2022年人教版七级上册第六单元.docx

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1、精品学习资源26 皇帝的新装班级：姓名：1. 以下加点字读音没变化的哪一项（）A. 称职称霸一方B. 和气随声附和C. 更衣三更半夜D. 分外分毫不差2. 下边句中没有错别字的哪一项（）A. 我穿了这样的衣服，就可以辨别出哪些是聪慧人，哪些是傻子；B. 我倒很想知道衣料究竞织得怎样了；C. 这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见；D. “哎芽，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里认真地观看；3. 作出正确的判定：下面句中加点词的意思是其基本义的哪一项（）A. 任何不称职的或者愚蠢得不行救药的人，都看不见这衣服；B. “那真是理想的衣服！”皇帝心里想；C. 可是他

2、们的织布机上连一点东西的影子 也没有；D. 全城的人都听说这织品有一种多么神奇 的力气，所以大家4. 哪一组均为褒义词（）A. 华丽精致炫耀美丽B.聪慧煽动揭发诚恳C. 爱护宏大英明可怕D. 中意自豪崇高优秀5. 以下句子只有一个意思的是（）A. 我观察他们很兴奋；B.他正在火车上写标语；C. 学校中青年老师比老年老师多；D.喜爱乘马车游玩；6. 分析以下句中加点词的表达作用；（ 1）“那真是理想的衣服！”（皇帝认为这衣服抱负是由于什么？）（ 2）他信任自己是无须可怕的，仍旧觉得先派一个人 去看看工作的进展情形比较妥当（这一句刻画了皇帝怎样的性格？）（ 3）“难道我是一个愚蠢的人吗？莫非我不够

3、资格当皇帝吗？”（这两个“莫非”写出了他怎样的心理？）（ 4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着；每人都 有说不出的欢乐；（句中强调“每人”有什么用意？）7. 做个小医生，诊断并治疗；下面几句话中的加点词语，有三处不够恰当，请找出加以改正；（ 1）中国政府一向主见和平解决国际间的争端；（ 2）目前，正是中国电影在国际上崭露头角的时候，应当抓住这个机会，使中欢迎下载精品学习资源国电影走向国际；（ 3）通过制订中心银行法和采纳国际间 通行的会计制度，中国的银行也将全面与国际市场接轨；序号： 改正：8. 一只鹅的羽毛白得令新雪感到惭愧；她为大自然给予她的这种得天独厚的赏赐骄矜反常，宁

4、愿把自己看作是一只天鹅，而不信任自己原先的出身；她离开自己的同类， 孤独而庄重地在池塘里游来游去；一会儿她伸长她的脖子，用完力气去补救这不争气的短处，一会儿她又设法使自己的脖子变成一个美丽的曲度，天鹅都具有这种名贵的外 观，但是毫无用处，她的脖子过于僵硬了；她费了九牛二虎之力，也没有变成一只天 鹅，依旧仍是一只可笑的鹅；（ 1）天鹅名贵美丽的外观有哪些？（ 2）可用一个成语来概括这只可笑的鹅，这个成语是；9. 判定是非；以下句子中是比如句的打“”，不是比如句的打“”；（ 1）熠熠闪耀，在深黛的阴暗中，似乎是两对幼兽的瞳孔，孩子们盯着我，那是他们渴求真理的目光；（）（ 2）那光与影在树叶的琴键上

5、奏鸣着无声的旋律；（）（ 3）四肢似乎很重，又似乎很轻，似乎浮在水中；（）（ 4）白昼那动荡担心的热流，在这夜与静中，慢慢地凝聚成了一块暗绿而透亮的冻糕，凉而微甜；（）欢迎下载精品学习资源参考答案1.C2.A3.A4.D5.D26 皇帝的新装欢迎下载精品学习资源6. （ 1）检验臣民是否称职或愚蠢；（2）心虚而狡猾；（ 3）内心恐慌；（ 4）揭露整个封建统治阶级的虚伪和愚蠢；7. 序号：国际间国际国际间 改正：国际上 / 国家间世界国际8. （ 1）雪白的羽毛，脖子长，脖子可以弯成一个美丽的曲度；（2）邯郸学步9. （ 1）（ 2）（ 3）（ 4）27 郭沫如诗两首班级：姓名：1. 本文作者，

