2022年XX学院《税收应用基础》国家规划教材建设总结 .docx

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1、XX学院税收应用基础国家规划教材建设总结一、教材编著的背景介绍教材是教学的核心内容和主要依据,也是教学改革的重要基础,“ 任何一个层次的训练,都应当有一流的教材”；教材建设是课程建设的核心,是进行教学工作、稳固教学秩序和提高教学质量 的重要保证；随着我国经济体制转轨进程的日益加快,以及公共财 政基本框架的逐步完善,与之紧密相连的税收基础学问与应用的普 及与更新已凸现出时代的紧迫性；目前已有的与税收学科相关教材 可谓芸芸大观；然而,既能普及财税基础学问,又能将税收学科知 识与实际运用紧密结合的税收应用基础类教材,目前市面上仍不多 见；零零星星散见的税收应用基础类教材,也就是由高等训练出版 社出版

2、杨林主编,以及由中国财经出版社出版、汤贡亮和计金标主 编的高职高专教材税收应用基础 ；客观地讲,虽然以上作者一再重申此教材是税收实践和税收理论讨论的最新成果,理论与实际相 结合并侧重应用,但是,这些教材丝毫没有脱离传统教材的窠臼： 一是理论阐述太多,不够精炼；二是教材内容较为陈旧、滞后,如 杨林主编的教材将农业税、屠宰税等仍旧保留；三是体系结构欠妥,特殊是杨林主编的教材简直就是中国税制的翻版,没有创新；四是涵盖内容有所缺失,两本教材都没有把税务代理和税收筹划纳入税收基础学问范畴；五是编写体例和版式风格不够新奇,不能引起读者的学习爱好；因此,编写一本涵盖内容全面、创新性和有用性紧密结合、能充分表

3、达高职训练特色的税收应用基础类教材,就显得特别紧迫；鉴于此,我们适时编写了这本教材；二、本教材的主要特点本教材在特色方面着重表达“创新性”和“有用性” ,并以“实8用性”作为本教材的精髓,以充分表达高等职业训练的特色；（一）突出“创新性”1 、教材内容“新”；依据税法变化较快的特点,我们把最新的税收法律法规充实、融合到教材中去,充分反映我国税制改革的最新动态和进展方向,使同学把握最新的法规,并处理好基本内容和新学问之间的关系；2 、体系结构“新”；教材的体系结构打算了教材的质量,也是教学和教材改革的一个核心问题,在编写中努力挑选一个正确的体系结构,以达到最优的教学功能；我们将税收应用基础教材分

4、为税收基础学问、流转税制、所得税制、资源税制、财产税制、行为税制、税收征管、税务代理和税收筹划等九大部分,从而便于同学整体把握；并以我国现行税制中的流转税和所得税为主体,以正确运算和申报缴纳为核心来构建教材体系；在详细的章节内容上, 对税收基本内容进行了重新编排,重点突出、层次清楚,使同学易于接受；3 、编写体例“新”；在教材的体例上突破原有税收教材单纯学问表达的老框架,在每一章前增加“学习目标”,要求同学把握和达到的“学问目标”和“才能目标” ；增加“走进”,如第一章“走进税收”、 其次章“走进流转税” 、第三章“走进所得税”等等,引导和提示同学学习本章内容；把重要“定义”用文本框并注色,尽

5、量简洁,一般“定义”用字符底纹标明；正文增加“记一记”、“你知道吗”、“请比较”、“想一想”、“请留意”、“议一议”、“查一查”、“特殊说明”,插入一些“趣味阅读” 、“税收视野”、“相关链接”、“域外来风”、“域外传真”、“学问窗”、“补充阅读资料”,以提高同学的学习爱好、扩大其学问面；在每章后附有“本章小结”、“自测练习”与实训,在部分章节增加了案例分析等内容,使抽象的法律条文变得生动活泼,融学问性和趣味性于一体；4 、版式风格“新”；在版式上将运用插图、图示、图表、字符底纹、各种字体交叉使用等形式,力求内容丰富多彩、形式新奇活泼,吸引同学的留意力,符合高职高专同学探求欲和奇怪心强的特点,

6、使其在爱好中学到学问；（二）突出“有用性”1 、以“易教易学”为教材编写主旨；站在应用的角度,本着“易教易学”的原就,在教材内容的结构支配上,由浅入深、循序渐进,有利于学问的记忆、懂得和运用；语言表述上,做到文字简明,浅显易懂,变抽象的法律条文为乐于同学接受的通俗语言,正确处理法律的庄重性与学问的趣味性之间的关系,以符合高职同学学习的心理特点；同时,仍留意将分散的学问,有意识地进行整 合、重组,让同学在税收学问及其应用技术方面逐步形成完整的熟悉；达到传授学问、培育才能和锤炼思想品德的目标；2 、以“简化理论阐述、着重实际训练”为编写原就；面对学问纷杂的税收学问,我们将充分考虑高职同学的职业定位

