2022年九级历史上册第15课美国内战教案4中华书局版1.pdf

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1、1 第 15 课美国内战1 教学目标（一）知识与能力：通过学习本课， 使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等基本史实（二）过程与方法1、引导学生分析美国南北战争爆发的起因及由此决定的南北战争性质、结局和作用，培养学生对因果关系的认识。2、通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动，使学生了解人民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系。3、通过双方力量对比，培养学生比较分析和读图能力。（三）情感态度和价值观1、通过本课学习让学生感受到残酷野蛮的统治始终是要被推下台的，民主、平等是不可抗拒的历史潮流。2、为国家进步、社会

2、发展献身的人，历史是不会忘记。3、通过对美国内战的分析，使学生认识：这场战争是两种经济制度矛盾、斗争的结果，是美国的第二次资产阶级革命。它取消了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义的发展扫清了道路，但内战没能彻底消灭种族歧视，黑人仍然受到不平等待遇。2 新设计美国领土的扩张。美国在独立战争胜利后，用了短短70 年时间就通过各种手段获得了500多万平方公里的土地。面积和人口大副度增加。领土的扩张引起西部新领土的开发，从而引出西进运动。在西部开发的过程中，南北双方的矛盾加剧。可以看出，领土的扩张是美国内战的大前提。 不了解这一内容就无法分析南北两种经济形式的矛盾，就无法深入探讨美国内战爆发的

3、原因。美国内战是继独立战争后的又一次资产阶级革命。资产阶级革命是指资产阶级用斗争的办法，扫除资本主义发展的一切障碍的过程。而美国内战也确实达到了上述目的。因此它具有资产阶级革命的含义。十九世纪末， 美国在主要帝国主义国家中经济发展速度最快，经济发展水平跃居世界首位，与内战的关系密切。没有内战就没有美国经济的腾飞。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 2 3 学情分析美国领土的扩张： 学生在较短的时间内明确这些地区的位置有相当的难度。教师

4、可以尝试通过自制课件中地图颜色的变化刺激学生的感官，强化识记能力。 同时培养学生史地结合的意识。美国扩张手段的多样性体现了其外交政策的适时调整。在美国领土扩大后，南方奴隶制的存在影响到发展资本主义所必须的原料，劳动力，市场，必须废除它。 南北两种经济制度的矛盾日趋尖锐。教师可要求学生阅读教材的相关内容。请学生思考：两种经济制度的矛盾表现在哪几方面？（关税、劳动力和对西部新领土的争夺）在学生回答的基础上，引导他们找到南北双方争论的焦点问题（奴隶制的存废）为分析美国内战爆发的原因打下基础。4 重点难点重点：美国领土的扩张。美国内战。难点：美国两种经济制度的矛盾。5 教学过程5.1 一学时5.1.1

5、教学活动活动 1【讲授】第15 课美国内战【讲授新课】提问：美国的独立战争的领导阶级有哪些？回答：资产阶级和种植园主美国独立后建立的是资本家和种植园奴隶主的联合政权。他们有分歧， 但在对外扩张的问题上却取得了高度一致。美国独立后不久就走上了对外扩张的道路。一、扩张美国是怎样扩张领土的，它采取了哪几种方式呢？经过半个多世纪，美国通过购买、抢占和吞并等方式，先后从法国、墨西哥、俄国手中夺取了大片领土，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。（展示课件美国的领土扩张通过位置和颜色的变化刺激学生的感官，强化记忆。）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师

6、归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3 二、南北矛盾1、北方资本主义工业的发展提问：工业革命最早发生在哪个国家？是从什么时候开始的？（学生回答，略）美国是后起的资本主义国家，18 世纪 90 年代，开始了工业革命。北部资本主义工业迅速发展。从 1810 年到 1860 年，工业总产值增长了近9 倍，居世界第四位为了适应经济发展的需要，美国于19 世纪早期开始修建铁路。2、南部种植园经济和黑人奴隶制当资本主义在北部迅速发展的时候，南部各州却继续保留发展了奴隶制的种植园经济，以黑人奴隶为主要劳动力。南部工业不发达，种植园主要栽