6、他是家、家；他的诗集有、话剧有；2. 诗歌的特色是节奏和谐，富有音乐性；请用“”划出以下诗句的停顿，用欢迎下载精品学习资源“”标出重音；你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广，那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往；欢迎下载精品学习资源3. 读下面的诗句，找出属于联想的诗句（）A. 远远的街灯明白B. 似乎闪着很多的明星C. 天上的明星现了D. 似乎点着很多的街灯4. 对“远远的街灯明白”中的“街灯”和“似乎点着很多的街灯”中的“街灯”的懂得，正确的哪一项（）A. 两个“街灯”的含义不一样，都是诗人所看到的现实生活中的“街灯”；B. 两个“街灯”同中有异，既指现实中的“街灯”，又指抱负中的“街

7、灯”；C. 两个“街灯”的含义不一样，前者是实指人间现实生活中的“街灯”，后者指想像中的、抱负中的“街灯”；5. “天上的街市”并不存在，但作者却用了四个“定然”对天上的景物加以确定， 对此你是如何认为的？6. 诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界？试用自己的话概括一下；7. 通过想像，写出你脑海中“鲛人在岸/ 对月流珠”的景色；参考答案27 郭沫如的诗两首1. 郭沫如文学历史学女神屈原2. 你看， / 那浅浅的 / 天河， 定然是 / 不甚/ 宽广；那/ 隔着河的 / 牛郎/ 织女，定能够 / 骑着牛儿 / 来往 3.BD4.C5. 一是使人感到诗人的想像真实可信，形象鲜明；二是表示诗人坚

8、信那样抱负的世界肯定会有的；6. 天上的街市是一个光明、美丽、富庶、幸福、自由的世界；7. 提示：莹晶的月亮，沐浴在月光里的鲛人，圆润的珍宝泪，而这一切都被海雾遮挡，虚幻飘渺，布满了神奇感；28* 女娲造人欢迎下载精品学习资源班级：姓名：1. 注音并说明以下加点的词：（ 1）掺着河水：（ 2）勃勃愤怒：（ 3）疲惫不堪：2. “女娲心中特别中意，对自己的杰作反复观赏，打算取名为人；”一句中“人”加引号的作用是（）A. 表示引用B. 表示特定称谓C. 表示着重指出D.讽刺或否定3. “这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了；”一句中“这样” 指代什么？4. 以下四句中属于反问句的哪一

9、项（）A. 添一点什么东西进去呢？B. 人是要死亡的，死亡了一批再制造一批吗？C. 怎样才能使他们连续生存下去呢？D. 那为什么不制造一种像自己一样的生物加入到世间呢？5. “女娲看着她亲自制造的这个聪慧美丽的生物，又听见：妈妈的喊声，不由得满心喜悦，眉开眼笑；”通过这一句可看出女娲是一个的神的形象；6. “她工作着，工作着，始终工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光；”一句中的景物描写的作用是什么？7. 对文章懂得错误的哪一项（）A. 这篇神话颂扬了人的珍贵的灵气；B. 这篇神话赞颂了人的无穷的制造力；C. 这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念；D. 这篇神话运用神奇的想像，科学地

10、说明白人类的起源；参考答案28*女娲造人1. （ 1）掺（）：把一种东西混合到另一种东西里去；（ 2）勃勃（）：精神旺盛的样子；（ 3）堪（）：能忍耐；2.B 3.让男人和女人协作起来，叫他们自己去制造后代；4.D 5.布满生命活力和母性6. 衬托女娲造人不辞辛苦；7.D29* 盲孩子和他的影子欢迎下载精品学习资源班级：姓名：1. 以下四句中没有使用修辞的哪一项（）A. 夜深了，萤火虫向他们辞别，飞进了一片安静的树林；B. 他眼睛里的那个黑夜的世界，慢慢地泛起淡淡的光，像银亮的雾覆盖着四周的一切；C. 很多只萤火虫组合成一盏美丽光明的灯；D. 人们说，他们像一对孪生兄弟；2. “影子说这话的时

11、候，觉得无比幸福；”一句中，对“幸福”的含义懂得正确的是（）A. 由于影子是光明的孩子，而盲孩子不是；B. 影子觉得盲孩子看不见四周的一切，而自己能而感到幸福；C. 影子觉得自己能够陪伴并帮忙盲孩子而幸福；D. 影子受到人们的赞扬而感到幸福；3. “他总是告知人们：它不只是我的影子，它仍是我的伴侣；”一句中关联词“不只”“仍是”能否去掉，为什么？4. 文中两次写到萤火虫在盲孩子手上“痒酥酥”的感觉，而其次次是在盲孩子有了视觉之后再写触觉的，这样写是否余外？5. “他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛；仔认真细地看着，不停地眨着眼睛；” 一句使用了哪种描写；表现了盲孩子什么样的心理？6. 分析“我们

12、都是光明的孩子；”的含义；欢迎下载精品学习资源参考答案1.D2.C29*盲孩子和他的影子欢迎下载精品学习资源3. 不能；“不只仍是”表现一种递进关系，在这句话中主要强调“是我的伴侣”，假如去掉与原意不符；4. 不余外；这正表达作者心思与笔触的细腻，恰当地表现了盲孩子此时屏住呼吸注视着他的视线里第一点亮光，生怕眼前是幻觉时的情形；5. 动作描写；表现盲孩子希望看到光亮，憧憬光明的心理；6. 盲孩子由于受到关爱而显现奇迹，看到光明，他的影子由于关爱他人而使自己退去黑色，变成真正的人，他们都因爱而获得光明与生命；30 寓言四就班级：姓名：欢迎下载精品学习资源1. 以简短的故事寄寓深刻的道理，言在此而

13、意在彼，给人以生活的启发的作品叫；2. 寓言中的主人公可以是人，也可以是的动植物；3. 蚊子和狮子选自；塞翁失马选自；4. 说明加点的词：（ 1）天雨墙坏：（ 2）智子疑邻：（ 3）暮而果大亡其财：（ 4）其子曰：“不筑 ，必将有盗；”：（ 5）马无故亡而入胡：（ 6）人皆吊之：（ 7）此何遽不为福乎：（ 8）其子好骑：（ 9）其马将胡骏马而归：5. 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强；要说不是这样，你究竟有什么力气呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干；我比你强得多；蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛毁灭了；（ 1）文中加点

14、的“这样”指代的是，“这么”指代的是；（ 2）文中两次描写“蚊子吹着喇叭”，对其正确的懂得是（）A. 两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子攻击的无畏气概；B. 两次描写作用不同，第一次表现蚊子的无畏和英勇，其次次表现蚊子洋洋得意， 自豪自大；C. 两次描写作用相同，表现蚊子洋洋得意，不行一世的心态；（ 3）文中“叹息”一词写出了蚊子；（ 4）用一个成语来概括这就寓言的寓意，最恰当的哪一项（）A. 纸上谈兵B. 自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败30 寓言四就1. 寓言2. 拟人化3. 伊索寓言淮南子人间训4. （ 1）雨：下雨（ 2）智：以为聪慧（ 3）暮：傍晚亡：丢失欢迎下载精品学习资源（ 4）筑：修补（ 5）亡：逃跑（ 6）吊：劝慰（ 7）何遽：怎么就（ 8）好：喜爱（ 9）将：带领5. （ 1）我不怕你，你并不比我强用爪子抓，用牙齿咬（2）B（ 3）后悔而又无可奈何的心理（4） D欢迎下载