7、和才能要 求,理论上以“必需、够用”为度,尽可能对理论学问简述、精 写,压缩篇幅；同时留意学问的基本性,将基本理论讲透；为增强“有用性”,我们尝试建立留意实例介绍、案例分析和实践训练的才能本位模式,同时仍尝试建立“讲、阅、研、练”一体化模式,以更好地适应老师少讲、精讲,同学多参加、多训练的新的高职高专教学模式；3 、以实例、案例、实训贯穿教材始终,增强教材的应用性；摒弃传统的税收教材以学问为核心,以讲读为中心,以法律条文加解释的旧模式；除运用简明的文字阐明税收基础学问外,将重点放在实际操作性强的税收运算和缴纳环节,以突出实践性教学环节；用“实例”贯穿税收学问的懂得与把握；在实例、案例、实训内容

8、的选取上,强调典型性和现实性,使同学结合社会现实敏捷运用税法学问,学会处理企业涉税事务,增强分析问题和解决问题的才能；三、本教材的应用情形（一）在安徽省内使用情形税收应用基础 2006 年 4 于月出版以来,始终是 XX 学院经济治理类各专业税收课程的首选教材,近三年中,共有财政金融 系、会计学系、经济治理系、经济贸易系和法学系等五个教学系部 共 20 多个教学班级,将近 1500 同学使用本教材；以税收应用基础作为授课教材的老师教学测评均为优秀,多名老师因此荣获 XX 学院优秀教学质量奖；该教材得到了广大任课老师和同学的高度认可；税收应用基础教材不仅受到XX 学院本学科专业老师和同学的高度好

9、评,更是得到了广大非经济治理类专业同学的认可；我 院有许多理工类、法学类、文学类等非经济治理类同学也积极报名 选修税收应用基础公共选修课,其主要缘由在于税收应用基 础教材能够使非专业的同学也能很快领悟、把握并运用税收知识；本教材始终作为近年安徽财会以及税务部门各种级别和类型的进修学习用的指定教材,在安徽省财会、税务等实践部门有着较高的影响,各级领导和广高校员均认为本教材与以往所接触的同类教材有很大不同,给人以耳目一新的感觉,克服了以往税收专业教材晦涩难懂和枯燥无味的痼疾,能够精确、系统地把握税收学问要点,而且能较好地运用到工作实际中去,很好地解决了理论学习和实践操作相互脱节的老大难问题；（二）

10、在全国范畴内的使用情形马克和教授主编的税收应用基础教材,充分地表达了税收 学科和我国税收制度与政策的新进展,本教材由训练部组织专家评 审后被列为“十一五”国家级规划教材,于2006 年 4 月由高等训练出版社出版；教材一出版即受到本校和兄弟院校师生的广泛欢迎,其影响已经远远超出了安徽本省范畴；在两年多的时间已先后三次印刷,年印刷量很快突破万册且直线上升,这在近些年出版的同类教材中是罕见的；因使用学校被出版社列为商业秘密,仅据业务交往中不完全明白该教材已为湖南财政高等专科学校、山西财贸职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江阴职业技术学院、北京科技职业技术学院、浙江财贸职业技术学院、广西财经学院、

11、石家庄职业技术学院、内蒙古农业高校职业学院、许昌职业技术学院、唐山职业技术学院、济南工程职业技术学院、天津开发区职业技术学院、 XX 学院、安徽工业职业技术学院、安徽商贸职业技术学院、铜陵职业技术学院等数十所院校所采纳,仍有不少院校是近期准备采纳该教材；也有大量各地经济治理类专业的同学是自行购买此教材作为课程学习参考书；据出版社反馈的信息,近期仍要再次印 刷；可见,本教材深受广大读者的欢迎；据 2007年 9 月广西南宁全国财政学教学讨论会第18 次年会、2007年 11 月北京中国法学会财税法学讨论会第3 届年会、 2022年 7 月新疆乌鲁木齐中国税收训练讨论会第2 届年会会议上反馈的信息

12、看,各院校师生对马克和教授主编的税收应用基础教材普遍 评判很高, 并在教学实践中取得了特别好的成效, 进展并改革了教学内容、促进了才能培育、调动了学习爱好；不断有来自全国各地的信函、E-mail 和手机短信对马克和教授主编的税收应用基础极为称赞,有的甚至表示感谢；另外,本教材在网上也颇受关注,有不少网友赐予很高评判；这些也都充分说明本教材的影响很大；总之,税收应用基础不仅在安徽省内,而且在全国范畴内得到了广泛的应用,取得了良好的教学成效和优异的社会效益,在税收学科教学与实践方面产生了肯定影响,具备极强应用前景；四、贾康讨论员对本教材的评判 （通过邮件发送的）本教材在 2022年 5 月被高等训

