2022年人教版八级下册生物复习提纲精编7.docx
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1、精品学习资源第七单元第一章生物的生殖和发育第一节 植物的生殖1. 有性生殖 :由两性生殖细胞结合成受精卵 发育成新个体的生殖方式;如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子) 有性生殖的过程: 开花传粉受精种子新一代植株;2. 无性生殖 :不经过 两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体;应用: 扦插,嫁接,压条,分株、组织培育A 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用 扦插的方法;B 苹果、梨、桃等很多 果树都是利用嫁接 来繁育优良品种;(1) )嫁接 就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体;嫁接有枝接和芽接 两种;
2、嫁接长成的植株和接穗相同(基因型和味道等);嫁接的关键: 接穗与砧木的 形成层紧密结合 , 以确保成活;(2) 植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平 (减小伤口水分过多蒸发)的,而茎 段下方的切口就是斜向 (可以增加吸取水分的面积)的;b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片,以削减水分散失, 下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,有利于生根 ;(3) 将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽(眼),不能叫出芽生殖;(4) 植物组织培育(原理:无性生殖;要求:无菌操作特点:繁殖快,无病毒感染,用材少,简洁诱导变异)其次节 昆虫的生殖和发育1. 变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕
3、的幼虫与成体的形状结构 和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育;完全变态 :卵幼虫蛹成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态 :卵如虫成虫;举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂蝗虫的幼虫,形状和生活习性与成虫相像,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟, 仅有翅芽 ,能够跳动,称为跳蝻,这样的幼虫叫做如虫;2. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精;3. 外骨胳有防止水份蒸发和爱护内部松软器官的作用,昆虫的外骨胳很坚硬,不能随身体的长大而扩大,当昆虫长到肯定阶段时,就要将原先的外骨胳蜕去;蝗虫蜕5 次,家蚕4 次;第三节 两栖动物的生殖和发育1. 两栖动物: 幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育
4、成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼辅皮肤呼吸;代表动物: 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 等;2. 青蛙的生殖和发育:(1) 发育经过: 卵蝌蚪幼蛙成蛙 ;(2) 特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育;(3) 雄蛙鸣叫 的意义是求偶, 雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率;欢迎下载精品学习资源3. 两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必需在水中进行 ,幼体要经过 变态发育才能上陆生活;留意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分究竟是不完全变态发育仍是完全变态发育;第四节 鸟的生殖和发育1. 生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精;2. 鸟卵的结构与功卵黄:主要养分物质卵黄膜:卵细胞的细胞膜真正的卵细胞胚
5、盘:里面含细胞核卵白:含有养分和大量水分,供胚胎发育需要气室:供胚胎呼吸系带:固定卵黄 卵壳:爱护作用卵壳膜:爱护作用未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而大;胚盘将来发育成雏鸟;3. 鸟的生殖和发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段;其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程;4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:欢迎下载精品学习资源生物种类昆 虫两栖动物鸟 类生殖受精方式发育方式方式有性体内受精卵生完全变态或不完全变态生殖有性体外受精卵生多为变态发育在变态发育中,幼体离不开水生殖有性受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟, 体内受精卵生生殖没有变
6、态发育其次章生物的遗传和变异第一节 基因掌握生物的性状欢迎下载精品学习资源1. 遗传是指 亲子间的相像性 ,变异是指 亲子间和子代个体间的差异;生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;遗传和变异都具有普遍性;2. 性状: 生物体所表现的的 形状结构特点、生理特性和行为方式统称为性状;3. 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式 ;例如:家兔的黑毛与白毛;4. 基因掌握生物的性状;例:转基因超级鼠和小鼠;5 转基因超级鼠的启示: 基因打算生物的性状,同时也说明在生物传种接代中,生物传欢迎下载精品学习资源下去的是基因而不是性状;6.把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组
7、 中,培育出的转基因生物 ,就有可能表现出转入基因所掌握的性状;其次节 基因在亲子代间的传递1. 在有性生殖过程中,基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞 就是基因在亲子间传递的“桥梁”2. 基因位于染色体上,是具有遗传效应的DNA片段; DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构;一条染色体上有很多基因;3. 染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体;每一种生物细胞内的染色体的形状和数目都是肯定的;4. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;人的 体细胞中染色体 为 23 对( 46 条),也就包含了 46 个 DNA;5. 在形成
8、精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体和 DNA都要削减一半,而且不是任意的一半,是 每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中, 而当精子和卵细胞结合成受精卵时,染色体又复原到亲代细胞中染色体的水平,其中有一半染色体来自父方,一半来自母方;生殖过程中染色体的变化:如图:课本 P31第三节 基因的显性和隐性1. 孟德尔的豌豆杂交试验:(1) 试验过程:把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反),获得了杂交后的种子,结果杂交后的种子发育的植株都是高杆的;孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去,结果发觉长成的植株有高有矮(高矮之比为 3:1);(2) 在相对性状的遗传中,表现为隐性性状(矮豌豆)的,其基因组成只有dd 一种
9、,表现为显性性状(高豌豆)的,其基因组成有DD或 Dd 两种;DDddDdDd DdD、dD、d DDDdDddd1: 2: 1基因型比例: DD:Dd:dd=1:2:1表现型比例: 3 : 1(3) 生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果,基因型相同表现型 一般相同,在相同的环境中,表现型相同基因型不肯定相同( AA.Aa);(4) 双亲为 同一种性状,子代显现二种性状,就双亲都是 Aa,子代显现 aa 的概率为25%;双亲为 相对性状,子代显现二种性状,就双亲分别为 Aa、aa,子代显现 aa 的概率为50%;(5)双亲 均正常子代患病,就该病为隐性遗传病(无中生有是隐性),双亲 均有病
10、子代欢迎下载精品学习资源显现正常的个体,就该病为显性遗传病(有中生无是显性);2. 我国婚姻法规定 :直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚;直系是指有基因传递关系的个体,旁系是从共同的祖先(第一代旁系)算起,兄弟姐妹是旁系血亲;近亲携带相同的隐性致病基因概率较大 ,其后代患该遗传病的几率就增大 ;第四节 人的性别遗传1. 性染色体 是指在体细胞中能打算性别性别的染色体,在人的体细胞中,性染色体有2条;性染色体存在于全部的细胞中;2. 每个正常人的体细胞中都有23 对染色体(男: 44 条+XY女: 44 条+XX);其中22 对男女都一样,叫常染色体 ,有 1 对男女不一样,叫 性染色体
11、(男性为XY,女性为XX);3. 生殖细胞中染色体的组成: 精子( 22 条 Y或 22 条 X), 卵细胞 (22 条 X);4. 生男生女机会均等,比例为11;缘由:男性产生 二种数量相等的精子,女性产生一种卵细胞 二种类型的精子和卵细胞结合机会均等;第五节 生物的变异1. 生物性状的变异是普遍存在的;可遗传的变异 由遗传物质的转变 而引起的变异,不行遗传的变异是由环境因素的变化而引起的变异;2. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工挑选、杂交育种、太空育种(基因突变) ;3. 生物变异的意义: 生物进化和进展的基础,培育动、植物的优良品种;第三章 生物的进化第一节 地球上生命的起源1
12、. 原始生命起源于非生命物质, 过程如下: 无机物小分子有机物大分子有机物原始生命;2. 原始大气中与现在大气明显的区分是 没有氧气;3. 地球上生命的生存需要 物质和能量 ;4.M 勒的试验: M勒将原始大气中的成分充入烧瓶中 , 通过火花放电 , 制成了一些有机物;(1) 原料:甲烷、水蒸气、氢、氨等;(2) 产物(证据):氨基酸;(3) 结论: 原始地球上能形成简洁有机物;5. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下,形成简洁有机物;随着雨水进入湖泊和河流,最终聚集到原始的海洋中;6. 原始生命产生于原始海洋;原始海洋中所含的 有机物, 不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,
13、大约在地球形成以后 10 亿年左右,才逐步形成了原始的生命;7. 原始地球条件 :高温、紫外线以及雷电、 原始海洋、无氧气;8. 蛋白质、核酸 是生命中重要的物质;其次节 生物进化的历程1. 比较法: 依据肯定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处; 通过对各个事物特点的比较,可以把握事物之间的内在联系,熟悉事物的本质;2. 化石: 是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种缘由被埋藏在地层中,经过如干万年欢迎下载精品学习资源的复地质杂变化形成的;3. 生物进化的历程:(1) )即比较不同类型动物的化石在地层中显现的次序,从而判定动物的脊椎动物进化的次序是: 鱼类两栖类爬
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