2022年人教版三级下学期每单元复习.docx

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1、精品学习资源寓言两就1、“亡羊补牢 ”的“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ；2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人 ；其次天，狼又叼走一只羊，养羊人 了，赶快；从今，他的羊再也没 ；这就寓言告知我们：一个人做错了事，只要肯 ，认真改正，就 ；3、楚国在南边，他硬要往 走；他的越好，的本事越大， 带得越多，得越远，就越楚国；4、我想对这个楚国人说： “你太了，你选错了，假如不听别人劝说，准时改正，无论再怎么努力，都 ；”亡羊补牢告知我们：做错了事或出了问题，准时改正或补救，仍不晚；南辕北辙告知我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的；惊弓之鸟更羸说：

2、 “飞得慢，由于它，伤口仍没有，仍在；叫得凄惨， 由于它离开，孤独，得不到；它一听到，心里很， 就往高处飞；它一，伤口又了，就了下来； ”画杨桃1、父亲对我要求很严， 常常 我：“你观察一件东西， 是什么样的， 就画成 ，不要，画走了样； ”2、老师地说： “提起杨桃，大家都很 ，但是，看的不同，杨桃的样子也就；因此，当我们观察别人把杨桃画成 的时候，不要忙着，要看看人家是从什么角度看的；我们应当信任自己的，看到什么样的就画成；”3、老师的话同父亲讲的是那么 ；他们的教导使我一生 ；4、画杨桃这篇课文告知我们，同一个事物从不同的 看，会有所；和时间赛跑欢迎下载精品学习资源1、少壮不努力，；2、

3、花有重日开，3、一日之际在于晨，；4、黑发不知勤学早，；5、我常做这样的嬉戏，有时和赛跑，有时和竞赛，有时一个暑假的作业， 我就做完了；从中我明白了，假假设你始终和赛跑，你就可以； 6、我每天放学回家， 在庭院里看着太阳一寸一寸地了山头， 就知道一天真的 了；虽然明天仍会有新的太阳，但永久不会有的太阳了；所以我们要珍爱时间，牢记“一寸光阴一寸金， ”这句话； 全部时间里的事物 ，都永久；这个谜比“，”仍让我感到，比“，”更让我有一种 ；后来的，我因此；虽然我知道人永久，但是可以比原先，假如，有时可以；那几步虽然，用途却；假假设你始终，你就可以检阅；1、国庆节到了；多么的节日！多么的检阅！街道上

4、，楼房上，主席台上了国家领导人和外国贵宾；2、检阅台上的人和观众的视线都在这一队， 在这位小伙子身上了； “这个小伙子！ ”一名观众说； “这些小伙子！ ”另一名观众说；长时间的掌声了观众的谈论声3、这个小伙子真棒，由于他；这些小伙子真棒，由于这些儿童队员；争执1、“既然你错了，就应当第一个友！ ”请他；而你不应当向一个的朋欢迎下载精品学习资源2、爸爸认为 比高尚； 爸爸的这番话告知我们，犯错误后应当 ， 不应当；珍贵的缄默为了给父母一份，你们最好用一种的方式明白他们的生日，而庆贺的方式可以是的，但记住一点，只要你表达了，再稚拙的礼物他们也会觉得的；她是我的伴侣抽血过程中阮恒 ，一句话也 ；过

5、了一会儿， 他突然了一下， 全身并快速用另一只手住脸； “疼吗？阮恒？ ”医生问道；阮恒；但过了一会儿， 他又开头，并再一次试图用手他的痛楚；医生又问是不是针刺疼了他，他又；接着，他那不时的变成连续不断的；他眼睛紧着，用牙着自己的小拳头，想尽力；七颗钻石1、很久很久以前，在地球上发生过一次 灾：全部的河流和水井都 了，草木丛林也都 了，很多人及动物都 而死；2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成 的，后来又变成 的，最终仍从水罐里跳出了七颗很大的 ，涌出了一股庞大的 又 的水流；这一次次的变化都源于人类永恒不变的 呀！太阳1、太阳离我们有 公里远； 到太阳上去， 假如步行，地走， 差不多要走 年

6、；就是坐飞机，也要飞年；2、地球上的 和，都是送来的； 假如没有它， 地球上将处处是 ， 处处是，没有， 没有，自然也不会有人；一句话，没有太阳，就没有；月球之谜1、年 7 月 20 日，两名国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是特别欢迎下载精品学习资源的景色：天空是的，外表却洒满辉煌的；月球上满是尘土、岩石和山，没有，没有任何，月球是一片；我家跨上了 “信息高速路 ”1、电脑网络犹如一个遍布全球的，把每个国家、每座城市甚至每个都连在了一起； 进入网络， 就好像跨上了 ；可以快速找到所需要的各种，可以用和全世界的小伴侣建立联系，仍可以进行网上；有了网络，五湖四海的人随时可以，咱们的地球就变成了

7、一个；卖木雕的少年赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是；这里，景色特别；摊点里陈设的非洲木雕，；其中象墩，大象雕刻得，使我一看就；古诗两首1、乞巧节是每年农历的月初；那天是、鹊桥相见的日子；2、乞巧这首诗是唐朝诗人 写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人 写的西门豹1 、西门豹明白到造成田地荒芜、人烟稀有的缘由主要有两条： 和 造成的；2 、西门豹用了 “三十六计 ”中的 “将计就计 ”，借口说 ，把巫婆和官绅头子 ；同时也给了其他官绅一个警告： ；然后， 他兴修，开凿，使农田得到了，农夫有了；答案 :新娘不美丽 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人女娲补天1、天哪，太可怕了 . 远远的天空一大块，露出一个黑黑

8、的 了，显现了深沟；山冈上燃烧着大火， 田野里被火在山顶上，很多人在水里；地也被是洪水；很多人语文园地三欢迎下载精品学习资源1、绳在处断，冰在处裂；2、亲身下河知，亲口尝梨知；3、，要看水底万丈渊；4、，鸟笼里飞不出雄鹰；5、，；常常做，不怕千万事；语文园地五手中线，身上衣；临行，意恐；谁言， 报得；语文园地六1、日落胭脂红， ；2、夜里星光明， ；3、今夜露水重， ；4、有雨山 ，无雨山 ；5、久晴大雾必 ，久雨大雾必 ；语文园地七1、海内存，天际假设 ；王勃2、 ，天际共此时； 张九龄3、久旱逢 ，他乡遇 ；汪洙4、岁寒 ，患难见；无名氏5、送鹅毛，礼轻 ；邢俊臣语文园地八画龙点睛故事中那

9、个画龙点睛的人名叫；1、 八仙过海 2、 孙悟空大闹天空 3、 韩信点兵 4、 张飞穿针 5、 包公断案 6、 姜太公钓鱼 欢迎下载精品学习资源乎；这美丽的南国的树！6. 爬山虎的脚爬山虎刚长出来的叶子，不几天叶子长大，；爬山虎的嫩叶，引人留意的是；那些叶子，看着特别舒服，在墙上，没有过，好看得很；，；一阵风拂1. 观潮午后一点左右，从远处传来，好像；立刻，有人告知我们说，潮来了！我们，江面仍是，看不出有什么变化；过了一会儿，只见，人群又；那条白线，逐步拉长，变粗，；再近些，形成；浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音，好像；3. 鸟的天堂我们的船了；我有时机，真是一株大树，；枝上又生

10、根，伸进泥土里；，从远处看， 就像；榕树，好像；那么多的绿叶，；那翠绿的颜色，似以前我只知道这种植物叫爬山虎，；今年，我留意了，；爬山虎的脚；茎上，反面伸出一、画杨桃片段有一次学校上图画课， 老师把两个杨桃摆在课桌上，要同学们画， 我的座位在前排靠边的地方； 讲桌上那两个杨桃的一端正对着我；俄哦看到的杨桃根本不像平常看到的那样，而像是五个角的什么东西；我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很精确；当我把这幅画交出来的时候，有几个同学观察了，却哈哈大笑起来；“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！ ”欢迎下载精品学习资源老师看了看这幅画， 到我的座位上坐下来， 注视了一下讲桌上的杨桃，

11、然后回到讲台前， 举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！ ”老师的表情变得庄重了；半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好笑！ ”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声；于是，老师请几个同学轮番坐到我的座位上；他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃；像你平常看到的杨桃吗？”不像那么像什么呢像五角星好下一个老师让几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提到杨桃，大家都很熟识；但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星；因此，当我们该信任自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样；”这位老师的话同我父亲讲的是那么

12、相像；他们的教导使我一生受用；1、在空白的地方加上标点符号；2、“我”是怎样画杨桃的？3、同学们是怎样对待“我”画的画？4、照样子写词语认认真真：哈哈大笑：观察别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑， 要看看人家是从什么角度看的；我们应5、“一生受用”是什么意思？欢迎下载精品学习资源6、你认为在你的生活中有哪些教导使人一生受用？写一句；7、画直线的句子是什么意思？说说你的懂得；二、珍贵的缄默片段我的心情快速 sh su地传染给了他们， 他们随着我一起点起数来，151617越点越多越点越兴 x ngx ng 奋声音越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子干脆站了起来我也不阻挡他们几 jj乎全

13、部的孩子都在欢乐地交谈 谈的内容当然 rnyan是生日聚会生日礼物父母的祝愿孩子们会感受爱了但这仍不够我想去查找隐藏在他们心灵深处的他们自己仍没有意识到的极为宝贵的东西我接着问你们中间仍有谁知道爸爸妈妈的生日请举手一、在空白的地方加上标点符号；二、写出下面词语的近义词；快速兴奋干脆隐藏宝贵意识阻挡传染三、划去括号不正确的读音；四、这“极为宝贵的东西”是什么？五、为什么说孩子们的缄默是珍贵的？六、填空；左右七八不而十足四八口声无比精会 不自七、用下面的词语说一句话；欢迎下载精品学习资源神气十足：八、照样子写词语；越点越多：三、一面五星红旗片段突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，

14、诧异地问：“那是什么？” 我犹yourou 豫了一下，把国旗渐渐解jiejia 下来，再绽开；这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依旧是那么明艳；老板拍了拍我的肩膀，告知我可以用这面旗子换面包；我愣了一下， 然后久久地凝 yining 视着手中的五星红旗；老板转身拿起一块面包， 见我没有反应，以为我嫌少又拿起两块面包递给我可以吗交换吧老板冲我打着手势我摇摇头吃力地穿上外套拿着明艳的国旗咧咧趄趄地向外走去突然我摔倒在地上就什么也不知道了我醒来的时候， 我发觉自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板；他见我醒了，冲我竖起大拇指，说： “安心养一养，费用由我来付； ”1、在空白的地方加上

15、标点符号；2、划去括号里不正确的读音；3、短文的第五自然段应用怎样的语气来读？、徘徊、坚决、消沉4、写出下面词语的近义词；亮光诧异精致依旧明艳注视摔倒艰巨发觉告知5、 出下面词语的反义词；徘徊精致乌黑6、“注视”二字深刻地表现出的感情；7、“我”久久地注视着手中的五星红旗，心里会怎么想？8、在第五自然段用圆圈圈出我的动作词；9、面包店的老板对“我”的态度为什么会发生这样的变化？10、当老板要用面包交换“我”手中的国旗时，“我”是怎样做的？用“”画出有关的语句；欢迎下载精品学习资源四、阅读检阅片断，答复以下问题； 15 分国庆节到了；多么盛chngshng大的节日！多么郑重zhngchng的检阅

16、！街道上人山人海，楼房上彩旗飘动飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾；步卒过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台；现在轮到儿童队员了；在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他确定遗忘忘掉自己在拄拐；他同全队保持一样，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台；新课标 第一网检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了；这个小伙子真棒一名观众说这些小伙子真棒另一名观众订正说1、在文中的括号里挑选正确的拼音和词语,在括号里打 ； 2 分2、文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上；2 分3、从文中找出以下词语的近义词；3 分宏大经过改正4、给

17、文中画横线的地方加上适当的标点符号；2 分5、检阅时，博莱克的表情、动作怎么样？请用“ ”画出来；2 分6、我能体会博莱克当时的心情；2 分7、我想对博莱克说几句话，仍要把这些话写下来；2 分五、阅读太阳 ，再按文后要求填空或挑选； 15 分1、我想知道“趁”的读音，我用部首查字法查部，用音序查字法查字母；我查到它的精确读音是 chn ch n划“”；1.5 分2、我读懂了课文的其次节，知道太阳帮忙了、和等；我仍知道太阳在其他国家也做了很多好事，我要绽开想象，续写几句诗；1.5 分 4 分太阳来到别的国家，她，欢迎下载精品学习资源她；她，她3、我也读懂了课题太阳是大家的，我想说：2 分4、课内

