2022年人教版九级上学期历史知识点归纳整理.docx

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1、世 界 历 史 第 一 册第一单元人类文明的开端第 1 课 人类的形成人类起源人类可能是从 非洲南方古猿 进展而来；人类在距今约 三四百万年前 形成分类中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人（坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”）；晚期猿人（印尼爪哇人,中国元谋人和北京人）；早期智人（德国尼安德特人,中国丁村人）；晚期智人（法国克罗马农人,中国山顶洞人）氏族母系氏族（只知其母,不知其父） ；父系氏族（既知其母,又知其父）第 2 课 大河流域人类文明的摇篮古埃及金字塔,狮身人面像；尼罗河（埃及是“尼罗河的赠送”希罗多德） 古巴比伦新月沃地, 幼发拉底河 和底格里斯河 ,现伊拉克 属于这一地区；公元前

2、3500 年, 苏美尔人 建立国家；前 18 世纪, 汉谟拉比统一两河流域, 为保护奴隶主的利益,颁布 汉谟拉比法典 （世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典； ）【空中花园】古代印度前 2500 年左右,印度河,恒河；种姓制度；婆罗门：祭司、贵族；把握神权；刹帝利：国王、武士、官吏；把持国家军事和行政大权；吠舍：农夫、牧民、手工业者、商人；向国家爱纳税,向神庙上供,供养第一二等级；首陀罗：被战胜者、贫困破产失去土地的人；几乎没有权益,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业；第 3 课 西方文明之源爱琴文明西方（欧洲）文明源于希腊文明,而希腊文明又源于爱琴文明；公元前2000 年左右,爱琴

3、文明发祥于克里特岛,后来文明的中心又转到迈锡尼；城邦的兴衰公元前 8 世纪,希腊本土和小亚西亚西海岸开头显现希腊人建立的城邦,最重要的是斯巴达和雅典；雅典工商业发达,崇尚文化,实行奴隶制民主政治 ,是闻名的奴隶制共和古国；代全盛公元前 5 世纪希波战争 成功（与希波战争有关的奥林匹克运动会的运动项目是马拉松长希跑）；腊伯利克里当政时期,雅典处于全盛 时期；伯利克里改革内容：扩大公民的权益全体成年男性公民可以参与最高权力机构公民大会；勉励学术讨论,进展文艺,重视训练；衰败公元前 4 世纪,马其顿掌握了希腊；不久,亚历山大继承王位,出兵东征,成为地跨亚、欧、非的大帝国,定都巴比伦；亚历山大的东征促

4、进了东西方文化的沟通；罗马共和国公元前 509 年,意大利半岛的台伯河畔的罗马城,进展成为共和国,贵族组成的元老院把握统治实权,是奴隶主贵族专政的国家罗古罗马帝国（与中国汉朝同时,称为“ 大秦 ”）：公元前 27 年,屋大维成立罗马帝国；布匿战争（罗代马 VS 迦太基）后,成为地中海霸主马帝国的分裂395 年,罗马帝国分裂为东、西两部分西罗马帝国的灭亡476 年,西罗马帝国被日耳曼人所灭,标志着西欧奴隶制的崩溃东罗马帝国1453 年,拜占庭帝国被奥斯曼土耳其所灭其次单元亚洲和欧洲的封建社会第 4 课 亚洲封建国家的建立大化改新（孝德天皇）日政治上：建立中心集权的天皇制封建国家,废止贵族世袭制,

5、以才选官；本经济上：把许多贵族土地收归国有,部民转为国家公民；国家定期把土地分给农夫耕种,向他们收取赋税；意义：大化改新是日本从 奴隶社会向封建社会 过渡的标志阿 拉缘由6、7 世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体,社会冲突尖锐,贵族和人民希望统一伯产生 7 世纪初,阿拉伯半岛的麦加城,创始人是穆罕默德 ,他宣扬宇宙间惟一的神是“真主”安拉,它的经典是 古兰经 622 年 穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家；622 年是伊斯兰教历元年作用对阿拉伯半岛的统一起了促进作用第 5 课 中古欧洲社会法兰克王国查理马特改革：形成了西欧森严的等级制度；（我的附庸的附庸,不是我的附庸；）罗马教廷有至高无上的权力；

