2022年人教版九级上册历史第19课--法国大革命和拿破仑帝国优秀教案.docx
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1、精品学习资源第 19 课 法国大革命和拿破仑帝国一、教案目标: 学问与才能法国大革命的爆发缘由、进程及意义,知道人权宣言拿破仑法典 的意义,罗伯斯庇尔专制统治的缘由、作用过程与方法:通过本课的学习归纳总结革命爆发的根本缘由,能够客观评判拿破仑在法国历史上的奉献;情感、意志和价值观:法国大革命摧残了法国的封建制度,宣扬了资产阶级自由、民主等思想,具有世界性的影响二、教案重难点:重点:法国大革命爆发的根本缘由、开头标志、人权宣言内容与意义难点:法国大革命的世界意义;评判拿破仑对外战争三、教案方法:多媒体教案法、讲授法四、教案过程:(一)、导入新课展现一组图片:卢浮宫、巴黎圣母院、香榭丽舍大道、凯旋
2、门、埃菲尔铁塔等;设问:你知道这是哪个国家的建筑吗?(二)、讲授新课: 一法国大革命的背景1、背景:引导同学阅读课本:相关史实:法国封建制度严峻阻碍了资本主义的进展 根本缘由 , 18 世纪开头,法国封建制度进入腐朽没落的时期;国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的进展;路易十五2、法国启蒙思想:18 世纪开头,以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度 的思想文化运动;它宣扬 自由 、 公平 和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙训练,用理性之光驱散愚昧的黑暗,这场运动被称为“启蒙运动”,它为法国大革命作了重要的理论预备欢迎下载精品学习资源伏尔泰卢梭孟德斯鸠二、法国大革命1、根本缘由:法
3、国封建制度阻碍了资本主义的进展2、过程:革命的导火线:三级会议的重新召开;支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财 政危机更加严峻;为此,国王路易十六于1789 年 5 月召开三级会议,争论征税问题;开头标志攻占巴士底狱1789 年 7 月 14 日 ;进展人权宣言的颁布:1789 年 8 月,制宪议会通过了人权宣言 , 宣告了人权、法治、自由、分权、公平和爱护私有财产等基本原就;1789 年 8 月;废止君主制,成立法兰西第一共和国, 1793 年处死国王路易十六; 第一条在权益方面,人们生来而且始终是自由公平的;其次条法律是公众意志的表现,全部公民有权参加法律的制定;第三条任何政治结合的目的
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