2022年人教版七级数学下学期期末总复习.docx
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1、精品学习资源人教版七年级数学下学期期末总复习第五章相交线与平行线欢迎下载精品学习资源一、本章学问结构图:一般情形邻补角邻补角互补欢迎下载精品学习资源两 相条 直 交线相交相交成直角线对顶角对顶角相等存在性和唯独性垂线欢迎下载精品学习资源垂线段最短两 第条 三直 条同位角、内错角、同旁内角线 所被 截平行线的判定平点到直线的距离欢迎下载精品学习资源行平行公理及其推论平行线的性质线两条平行线的距离平移平移的特点二、学问定义回忆邻补角: 两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角;对顶角: 一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角;垂线: 两
2、条直线相交成直角时,叫做相互垂直,其中一条叫做另一条的垂线;平行线: 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;同位角、内错角、同旁内角:同位角: 1 与 5 像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角;内错角: 2 与 6 像这样的一对角叫做内错角;同旁内角: 2 与 5 像这样的一对角叫做同旁内角;命题: 具有判定性语气的陈述句叫命题;欢迎下载精品学习资源正确的命题称为真命题;错误的命题称为假命题;使用频繁而且特别重要的真命题称为定理;平移: 在平面内,将一个图形沿某个方向移动肯定的距离,图形的这种移动叫做平移平移变换,简称平移;平移不转变图形的外形和大小,仅转变了图形的位置;所以平移前后图
3、形的周长与面积都不变;对应点: 平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点;平移时对应点性质:连接平移前后对应点的线段平行(或共线)且相等;三、定理与性质对顶角的性质: 对顶角相等;垂线的性质:性质 1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;性质 2:连接直线外一点与直线上各点的全部线段中,垂线段最短;重要结论: 1. 邻补角角平分线相互垂直;2,两直线平行,同旁内角角平分线相互垂直;平行公理: 经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;平行公理的推论: 假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行;平行线的性质:性质 1:两直线平行
4、,同位角相等;性质 2:两直线平行,内错角相等;性质 3:两直线平行,同旁内角互补;平行线的判定:判定 1:同位角相等,两直线平行;判定 2:内错角相等,两直线平行;欢迎下载精品学习资源判定 3:同旁内角相等,两直线平行;重要结论: 1.两直线平行,内错角角平分线相互平行;2,两直线平行,同位角角平分线相互平行;四、例题与习题 :一、 对顶角和邻补角 : 1. 如下列图 , 1 和 2 是对顶角的图形有12112221欢迎下载精品学习资源A.1 个B.2 个C.3个D.4个2. 如图 1-1 ,直线 AB、CD、EF 都经过点 O, 图中有()对对顶角;3. 如图 1-2 ,如 AOB与 BO
5、C是一对邻补角, OD平分 AOB,1BED图 1-欢迎下载精品学习资源OE 在 BOC 内部,并且 BOE=求 COE 的度数; COE, DOE =72 ;12AOC欢迎下载精品学习资源二、垂线:已知:如图,在一条大路l 的两侧有 A、B两个村庄 .现在乡政府为民服务,沿大路开通公交汽车,并在路边修建一个公共汽车站P,同时修建车站 P到A、B两个村庄的道路,并要求修建的道路之和最短,请你设计出车站的位置,在图中画出点 P的位置, 保留作图的痕迹 并在后面的横线上用一句话说明道理. 为便利机动车出行,A村方案自己出资修建一条由本村直达大路l 的机动车专用道路,你能帮忙 A 村节约资金,设计出
6、最短的道路吗?,请在图中画出你设计修建的最短道路,并在后面的横线上用一句话说明道理.三、同位角、内错角和同旁内角的判定1. 如图 3-1,按各角的位置,以下判定错误选项()( A ) 1 与 2 是同旁内角( B) 3 与 4 是内错角( C) 5 与 6 是同旁内角( D) 5 与 8 是同位角2. 如图 3-2 ,与 EFB构成内错角的是 _,与 FEB构成同旁内角的是_.A12D834E5欢迎下载精品学习资源67图 3-13 / 27FCB图13-2欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源四、平行线的判定和性质:1. 如图 4-1 , 如 3= 4,就 ; 如 AB CD,就 = ;2.
