缺口是_60度;A ED1322B 1CF1第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题欢迎下载精品学习资源2( 2021 年崇左)如图,把矩形ABCD 沿 EF 对折后使两部分重合,如( 115)150,就AEF =3( 2021 年新疆)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,数等于( 20)130, 250,就3 的度4. 2021年金华
12、市 如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,假如1=32o,那么 2 的度数是( 58 )5.2021年营口市 如图,将直尺与三角尺叠放在一起,在图中标记的全部角中,与2 互余的角是 1 和 3欢迎下载精品学习资源456312Aa42B欢迎下载精品学习资源1653C D第 5 题第 6 题6. 光线 a 照耀到平面镜CD 上,然后在平面镜AB 和 CD 之间来回反射,这时间线的入射角等于反射角,即1 6, 5 3, 2 4 ;如已知 1=55, 3=75, 那么 2 等于( 65 )7. 如图是我们生活中常常接触的小刀,刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,
13、转动刀片时会形成1、 2,求 1+2 的度数;8. 把一块直尺与一块三角板如图放置,如1=45,就 2 的度数为(D)A 、115 B、120 C、145 D 、1359、( 2021.天水)如图,将三角板的直角顶点放在两条平行线a、 b 中的直线 b 上,假如 1=40,就 2的度数是( D)A 、 30 B、45 C、 40 D 、50第 8 题第 9 题第 10 题第 11 题10、( 2021.泰安)如图, l m,等腰直角三角形ABC 的直角顶点 C 在直线 m 上,如 =20,就 的度数为(A)A 、 25 B、30 C、 20 D 、3511、( 2021 .江汉区)如图,AB
14、EF CD , ABC=46 , CEF=154 , 就 BCE等 于(C)A 、 23 B、16 C、 20 D 、2612、( 2021.恩施州)将一个直角三角板和一把直尺如图放置,假如 =43 ,就 的度数是(B)A 、 43 B、47 C、 30 D 、60第 12 题第 13 题13、如图,已知 l1 l2, MN 分别和直线l1、l2 交于点 A 、B, ME 分别和直线l1、l2 交于点 C、D,点 P在 MN 上( P 点与 A 、B、M 三点不重合)( 1)假如点 P 在 A、 B 两点之间运动时, 、 、 之间有何数量关系请说明理由;欢迎下载精品学习资源( 2)假如点 P
15、在 A、 B 两点外侧运动时, 、 、 有何数量关系(只须写出结论)15、试验证明 , 平面镜反射光线的规律是: 射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等.1 如图 , 一束光线 m射到平面镜a 上, 被 a 反射到平面镜 b 上, 又被 b 反射 . 如被 b 反射出的光线 n 与光线m平行 , 且 1=50 , 就 2=, 3=.2 在 1 中, 如 1=55 , 就 3=;如 1=40 , 就 3=.3 由 1 、2,请你猜想 : 当两平面镜 a、 b 的夹角 3=时 , 可以使任何射到平面镜a 上的光线 m, 经过平面镜 a、b 的两次反射后 , 入射光线 m与反射光线
16、 n 平行 . 你能说明理由吗 .1ma32nb16. 潜望镜中的两个镜子MN 和 PQ 是相互平行的,如下列图,光线AB 经镜面反射后,1= 2, 3=4,试说明,进入的光线AB 与射出的光线 CD 平行吗?为什么?17. 如图( 6), DE AB ,EF AC , A=35 ,求 DEF 的度数;【家庭作业】一、填空题1. 如图,直线 AB、 CD 相交于点 O,如 1=28 ,就 2M AN BP欢迎下载精品学习资源第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源2. 已知直线 AB CD, ABE60 , CDE20 ,就 BED度欢迎下载精品学习资源
17、3. 如图,已知 AB CD ,EF 分别交 AB、CD 于点 E、F, 1 60,就 2度.欢迎下载精品学习资源4.如图,直线 MA NB, A70, B 40,就 P .5. 设 a 、b、c 为平面上三条不同直线,( 1) 如 a / b, b / c ,就 a 与 c 的位置关系是;( 2) 如 ab, bc ,就 a 与 c 的位置关系是;( 3) 如 a / b , bc ,就 a 与 c 的位置关系是6. 如图,填空:第61A (已知)()2B (已知)()1D (已知)()二、解答题7. 如图,AOC 与BOC 是邻补角, OD、OE 分别是AOC 与BOC 的平分线,试判定OD 与 OE的位置关系,并说明理由 第 7 题8. 如图,已知直线 AB 与 CD 交于点 O, OEAB ,垂足为 O,如 DOE 3 COE ,求 BOC 的度数9.如图, AB DE,试问 B、 E、 BCE 有什么关系(第 8 题)解: B E BCE过点 C 作 CF AB,就B ()又 AB DE,AB CF,() E () B E 1 2即 B E BCE10.如第 9 题图,当 B、 E、 BCE 有什么关系时,有ABDE 11.如图, AB DE,那么 B、 BCD 、 D 有什么关系?欢迎下载精品学习资源第 9 题欢迎下载
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