2022年xx20xx入党积极分子培养总结 .docx

《2022年xx20xx入党积极分子培养总结 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年xx20xx入党积极分子培养总结 .docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 20XX年入党积极分子培育总结20XX年,依据区训练局党委的要求,我校积极做好对入党积极分子的培育进展工作,通过他们参与教研组、课题组、年级组和教工社团等实践训练形式,对入党积极分子加强党的基本学问训练,使他们加深对党的明白和熟悉,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,并将具备党员条件的优秀的老师准时吸取入党,增强了学校党组织的生气和活 力,今年有多名老师向学校党组织递交了入党申请书,培育积极分子 6 名,在老师队伍中进展党员5 名,入党积极分子培育和老师党员进展工作进展快速,现将一年的工作总结如下：一、我校培育老师入党积极分子的主要做法1 、领导重视,形成共识；我校特别重视老师党员的进展工

2、作,要求各年级把培育老师入党积极分子工作作为老师党员进展工作的源头列入了党支部重要工作内容,各年级也准时赐予了落实；2、及早选苗,建立机制；我校依据每个老师在校的表现,选拔工作仔细,思想态度端正,在政治上积极要求上进 的老师作为入党积极分子培育,并组织他们参与培训,参与 活动,做到“早选苗、早播种、早催化”；启示、吸引青年教师明白党、喜爱党、追随党；我校近年来积极实施训练、培养、考察和进展工作,先对递交入党申请书的老师普遍进行早期训练；接着选拔在各方面要求积极上进的老师对党章进 行系统学习,重点培育老师骨干；第三阶段开头对入党积极 分子进行培育考察,有方案、有组织地“推优”和进行进展考察工作；

3、我校形成了“入党三部曲”,第一步,抓好党的基础学问培训；其次步,抓好入党积极分子培育；第三部,抓好 预备党员进展的老师党员进展工作新思路；3 、依靠载体,积极培育；我校带领入党积极分子参与党支部开展的各项活动活动,在师生中起表率作用；并且结合 老师个人进展定位,将每个人落实在详细的团队之中在活动 中锤炼才能,提升组织才能、对问题的关注才能、团队的合 作才能； 对老师积极分子开展多种形式的培训、训练,成效特别明显；我校多次组织青年团员老师、入党积极分子和预 备党员学习党章；由校党支部书记亲自讲授,以中国共产 党章程、青年老师党的基本学问读本和党旗在我心 中为基本教材；在教学过程中,做到集中授课与

4、分散自学 相结合,理论学习与开展活动相结合,同时,仍实行敏捷多 样的训练形式,通过自学、争论、参观、观看录像,开展社 会调查等方式,提高老师的政治思想觉悟；4、坚持标准,谨慎培育；我校党支部在组织老师训练培训的基础上,对申请入党的老师,由我校党支部进行全面考查与培育,党支部指定专人谈话并进行深化细致的训练工作；对基本符合党员条件的老师,准时确定为入党积极分子,指派专人帮忙、 考察； 考察期满后, 对一些既符合党员标准, 又表现特别突出的老师,准时、谨慎地做好进展工作；我校坚持以“二带一”的培育方式（两名老师带一名培育对象）,规范和优化训练培育过程,提高进展质量；几年来,在积极 分子中培育进展的

5、20 多名老师预备党员,绝大多数在学校担任老师骨干,表现突出；5、适应形势,积极创新；我校创新了两项制度：一是党支部成员联系年级制度；每一个年级至少有一名党支部成员联系,并指导年级的思想政治训练等工作,加强党组织对年级政治思想工作的领导；二是党员联系班级制度；原就上每一名任课的党员老师都要联系一个班级,加强对班级老师的思想政治训练；二、我校老师入党积极分子培育工作存在的主要问题1、对进展老师党员工作重视得仍不够,进展不平稳；一是领导熟悉有差异,年级与年级之间进展不平稳；二是老师熟悉有差异,特殊是部分党员老师认为,刚参与工作的老师入党不够成熟； 仍有部分年龄较大的非党员老师认为, “作为老老师,

6、我仍没入党,你年青老师先靠边站”；2、党员进展的指标规定上的限制；由于党员进展工作训练局党委有指标掌握,往往进展老师党员指标仍不够,造成3、部分教老师党员进展的数量较少,工作推动力不够；师对于入党的积极性有所减退；在当前市场经济大潮影响下,金钱意识、有用主义、自我意识有所抬头,加上国内外大环境的影响,使得有些老师对共产主义的信念有所淡簿；三、我校对今后建设高质量的老师入党积极分子队伍的摸索1、建立落实老师积极分子培育进展的工作责任制,保证工作的顺当推动；建立由局党委、学校党支部、年级组三级相互连接的老师党员进展工作责任体系；局党委负责宏观领导,完善规章制度,提出工作规划和目标,并仔细督促落实；

7、学校党支部要仔细落实局党委提出的各项工作要求,积极开展有针对性的党员训练治理和培育进展工作,加强队伍建设和组织建设,构建老师党员进展工作的工作体系；年级组要准时明白老师的思想动态,努力扩大入党积极分子队 伍,加强进展党员工作；2 、统一熟悉,统筹兼顾,正确处理好进展老师党员和培养老师积极分子的关系；进展老师党员工作,是培育社会主义现代化建设人才的需要,是我们党的事业继往开来的重要保证,同时也是加强学校党建工作的重要措施,但培育老师入党积极分子,更多的目的是把党的基本学问带进校内,使老师及早接受党的训练,是把着力点放在入党积极分子的培育训练上,把那些优秀老师及早纳入学校党组织的视野中, 更多地是

8、做到及早入手,及早选苗；因此培育老师入党积极分子与进展老师党员工作,两者之间并不冲突,只要统筹安排好,可以兼顾,并无偏废；同时,加大宣扬,争取各方面的懂得、支持、协作和参与,共同来做好老师入党积极分子的培育工作；3、充分发挥团组织的帮助作用,在“引”的环节上改进方法,不断壮大入党积极分子队伍；提高团员老师的思想政治素养,建立一支高质量的数量宏大的积极队伍分子队伍,是共青团做好举荐优秀团员老师入党工作的基础；学校团组织要举荐优秀团员老师入党,通过卓有成效的思想训练工作, 帮忙更多的团员青年老师坚决共产主义信念,在实践中锤炼和经受考查；要充分调动团员青年老师要求入党的积极性, 帮忙团员老师提高对党

9、的熟悉,把党的观念训练贯穿到团的组织活动中去,使团员青年老师通过组织活动不断通过对党的熟悉, 如实行广泛自愿参与的原就,通过争论会, 座谈会,讲座等各种活动形式,组织团员老师学习党的基本学问和基本理论,引导老师正确熟悉党的光荣与宏大,从而自觉地加入到申请入党的行列,同时进一步规范团支部推优入党工 作,加强入党积极分子的基层选拔工作；4、充分发挥党课优势,在“炼”上做细工作,切实加强对入党积极分子培育,提高质量；我校定期上党课,但要增强其训练成效,仍必需做好以下几点：一是要明确对中老师进行党的学问训练的指导方针和内容；指导方针是：着眼长远、立足训练、重在培育、个别进展；对老师进行党的基本学问训练

10、的内容是：中国共产党的历史和党的方针、路线、政策；党的性质、奋斗目标、指导思想、宗旨、组织原就、优良传统和作风；党员的条件、义务和权益,以及如何加入党的组织；二是要通过上党课的训练,端正老师入党动机,要自觉以党员标准严格要求自己,以实际行动争取入党,不断增强党性修养；三是要通过党课的训练,切实增强老师的党性修养；要在学习党的基本理论、基本路线、基本纲领中增强党性修养,在社会大课堂的实践中升华思想；对其中各个方面考核优异的老师,应赐予重点培育和训练；一旦确定重点培育对象,党组织要指定专人对其进行培育,要负责明白积极分子的思想状况和学习、工作、生活情形,帮忙和训练积极分子提高思想觉悟, 进一步增强他们各方面的素养和才能；