7、 已知两个角的两边分别平行,其中一个角为52, 就另一个角为. 3两条平行直线被第三条直线所截时,产生的八个角中,角平分线相互平行的两个角是()A. 同位角B.同旁内角C. 内错角D.同位角或内错角4. 如图 4-2,要说明 AB CD ,需要什么条件? 试把全部可能的情形写出来,并说明理由;5. 如图 1,填空并在括号中填理由:A1B32 4DC(1)图 4-1FDECAB(图 4-2)欢迎下载精品学习资源( 1)由 ABD = CDB得();( 2)由 CAD = ACB得();( 3)由 CBA + BAD = 180 得()DAD5AD1 2l 122欢迎下载精品学习资源O4BC3l
8、2B113435ABC欢迎下载精品学习资源图 1图 26. 如图 2,尽可能多地写出直线l 1 l 2 的条件:7. 如图 3,尽可能地写出能判定ABCD的条件来:图 3图 4欢迎下载精品学习资源8如图 4,如A=3,就;如2=E,就;如+= 180 ,就9如图 4-3, EF GF,垂足为 F, AEF=150 , DGF=60 ;试判定 AB 和 CD 的位置关系,并说明理由;A12欢迎下载精品学习资源AEB FDCG图 4-3图 4-4CD3B图 4-5E欢迎下载精品学习资源10如图 4-4,AB DE , ABC=70, CDE =147,求 C 的度数 11如图 4-5,CD BE,
9、就 2+ 3- 的度数等于多少?12如图 4-6:AB CD , ABE=DCF ,求证: BE CFABEFCD图 4-6欢迎下载精品学习资源五、平行线的应用:1. 某人从 A 点动身向北偏东60方向走了10M,到达 B 点,再从 B 点方向向南偏西 15方向走了 10M,到达 C点,就ABC等于()A.45 B.75 C.105 D.135D3如图 5-2, 把一个长方形纸片沿EF折叠后 , 点 D、C 分别落在如 EFB 65,就 AED等于D、 C的位置,图 5-2第六章平面直角坐标系一、本章学问结构图:确定平面内点的位置建立平面直角坐标系点 P坐标(有序数对)( x , y )2.
10、一位学员练习驾驶汽车,发觉两次拐弯后,行驶方向与原先的方向相同,这两次的拐弯角度可能是()A 第一次向右拐50,其次次向左拐130B 第一次向左拐50,其次次向右拐50C 第一次向左拐50,其次次向左拐130D 第一次向右拐50,其次次向右拐50二、学问定义回忆有序数对: 有次序的两个数 a 与 b 组成的数对叫做有序数对,记做(a,b )平面直角坐标系: 在平面内,两条相互垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系;横轴、纵轴、原点: 水平的数轴称为x 轴或横轴;竖直的数轴称为y 轴或纵轴;两坐标轴的交点为坐标原点;坐标: 对于平面内任一点P,过 P 分别向 x 轴, y 轴作垂线,垂足分别在
11、x 轴, y 轴上,垂欢迎下载精品学习资源足所对应的数a,b 分别叫点 P 的横坐标和纵坐标;有序数对(a, b)称为点 P 的坐标;象限: 两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向依次叫其次象限、第三象限、第四象限;留意:坐标轴上的点不属于任何象限;点 P 到轴的距离:点 p(x,y)到 x 轴的距离为,到 y 轴的距离为;六类特别点的坐标特点象限点轴上点平行于轴的直线上点象限角平分线上点到两轴距离相等的点对称点三、例题与习题:1已知点 P3a-8 ,a-1.1点 P 在 x 轴上,就 P 点坐标为; 2点 P 在其次象限,并且a 为整数,就 P 点坐标为;3 Q点坐标
12、为( 3, -6 ),并且直线PQ x 轴,就 P 点坐标为 . 2如图的棋盘中,如“帅”位于点( 1, 2)上,B“相”位于点( 3, 2)上,欢迎下载精品学习资源就“炮”位于点上.CA第 3 题欢迎下载精品学习资源3. 如图是在方格纸上画出的小旗图案,如用0 , 0 表示 A 点, 0 , 4 表示 B 点,那么 C 点的位置可表示为;4. 过两点 A( 3, 4),B ( -2 ,4)作直线 AB,就直线 ABA、经过原点B、平行于 y 轴C、平行于 x 轴D、以上说法都不对欢迎下载精品学习资源5. 点A 2,1 关于 x 轴的对称点A 的坐标是;点B2,3 关于 y 轴的对称点B 的坐
13、标是;欢迎下载精品学习资源点 C 1,2 关于坐标原点的对称点C 的坐标是 .5欢迎下载精品学习资源6. 已知点 P 在第四象限,且到x 轴距离为5,到 y 轴距离为 2,就点 P 的坐标为.2欢迎下载精品学习资源7. 已知点 P 到 x 轴距离为,到 y 轴距离为 2,就点 P 的坐标为 .2欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源8. 已知P1 x1 , y1 ,P2 x2, y1, x1x2 ,就P1 P2轴, P1P2 轴;欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源9. 把点P a,b 向右平移两个单位,得到点Pa2,b ,再把点P 向上平移三个单位,欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习
14、资源得到点P ,就P 的坐标是;欢迎下载精品学习资源10在矩形 ABCD中, A( -4 ,1), B(0, 1), C( 0, 3),就 D 点的坐标为;欢迎下载精品学习资源11. 线段 AB 的长度为3 且平行与 x 轴,已知点 A 的坐标为( 2,-5 ),就点 B 的坐标为 .12. 线段 AB的两个端点坐标为A 1 , 3 、B 2, 7 ,线段 CD的两个端点坐标为C2 , -4) 、D3, 0 ,就线段 AB与线段 CD的关系是()A. 平行且相等B.平行但不相等C.不平行但相等D.不平行且不相等欢迎下载精品学习资源三、解答题:1. 已知:如图,A 1,3 , B2,0, C 2
15、,2y,求 ABC 的面积 .AC欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源2. 已知:A4,0 ,B3, y ,点 C 在 x 轴上, AC5 .1BO1x第 1 题图欢迎下载精品学习资源求点 C 的坐标;欢迎下载精品学习资源如 S ABC10,求点 B 的坐标 .欢迎下载精品学习资源3已知:四边形 ABCD各顶点坐标为 A-4 , -2 ,B4 , -2 , C3 ,1 , D0, 3.(1) 在平面直角坐标系中画出四边形ABCD;(2) 求四边形 ABCD的面积 .(3) 假如把原先的四边形ABCD各个顶点横坐标减2,纵坐标加 3,所得图形的面积是多少?欢迎下载精品学习资源4. 已知:A0
16、,1, B2,0 , C 4,3 .欢迎下载精品学习资源求 ABC 的面积;设点 P 在坐标轴上,且ABP 与 ABC 的面积相等,求点 P 的坐标 .y欢迎下载精品学习资源5. 如图,平移坐标系中的ABC ,使 AB 平移到A 1B1 的位4A 132 A1CO 12345678x欢迎下载精品学习资源置,再将A 1B1C1 向右平移 3 个单位,得到A 2 B 2C 2 ,-1-2B 1B -3欢迎下载精品学习资源画出 A 2B 2 C2 ,并求出 ABC 到 A 2B 2 C 2 的坐标变化 .-4第 5 题图第七章三角形一、本章学问结构图:三角形的边高与三角形有关的线段中线欢迎下载精品学
17、习资源三角三角形的内角和形7 / 27角平分线多边形的内角和欢迎下载精品学习资源二、学问定义回忆三角形: 由不在同始终线上的三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做三角形;三边关系: 三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边;高: 从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高;中线: 在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线;角平分线: 三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线;三角形的稳固性: 三角形的外形是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳固性;多边形: 在平面内,由一些线
18、段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形;多边形的内角: 多边形相邻两边组成的角叫做它的内角;多边形的外角: 多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角;多边形的对角线: 连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线;正多边形: 各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形;平面镶嵌: 用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全掩盖,叫做用多边形掩盖平面;用同一种正多边形可以铺满地板有: 正三角形 , 正方形 , 正六边形 .三、公式与性质三角形的内角和: 三角形的内角和为180 三角形外角的性质:欢迎下载精品学习资源性质 1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;性质
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- 2022 年人教版七 级数 学期 期末 复习
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