6、 （丕平献土） ,教皇和教会不仅是修最大的土地全部者,仍是西欧封建制度的精神支柱第三单元古代文明的传播与进展第 6 课 古代世界的战争与战胜希波战争希腊与波斯三次战争；希腊胜；马拉松战争亚历山大东征前 4 世纪,马其顿掌握希腊,建立地跨亚欧非帝国,定都巴比伦罗马帝国 2 世纪时,国土最大规模；东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河；地跨亚欧非,地中海成为他的内湖；罗马帝国的战胜布满暴力,但也传播了罗马文化；同中国（西汉,东汉）往来；中国称罗马为大秦第 7 课 东西方文化沟通的使者丝绸之路东方（胡椒、肉桂、珠宝、丝绸）西方（阿拉伯天文学和医学,伊斯兰教和伊

7、斯兰文化） 阿拉伯数字由古代印度人创造的,但这些符号由阿拉伯人传到欧洲,因此称为“阿拉伯数字 ”；（学问虽远在中国,亦当求之穆罕默德）马可波罗13 世纪时, 1271 年到元朝；马可波罗行纪第 8 课 古代科技与思想文化（一）文字：象形文字古代埃及人最早使用的文字叫象形文字,象形文字为以后的字母文字奠定了基础楔形文字古代西亚广泛使用楔形文字,是苏美尔人制造的；（汉谟拉比法典由楔形文字刻的） 字母文字古代腓尼基人使用的是字母文字,形成了22 个字母,为以后欧洲的文字奠定了基础；拉丁字母古代罗马人使用拉丁语 ,它是用字母拼写的 ,拉丁字母是现在世界上最通用的字母字母文字演化象形文字楔形文字腓尼基字

8、母希腊字母拉丁字母世界三大宗教背景古代印度社会中等级森严,形成了种姓制度,但随着社会的进展,种姓制度日益引起人们的不满产生公元前 6 世纪,古代印度,创始人是乔达摩悉达多,后来被称为释迦牟尼.经典：“佛经”教义佛教宣扬“众生公平” ,反对婆罗门的特权位置,但不反对奴隶制度；教佛认为人的生老病死都是苦,苦产生于人的欲望,人如想进入极乐世界,必需毁灭欲望,刻苦修行传播缘由：佛教教义对希望解除苦难的劳累大众有很大的吸引力；其忍耐听从的说教,适应了统治者的统治需要,被统治者大力扶植前 3 世纪,阿育王时向印度以外传播； （佛教在西汉末年即公元前后传入中国）缘由中东巴勒斯坦的犹太人在罗马统治下灾难繁重,

9、多次抵抗失败时间1 世纪时,产生的地点是罗马统治下的中东巴勒斯坦一带教义他们宣扬说耶稣就是“救世主”教人忍耐苦难,以便死后升入“天堂”；核心基是对人类的博爱；经典是圣经督演化早期信仰基督教的主要是穷人；4 世纪时,罗马皇帝确定基督教为国教教势力膨胀中世纪教会成为欧洲最大的封建主及封建制度的精神支柱分裂 11 世纪分别以罗马和君士坦丁堡为中心,正式分裂为天主教和东正教；16 世纪从德意志开头,西欧显现反对罗马教皇统治的新教,这样基督教就分为天主教、东正教和新教三个教派伊缘由6、7 世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体,社会冲突尖锐,贵族和人民希望统一斯产生时间是 7 世纪初, 产生的地点是阿拉伯半岛的

10、麦加城,创始人是穆罕默德, 他宣扬宇宙间惟一的神是 “真兰主”安拉,它的经典是古兰经 ；教622 年 穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家作用对阿拉伯半岛的统一起了促进作用三大宗教产生的先后次序：佛教、基督教、伊斯兰教三宗教的共同点：宣扬公平,劝人向善、忍耐服从第 9 课 古代科技与思想文化（二）阿基米德古希腊杠杆定律（给我一个支点,我将撬动整个地球）,浮力定律（检测王冠） ,螺旋式水车亚里士多德古希腊百科全书式学者荷马古希腊盲人,荷马史诗,英雄史诗；包括伊利亚特和奥德赛索福克勒斯古希腊悲剧作家,俄狄浦斯王民间故事集阿拉伯天方夜谈也叫一千零一夜建筑麦加大清真寺,中心是 克尔白 神庙；巴黎圣母院：

11、法国巴黎塞纳河上,哥特式建筑第四单元步入近代第 10 课 资本主义时代的曙光文时间14 世纪,最早 在意大利 兴起, 15 世纪后半期扩大到欧洲其他国家（如：英国）艺指导复思想兴人文主义（以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福）实质资产阶级思想文化解放运动成就文学：但丁,意大利,文艺复兴先驱,代表作是神曲（“中世纪的最终一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”马克思） ；英国：莎士比亚,代表作哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶；美术：达芬奇,代表作蒙娜丽莎和最终的晚餐；影响推动了欧洲文化思想领域的富强,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础新缘由（1）根本缘由：西欧