13、练出版社确定为为数不多的申报 2022 年度国家级精品教材,闻名经济学家、财税专家、财政部科研所所长、博士生导师贾康讨论员对本书赐予了很高的评判；贾所长说,在接到主编马克和教授要求给税收应用基础写评价看法后,我甚至有些担忧,在众多的税收教材里面,它仍能有所突 破？现在翻开这本书, 我不敢说它是多么优秀的课本, 但是我个人觉得,起码作为高等职业院校的税收教材是特别合格的；甚至,这本书 在许多方面是有所创新的；编好一本教材很难, 要编好税收的教材难度可能更大； 这是与税收这个学科自身特点有关系； 这门学科的学问可以说是和现实结合的最为紧密,和现实贴的最近；我觉得这本教材,在与现实亲密结合方 面做的

14、比较胜利；由于编者明显是发觉了这一点,而且,幸甚的是, 他们仍敏捷地较好的把握住这一个关键问题； 教材在对税收基础理论学问的介绍上,不是泛泛而谈,而是紧跟我们这个时代的步伐；它的 新意,就在于此, 在于抓了目下经济生活进展中关于税收方面的最新动态,也吸取了财政税收理论讨论方面新的成果；我看这本书仍有一个特点就是“实” ；编著者在理论上的新,在体例上的新,在版式上的新,不是那种华而不实的夸夸其谈,而是直 接指向如何让同学更有效地把握学问点, 并能够较为快速的学以致用；假如说果真把他们的这种编写思想很好贯彻到教学当中,不仅对同学大有裨益,对老师更好的传授学问也是很有帮忙的；总之,在我看来,他主编的

15、这本教材,内容翔实,简明扼要,结构合理,语言活泼,图文并茂,可读性强,特此举荐作者申报国家级精品教材；五、国家级精品教材评审专家对本教材的评判作为一般高等训练“十一五”国家级规划教材,本教材于2022年 5 月已被高等训练出版社确定为为数不多的申报2022年度国家级精品教材, 现在评审工作接近尾声, 高等训练出版社的同志把相关专家的评判看法作了反馈：其中一位专家的评判如下：本书定位精确,表达高职训练特色, 内容、结构均有新意,也有有用性,特殊是体例支配很活跃,能增加同学学习乐趣；仍有一位专家是这样评判的： 体系完整, 内容符合高职高专人才培育目标要求,语言简练,文图并茂；印刷装帧设计精致（因是

16、匿名评审,故无法知道专家姓名 ）；2022年度国家级精品教材实行网上匿名评分,本教材平均达九 特别,获得优秀等级,因此,通过评审的可能性很大；假如能够胜利 申报国家级精品教材, 这不仅是我院教材建设的突破, 在省内也是颇具影响的；六、今后努力的方向尽管税收应用基础 已于 2006 年 4 月出版, 也胜利申报国家“十一五” 规划教材, 在安徽省内以及全国范畴内得到了较好的推广和应用, 取得了良好的教学成效和社会效益,而且得到了闻名财税专家贾康教授的高度评判；但是我们仍有进一步努力的方面：（一） 加快税收应用基础 研制 CAI 多媒体教学软件进程, 以动画的方式全面、高质量、生动地表达共情式教学

17、思想； 在此基础上, 建立税收应用基础网络教学平台,实现税收应用基础的运算 机帮助教学；（二）编写税收应用基础教学案例集 、税收用用基础习题集等教学参考资料,使之与税收应用基础一起成为一个系统的教学 系统,增加更多的教学资源,便于教学所需；（三）在 2007 年已经胜利申报税法学省级精品课程的基础上,力争在两年内,将税收应用基础申报成为省级精品课程；通过省级精品课程建设,进一步将税收应用基础教材做精做强,进一步提高该教材在安徽省、乃至全国范畴内的影响力；（四）因税收政策和法规变化较快, 特殊是新企业所得税在 2022年 1 月的正式实施,因此,客观上需要修订教材, 我们现已修订完毕, 即将再版；（五）我们正在着手预备申报一般高等训练“十二五”国家级规 划教材,有了上次申报的体会, 确信我们有信心有才能再次申报胜利；XX 学院税收应用基础教材建设课题组马克和（主编、负责人）游振宇刘珺2022 年 8 月 18日