7、种棉花、烟草等经济作物，棉花大量运往英国，换取英国廉价的工业品。奴隶主养活一个黑奴每年只需要拿出20 美元，而从黑奴身上每年却可以榨取80 美元以上的纯利润于是南部各州非法贩入黑奴，黑奴人数猛增。 随着两种经济制度的得到迅速发展，它们之间矛盾也越来越尖锐。3、两种经济制度的矛盾教师可要求学生阅读教材的相关内容。请学生思考：两种经济制度的矛盾表现在哪几方面？（关税、劳动力和对西部新领土的争夺）在学生回答的基础上，引导他们找到南北双方争论的焦点问题（奴隶制的存废）为分析美国内战爆发的原因打下基础。北方主张保护关税，以抵制外国商品的输入，发展本国工业；南方为了输入廉价的工业品，反对保护关锐。北方需要

8、大批便宜自由 劳动者和工业原料，主张解放奴隶；而南方的奴隶制种植园却占用了大批劳动力。南方奴隶主还要求把奴隶制扩展到美国西部新增加的土地上，北方资产阶级坚决反对。南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。黑人奴隶制已经阻碍美国资本主义经济的发展。南北双方的矛盾已经不可调和。双方一触即发。 这时， 美国总统的换届选举成为战争爆发的导火线。三、内战的经过（展示课件美国南北战争经过）1、导火线1860 年，主张限制奴隶制的林肯当选美国总统成为美国内战的导火线。2、内战的爆发：1861 年，南方军队发动叛乱，内战爆发3、内战的转折精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎

9、下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 4 内战初期，南北双方都具有不同的有利条件。（展示南北双方力量对比表幻灯片）北部资本主义生产发达，各种工业蓬勃发展，而南部工业非常落后，农业经济占很大的比重。在所占地区方面，北部共有23 个州，南部只有11 个州；北方人口有2200 万，南部有900 万；还有战争性质和人心向背都有利于北方。但是南方军队准备已久， 加上英国的援助， 战争初期， 北方连连失利。 华盛顿两次告急，激起人民愤慨。在这种前方失利、后方动乱的压力下，迫使林肯总统采取两项重要措施；1862 年政府通过了宅地

10、法。宅地法是解决人民土地问题的法令。按宅地法规定，凡是美国公民只要交付十美元的手续费，就可以在西部得到一块相当于64 公顷的土地，连续耕种5 年以上，这块土地即成为个人私有财产，林肯还颁布了解放黑奴宣言，规定从1863 年 1 月1 日起废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。这两个法令使人民群众和黑人奴隶欢欣鼓舞，激发了他们的革命热情，不论黑人白人都踊跃参军，拼死作战，很快扭转战局，战争形势开始有利于北方。（展示宅地法解放黑人奴隶宣言的节选内容4、内战结束1863 年，北方军转入反攻。1865 年 4 月 3 日，攻陷叛军老巢里士满。内战以北方胜利告终。战争刚刚结束， 不甘心

11、失败的奴隶主怀着刻骨的仇恨，派遣仇视黑人奴隶的演员蒲斯，将正在剧院看话剧的林肯刺杀。（展示思考题：那么我们应当怎样评价林肯）让学生讨论，并得出结论。四、内战的意义（展示课件美国南北战争经过）18 世纪美国独立战争摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家独立和民族解放，为美国资本主义的发展开辟了道路。美国内战北方的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，不仅为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍，而且为以后的经济发展创造了有利条件。因此它是美国历史上第二次资产阶级革命。小结：美国内战是美国这个年轻的国家在其发展中的一个重要阶段。它解决了美国独立战争后就已经存在，之后又不断发展的南北两种经济形式的矛盾。为美国经济的腾飞创造了条件。为美国将来站在世界经济的前列打下了坚实的基础。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -