2022年人教版七级历史下册知识要点归纳总结 .docx

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1、人教版七年级历史下册学问要点归纳总结第一单元富强与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1 、隋的建立： 581年,杨坚（隋文帝）夺取北周政权,建立隋朝,定都长安；2 、隋的统一：时间： 589年,隋朝灭陈,统一南北；隋实现重新统一的缘由：长期的分裂和战乱,人民希望统一；北方：经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一制造了条件；南方：江南经济的进展,南北人民要求终止分裂局面,加强双方的经济沟通；隋朝励精图治,国力强大；陈朝统治腐败,力气衰弱；意义：终止了西晋末年以来二百七十多年的分裂、相持局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的富强进展奠定了基础；

2、3 、隋的灭亡：暴政引起农夫起义,公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡；二、隋朝经济的富强“开皇之治”1 、表现：人口激增,垦田扩大、粮仓丰实；2 、缘由：国家统一,社会安定；隋文帝励精图治,进展生产；统治者提倡节俭；3 、隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济富强进展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”；三、大水道的开通1 、目的：为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治；2 、开通缘由：隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,显现了经济富强的景象, 这就使隋炀帝开通大水道具备了经济实力；隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性；有前代开凿的几段古水道为基础；3 、时

3、间、人物：隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大水道；4 、中心、起始点：以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭；5、长度及位置：全长两千多公里,是古代世界最长的水道；6 、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；7 、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江；8 、流通七省区：（略）9 、开通的作用：有利于保护国家统一和中心集权,大大促进了我国南北经济的沟通；第2课“贞观之治”一、唐朝的建立二、 618年,李渊建立唐朝,定都长安；李渊就是唐高祖；三、摸索：秦亡汉兴,隋亡唐兴,有什么共同之处？秦亡汉兴,隋亡唐兴的相同点：秦隋都是在完成统一后很快灭亡的；秦隋后期都爆

4、发了大规模的农夫起义,灭亡的缘由都是统治者残暴道,政治黑暗,滥用民力,经济倒退,人民生活困苦,社会冲突尖锐；汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训,都显现了富强的局面并且都成为影响当时世界的大国；汉唐两朝初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,进展生产,都整顿吏治,任用贤良；二、“贞观之治”1 、唐太宗实行的主要措施：吸取隋亡历史体会教训,重视人民群众的力气；重视进展生产,减轻农夫的赋税劳役；崇尚节俭,节制享受欲望；合并州县,整顿吏治；任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为闻名谏臣；大兴学校,进展科举；2 、成效：唐太宗统治时期,政治比较清明,经济进展较快,国力逐步加强；历史上称当时的统治为“贞观之治

5、；3 、评判：唐朝是我国历史上少有的封建盛世；唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政 治远见,在中国封建帝王中是罕见的；唐太宗实行一系列改革措施,有利于社会的进展,符合 历史进展的趋势,促成了“贞观之治”的显现；贞观之治为唐朝进入鼎盛时期“开元盛世” 奠定了基础；比较汉武帝与唐太宗的历史功绩项目汉武帝唐太宗政治实行推恩令,减弱诸侯国的势力,加强中心集权；重视人才吸取隋朝灭亡的教训,勤于政事,虚心纳谏；进展科举 经济将铸币权和盐铁经营权收归中心, 亲临治理黄河,重视兴修水利重视进展生产,减轻农夫的赋役和徭役军事派卫青 , 霍去病反击匈奴,夺取河套和河西走廊,使匈再无力与西汉对抗在西域设置管辖西域

6、的最高行政和军事机构安西都护府思想文化罢黜百家, 独尊儒术, 在长安兴办太学重视人才培育, 扩充国学规模, 增加学员；民族关系两次派张骞出访西域把文成公主嫁给松赞干布,促进唐蕃友好中国古代显现治世的缘由：政策因素：农夫战争的作用（农夫起义迫使统治者调整统治政策）；政治交往因素：民族间融合和中外交往的加强；群众作用：人民的辛勤劳动；个体作用：杰出帝王将相的个人政治品质；三、女皇武就天1、我国历史上唯独的女皇帝；晚年称帝,改国号为周；2、武就天当政期间,连续实行唐太宗进展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步进展,国力不断增强；人称她的统治“政启开元,治宏贞观”；一、“开元之治”第3课“开元盛世

7、”唐玄宗即位以后,“励精为治”：任用贤才（姚崇）；重视地方吏治；留意节俭；这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”；二、盛世经济的富强1 、农业方面：兴修大型水利工程；农耕技术提高：水稻广泛采纳育秧移植；茶叶生产的进展：唐朝显现了世界上第一部茶叶专著茶经,作者陆羽被后人称为“茶神”；饮茶之风开头在唐朝盛兴；生产工具的改进：显现新的农业工具曲辕犁；创制新浇灌工具筒车；2 、手工业方面：丝织业：花色品种多,技术精湛；陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界工艺的珍品）；3 、商业富强：闻名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都；长安城：城内分为坊和市,坊是居民宅区, 市为富强的商业区；

8、唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市；4 、“开元盛世”：唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前富强,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”；5 、封建社会经济富强和进展的共同缘由：继承性因素：前朝经济基础的继承；社会环境因素（政治因素）：社会安定；政治因素：国家统一、政治清明；经济政策因素：统治者调整经济政策,勉励进展生产；经济交往因素：民族间的经济沟通和中外交往的加强；群众作用：人民的辛勤劳动；生产力（科技）因素：生产技术革新（生产工具是生产力中最为活跃的因素）,水利的兴修；第4课科举制的创立一、科举制的产生1 、隋文帝时,开头用分科考试的方法来选拔官

9、员,以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度；摸索：隋朝为什么要采纳科举考试的方法选拔官员？师：科举制创立前（魏晋以来）,土族制度和九品中正制是做高官的基本条件；官员大多只能从高门权贵中选拔,权贵子弟无论优劣都可以做官,很多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力；官员的选拔权力集中在地方权贵手中,不利于中心集权；利用考试选拔官员；一般读书人和贫困人家的子弟可以自愿报名参与官府的考试,这样就扩大了选官范畴,选官权力也就牢牢掌握在中心手中；2、隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成果选拔人才；我国科举制度正式产生；3、意义从今门弟不高的读书人,可以凭才学做官；选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷；二、科举制的完

10、善1、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要；唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武就天和唐玄宗；2、唐太宗：扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员；3、武就天：开创殿试和武举；4、唐玄宗：丰富考试的内容,诗赋成为进士科主要的考试内容；人物隋文帝奉献开头用分科考试的方法选拔官员产生阶段隋炀帝正式设置进士科,科举制正式产生产生阶段唐太宗扩充国学的规模,增加考试的人数完善阶段武就天增设殿试、武举完善阶段唐玄宗三、科举制的影响丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容；完善阶段1 、改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；2 、促进了训练事业的进展,士人用功读书风

11、气盛行；3 、促进了文学艺术的进展,特殊由于进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的富强；4 、科举制度在我国封建社会连续了一千三百多年,直到清朝末年才被废止；第5课“和同为一家”唐朝时,唐太宗和武就天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府和北庭都护府；一、西南吐蕃（松赞干布和文成公主）1 、吐蕃人是今日藏族的祖先；2 、 7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些；3 、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,亲密了唐蕃经济文化沟通,增进了汉藏之间的友好关系；4 、 8世纪初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹；至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了；二、北方回纥的

12、勃兴1 、回纥是今日维吾尔族的祖先；2 、 8世纪中期,唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；后来,回纥改名为“回鹘”；三、东北靺鞨（“车书本一家”）1 、 7世纪末,粟末靺鞨部首领大祚荣统一了四周各部,建立政权；2 、 8世纪前期,唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,加授渤海都督；从今,粟末靺鞨政权以“渤海”为号；粟末靺鞨有“海东盛国”之称；3 、唐朝治理东北边疆的机构是渤海都督府和黑水都督府；四、西南苍山洱海间的南诏1 、六诏居民是今日彝族和白族的祖先；2、南诏首领皮罗阁统一六诏,唐玄宗封他为云南王；第6课对外友好往来隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来；唐朝在世界上享有很高

13、的声望,各国人称中国人为“唐人”；一、唐与日本的关系遣唐使和鉴真东渡1 、隋唐时,中日两国交往亲密；贞观年间,日本有很多遣唐使、留同学和留学僧来唐学习；2 、遣唐使回国后很受重用,他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革,仍参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚；3 、唐朝赴日本的使节和僧人中,最有影响的是鉴真,曾六次东渡日本,在日本传播唐朝文化；二、唐与新罗的关系1 、方式：派遣使节和大批留同学到唐朝学习；新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位；2 、表现有：仿唐制建立政治制度、采纳科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就；三、唐与天竺的关系玄奘西游唐朝时

14、中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘；贞观初年,他从长安动身,前往天竺；回国后, 用心翻译佛经,仍写成闻名的大唐西域记；这部书是讨论中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍；摸索：依据所学学问,结合教材内容,说说唐朝时期对外交往的特点吗？促使唐朝对外交往活跃的因素有什么呢？今日的中国正处于改革开放,经济快速进展时期,唐朝的对外交往情形对我们有什么启示？特点：对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来；唐政府勉励各国商人到中国贸易,答应他们长期居住；长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动；唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”；因素：国家安定统一；

15、经济文化富强；对外开放政策；对外交通发达；启示：第一,必需有稳固的政治局面,坚持对外开放的政策；其次,提高自身素养,努力进展经济文化；第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用；一、科学技术第7、8课辉煌的隋唐文化1 、建筑：特点：规模宏大,气势雄壮,整齐而不呆板,华美而不纤巧；代表：隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥；七百多年后,欧洲人才建成类似的桥；唐都长安是当时世界最大的城市（大明宫含元殿）；2 、印刷术：我国在世界上最早创造印刷术,印刷术是我国古代的四大创造之一；隋唐时期,已有雕版印刷的佛经、日历和诗歌等；唐朝印刷的金刚

16、经,是世界上现存最早的、标有准确日期的雕版印刷品；3 、医学：“药王”孙思邈千金方；二、文学：诗歌1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期,流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌；2 、代表诗人：白居易（中唐）秦中吟新乐府,诗歌反映现实；三、书法：“颜筋柳骨”1 、颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体,称“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家,代表作为颜氏家庙碑多宝塔碑；颜真卿；2 、柳公权：博采众长,别出新意,成“柳体”,其字方折峻丽,骨力劲健；代表作为玄秘塔碑；四、绘画1、（唐朝）阎立本：善于人物画,代表作为历代帝王图步辇图；2 、（唐朝）吴道子：“画圣”,开后世写意画先河,代表作天王送子

17、图；五、艺术宝库代表：甘肃敦煌莫高窟（大部分隋唐开凿,壁画和彩色塑像,堪称世界最大的艺术宝库之一）六、盛大欢腾的乐舞1 、唐初：秦王破阵乐2 、盛唐：霓裳羽衣曲以上内容用表格可简化归纳为：李白（盛唐）“诗仙” （早发白帝城、 蜀道难） 杜甫（盛衰）“诗圣” “诗史” （“三吏”“三别”）其次单元经济重心的南移和民族关系的进展第9课民族政权并立的时代一、契丹的兴起和陈桥兵变1 、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国（有时称契丹,有时称辽）,都城在上京（今内蒙古巴林左旗）；阿保机就是辽太祖；2 、960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京（今河南开封）,史称北宋；

18、赵匡胤就三、金和南宋的相持1、12世纪初期,女真杰出首领阿骨打,起兵抗辽,建立金,都城会宁（今黑龙江阿城）；阿骨打就是金太祖；2、1127 年,北宋被金灭亡,赵构登上皇位,定都临安（今浙江杭州）,史称南宋；3、抗金英雄：岳飞郾城大捷4、宋金和议：宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞后,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线；宋金相持局面形成；后来,金迁都燕京, 改名为中都（今北京）；是宋太祖；北宋建立后,间续毁灭了五代十国割据政权,终止了黄河流域分裂局面；联系：七年级上册学过的曾经统一黄河流域的人物或政权（东汉末的曹操、氐族符坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏）二、辽、宋、夏的和战1 、宋与辽澶渊之盟（1）背景：宋真宗统治时,澶州之战,寇准力主真宗亲征,宋军击退辽军；（ 2）内容：辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币；（3）评判一分为二评判；宋每年给辽岁币,增加了负担老百姓,对宋来说也是屈辱的；但这个条约也使辽宋之间保持了很长时间的边疆和平,这样有利于经济的复原和进展,特殊是双方在边疆地区贸易的进展；2 、宋与夏和战（ 1） 11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆（今宁夏银川）,史称西夏；（ 2）宋夏议和：元昊向宋称臣,宋给西夏岁币；