12、各国社会生产力的提高、商品经济的进展,显现资本主义萌芽；航（2）详细缘由：西欧国家对财宝的希望；马可波罗行纪的在欧洲广为流传,激起西欧对东方路的憧憬； 阿拉伯、意大利商人垄断了东西方贸易；奥斯曼土耳其掌握东西方之间的商路；的开条件葡萄牙和西班牙支持探寻新航路；人们开头信任地球是圆的；航海技术的进步；辟经过1487 年,迪亚士,沿非洲西海岸航行,并绕过非洲最南端的好望角,进入印度洋；1492 年,哥伦布,横渡大西洋,到达今日美洲的古巴和海地 等地,发觉了 美洲大陆 ,他自以为到达了印度,因此称当地的居民为印第安人 ；1497 1498 年,达伽马,航行到印度,第一个找到了通往东方的最短的新航路；

13、1519 1522 年, 麦哲伦 第一次完成了 环球航行 ,从而在实践上证明白地球是圆的；影响从欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益亲密,世界开头连成一个整体,促进了资本主义的产生和进展对比14051433 年,中国明朝的郑和下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,比欧洲的远洋航行早半个多世纪第 11 课 英国资产阶级革命导火线苏格兰人民起义过程1640 年,议会要求限制国王的权益；经过马斯顿荒原战争和纳西比战争等,议会军队打败了国王军队；1649 年,查理一世被推上断头台；克伦威尔担任“护国主”,把握政权,实行有利于资产阶级和新贵族的政策；克伦威尔死后,查理二世复辟；1688 年,推翻专制统治

14、,称为“光荣革命”文献权益法案（1） 目的：为了限制国王的权益；（2） 内容： 1689 年,议会通过权益法案 ,规定： 不经议会批准,国王不能征税,也不能再和平常期保护常备军；国王既不能随便废止法律,也不能停止法律的执行；确立了君主立宪制的统治；意义推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治位置,为进展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程第 12 课美国的产生导火线1773 年波士顿清茶大事开头1775 年 4 月来克星顿的枪声美国产生1776 年 7 月 4 日独立宣言发表,宣布一切人生而公平,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权益；也宣布美国产生转折1777 年萨拉托加大捷终止178

15、3 年英国承认美国独立宪法1787 年确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权；国会和最高法院分别把握国家的立法和司法大权；华盛顿为美国第一任总统意义终止了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的进展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国序幕1789 年 7 月 14 日, 巴黎人民攻占巴士底狱文献1、 人权宣言： 1789 年,宣称人们生来自由,权益公平,私有财产神圣不行侵害意义：表达了反对君主专制和封建等级制度的思想；把资产阶级启蒙思想家所宣扬的自由、公平思想写入人权宣言,

16、成为最能表达资产阶级政治特点的法律文献；法兰西第一共和国1792 成立,路易十六被推上断头台（和查理一世对比）高潮1793 年,雅各宾派上台,代表人物罗伯斯庇尔；意义摧残法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的进展有很大影响1799 年,夺取了政权（ 1）建立帝国： 1804 年,拿破仑加冕称皇帝,建立法兰西第一帝国；（ 2）内外政策：拿 在国内巩固资产阶级统治,颁布了保护资产阶级利益的法典（成为资本主义社会的立法典范） ；破 对外打击反法同盟,扩展法国力力,一度掌握了欧洲大陆的大部分地区；仑 评判拿破仑他是杰出的资产阶级军事家和政治家,也是一位军事独裁者；他的对外战争,

17、既捍卫了大革命的成果,又打击了欧洲的封建势力,动摇了欧洲的封建统治秩序,传播了资本主义的积极成分,但是,也具有入侵的一面,损害了被入侵国家人民的利益第 14 课 “蒸汽时代”的到来18 世纪 60 岁月英国哈格里夫斯创造珍妮机标志1785 年,瓦特改良蒸汽机（瓦特看水壶中的水烧开时,蒸汽顶开壶盖受启示；）1807 年美国富尔顿创造“汽船” （以蒸汽机为动力）1825 年英国史蒂芬孙创造火车机车工业革命影响 制造出庞大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化；工业革命后,资本主义最终战胜了封建主义,领先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进,东方落后的局面第五单元

18、 殖民扩张与殖民地人民的抗争第 15 课 血腥的资本积存1、奴隶贸易：从欧洲动身到非洲；在非洲通过各种手段虏获黑人后运往美洲,卖给种植园主；把美洲的金银和工业原料运回欧洲； （三角贸易：欧洲非洲美洲欧洲）2、最早进行奴隶贸易的是 葡萄牙 ,后来居上的是 英国；3、18 世纪后半期,英国称为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国 ”；4、1757 年,英国殖民头目克莱武洗劫孟加拉；英国掠夺的财宝进展国内经济；这些殖民地也为英国工业生产供应了海外市场,进一步刺激了工业的进展；第 16 课 殖民地人民的抗争章西女王1857-1859,印度民族大起义,杰出女英雄玻利瓦尔南美的解放者（玻利维亚以他的名

19、字命名；）第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第 17 课 国际工人运动与马克思主义的产生宪章运动1836-1848英国工人掀起；因其政治纲领人民宪章得名；工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的治理；马克思主义1844由于缺乏科学理论的指导,失败；马克思和恩格斯在德国古典哲学,英国政治经济学和法国空想社会主义的基础上,创立了马克思主义；包括 马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义三个部分；共产党宣言1848标志着马克思主义的产生,从今,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期 ；共产党宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史进展中的作用,揭示了资本主义必定要被社会主义代替的客

20、观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争巴黎公社1871 5 月 21 日-28 日,“五月流血周” ；意义 ：无产阶级建立政权的第一次宏大尝试,公社战士表现出的大无畏精神永久勉励着后人；国际歌欧仁鲍狄埃作词,狄盖特谱曲第 18 课 美国南北战争缘由北方进展资本主义经济和南方进展种植园经济之间的冲突（根本缘由） ,南北双方在 奴隶制的存废问题 （焦点）上的冲突日益加剧导火线1861 年,主见限制奴隶制进展的共和党人林肯当选总统过程战争初期,南方预备充分,北方军队连连战败,人民要求政府实行措施,扭转战局转折1862 年,联邦政府颁布宅地法 【内容：凡是美国公民,只要交纳10 美元

21、手续费,就可以在西部得到一块土地,连续耕种5 年后,这块土地就成为他的私有财产】、解放黑人奴隶宣言 【内容：规定从 1863 年元旦起废止叛乱各、州长奴隶制度,答应奴隶作为自由人参与北方的军队； 】（内战前期林肯可怕国家分裂,只是主见限制奴隶制,不敢提出废止奴隶制）两个文件的作用：分别提高了人民群众和黑人奴隶的革命热忱,成为战争的转折点；1865 年内战终止；影响扫清了资本主义进展的又一障碍（指黑人奴隶制）,为以后资本主义经济的快速进展制造了条件,是美国的其次次资产阶级革命林肯1861 年 3 月当选为美国总统,领导美国人民进行其次次资产阶级革命（美国内战）取得成功,1865 年,被刺杀身亡；

22、他为保护国家的统一和解放黑人奴隶做出了重大奉献；第 19 课 俄国、日本的历史转折俄1861年改革日本明治维新缘由19 世纪中期,俄国的资本主义工业有了进展,但农奴制的存在阻碍了它的进展人物沙皇亚历山大二世内容1861 年,沙皇亚历山大二世,签署了废止农奴制法令；法令宣布：（1）农奴在法律上是 “自由人 ”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；（2）农夫获得 “解放”时可以得到一块份地,但是必需出钱赎买；“农夫获得自由的时候,已经被剥夺得干干净净；”列宁（由于农夫赎买份地的赎金比当时的地价仍高）性质1861 年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革；农奴制的废止有利于资本主义的进展,使俄

23、国走上了资本主义进展的道路,是俄国历史的重大转折；但改革保留了大量封建残余；时间1869 年,明治天皇政府从京都迁到东京,实行一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新 ” 内容在政治方面, “废藩置县 ”,加强中心集权； 藩指大名的领地 在经济方面,答应土地买卖,引进西方先进技术,勉励进展近代工业；在社会生活方面,提倡 “文明开化 ”,向欧美学习,努力进展训练；影响明治维新是资产阶级性质的改革,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机（亚洲唯独通过改革摆脱沦为殖民地半殖民地危机的国家）,从一个闭关锁国的封建国家,转变为资本主义国家；但是,这次改革不完全,保留了大量封建残余；日本强大起来,很快走上了对

24、外入侵扩张的道路；启示加强政治体制改革,改革过程中要特殊留意结合国情；实行对外开放,积极引进外国先进技术；实施科教兴国战略,大力进展训练事业；第七单元 垄断资本主义时代的世界第 20 课 人类迈入“电气时代”时间19 世纪 70 岁月 20 世纪初,科学技术突飞猛进的进展,社会生产力极大提高,开头了其次次工业革命,使人类进入了“电气时代” ；美国、德国最为突出表现电力和石油作为新能源的进展和利用；内燃机和汽车、飞机等新交通工具的创制；电报、电话、无线电等新通讯手段的创造创造电力：爱迪生（美）创造电灯泡；西门子（德）制造了第一辆有轨电车；动力：卡尔本茨（德）设计出内燃机,使石油成为新能源交通：卡

25、尔本茨（德）制成第一辆三轮汽车； 莱特兄弟（美） 1903 年制成飞机；新信息传递工具：有线电报、有线电话、无线电报能源石油、电力、煤炭影响 进一步推动了工业的快速进展； 造成主要的资本主义国家经济进展不平稳,显现了垄断组织,19 世纪晚期到 20 世纪初资本主义国家进入帝国主义阶段；第 21 课 第一次世界大战约 与 三三 国国 同协 盟形成A 、19 世纪末 20 世纪初,在其次次工业革命的影响下,主要的资本主义国家进入帝国主义阶段；由于帝国主义政治、经济进展不平稳性加剧（根源或根本缘由）；B、后起的帝国主义要求按实力重新瓜分世界,争夺霸权（实质）的斗争愈来愈烈,导致两大敌对的帝国主义军事

26、入侵集团 三国同盟和三国协约的形成组成三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利（同盟国核心 德国）； 三国协约：英国、俄国、法国（协约国核心 英国）性质三国同盟和三国协约都是具有争霸性的帝国主义军事集团；结果A 、20 世纪初,以英、德为首的两大军事集团绽开了疯狂的扩军备战,大搞军事竞赛；B、两大军事集团的竞争日益猛烈,国际关系极度紧急,危机频发,一场世界大战一触即发一导火线萨拉热窝大事； 1914 年 6 月 28 日, , 斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年（普林西普）刺战杀；重大战争凡尔登战争一战中最为残酷的一次战争,伤亡人数最多,被称为凡尔登绞肉机索姆河战争1916 年（英国第一使用坦克）

27、性质是一场帝国主义非正义的掠夺性战争（虽然塞尔维亚具有民族解放战争的正义性）根源帝国主义国家之间政治经济进展的不平稳结果1918 年一战以同盟国的失败宣告终止第八单元 璀烂的近代文化第 22 课 科学和思想的力气法 伏尔泰 反对封建专制制度, 主见由开明的君主执政, 强调资产阶级的自由和公平； （他批判天主教会的黑国暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽” ,把教士比作“文明恶棍” ,说天主教就是“一群狡猾的启人布置的一个最可耻的骗人罗网” ；）运蒙 卢梭 代表作社会契约论 ,爱弥儿动 孟德斯鸠 代表作论法的精神 ,提出立法权、司法权、行政权三权分立的原就作用促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级

28、在政治上取代封建贵族供应了有力的支援,促进了欧洲的社会进步牛顿英国近代自然科学的奠基人之一；天文学：万有引力定律；数学：微积分的创建；力学：完整的力学理论体系；力学三定律,也称“牛顿三定律”；（假如我看得比别人更远些,那是由于我站在巨人的肩膀上；牛顿）达英国物种起源,提出“进化论”思想,指出一切物种都是在不断的变化之中,都经受了由低级到高尔级、由简洁到复杂的演化过程；仍指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法就中 文进展的；第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,繁重打击了神权统治的根基；（圣经）爱 因犹太人20 世纪宏大的科学家之一；提出相对论,为原子弹的创造和原子能的应用供应了理论基础斯坦第 23 课 世界的文化杰作贝多芬德国第三交响曲英雄交响曲 ,原来是为拿破仑写的； （我要扼住命运的咽喉,他绝不能使我完全屈服；贝多芬）约翰施特劳斯德国圆舞曲之王；蓝色多瑙河列夫托尔斯泰俄国俄国最宏大的作家之一； 战争与和平 、安娜卡列尼娜 、复活梵高荷兰向日葵,用有力的笔触和剧烈的颜色对比来表达对生活的无比喜爱