18、外我明白到很多关于太阳的学问，让我向你介绍介绍；2 分六、认真阅读和时间赛跑片段，答复以下问题；时间过得飞速，使我的当心眼里不只是焦急，仍有哀痛；有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说： “我要比太阳更快地回家；”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候， 看到太阳仍露着半边脸，我兴奋地跳起来；那一天我跑赢了太阳；以后我常做这样的嬉戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风竞赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做；每一次竞赛赛过时间，我就欢乐得不知道怎么形容；1、请你从片段中找出一对近义词和一对反义词；分2、“以后我常常做这样的嬉戏”中“这样的嬉戏”指的是哪些嬉

19、戏？ 4 分3、“我”为什么“焦急” “哀痛”，又为什么“兴奋”“欢乐”呢？ 4 分我“焦急”“哀痛”是由于我“兴奋”“欢乐”是由于 、请用“有时有时有时”写一句话；分5、读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？分、你以后会和时间做哪些赛跑？1 分七、古诗题西林壁1、这首诗是朝诗人所写；2诗中 “缘”是的意思；欢迎下载精品学习资源 3、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用，来表示； 4 “不 识 庐 山 真 面 目 ， 只 缘 身 在 此 山 中 ； ”这 两 句 诗 告 诉 我 们这样一个道理；八、古诗游山西村1这首诗是宋朝爱国诗人所写； “疑”在诗中的意思是；2这首诗表达了农家招

20、待客人时尽其全部的盛情，你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：，；在情形下，人们会常常使用 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村；”这两句诗；九、爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上；茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像；细丝跟新叶子一样，也是嫩红的；这就是爬山虎的脚；爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙； 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它在墙上；爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬；假如你认真观看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子；爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连也没有了；触着墙的，细丝和小圆片逐步变成灰色；1、在短文中的里填上合适

21、的词；2 、从划 “ ”的句子中，我体会到了作者的观看很，描写得很；3 、 作 者 分 别 从 这 几 个 方 面 对 爬 山 虎 的 脚 进 行 细 致 地 描 写 的 ； 一 、 形 状 ， 我 是 从等词语感受到的；二、动作，我是从等词语感受到的，三、颜色，我是从等词语感受到的；4、文中有句比如句与众不同，请你认真找一找，并且用“”划出来；十、蟋蟀的住宅、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐匿着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的；隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅；出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门；蟋蟀出来吃四周的嫩草，决不去碰这一丛草；那微斜的门

22、口，经过认真耙扫，整理得很平整；这就是蟋蟀的平台；当四周很寂静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴；、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑；主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整；大体上讲，住宅是很朴素的，清洁、干燥，很卫生；假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简洁，这座住宅真可以算是宏大的工程了；1. 请在文中找出两对反义词，写下来；欢迎下载精品学习资源- - 我仍会写出这些词语的反义词：寂静 朴素 简洁 2. 这段话是按从到的次序写的；3. 我们只所以说蟋蟀的住宅是宏大的工程，是由于4. 读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达；蟋蟀的住宅很，很，仍很； 我觉得蟋蟀真！当你读到这一幕时，你是怎

23、么想的？十一、认真阅读巨人的花园 选段，我会按文后要求答题；16 分一天早晨，巨人被子热闹声吵醒了；他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来；好几个月没见过这么明媚的阳光了；巨人兴奋地跑到花园里， 他看到花园里草翠花开，有很多孩子在轻盈地嬉戏， 他们大致是从围墙的破旧处钻进来的；孩子们的欢乐使花园增加了春意；可是巨人又发脾气了： “好简洁才盼来春天，你们又来胡闹；滚出去！”孩子们听到可怕的斥责，纷 纷逃跑；与此同时，鲜花枯萎，树叶飘落，花园又被冰雪掩盖了；巨人不解地看看四周，突然发觉桃树底下站着个小男孩；“喂！你赶快滚出去！ ”巨人大声叱责；小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛注视着巨人；不知怎么

24、，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的；这个小男孩在树下一伸手， 桃树立刻绽出绿芽，开出很多美丽的花朵；“噢！是这么回事！”巨人最终明白，没有孩子的地方就没有春天；他不禁抱住了那个孩子： “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提示，春天将永久被我赶走；感谢你！ ”1 、以下词语的近义词；2 分 热闹斥责2 、当巨人兴奋地跑到花园，他看到了什么？请用“”画出来；当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ 画”出来； 4 分3 、是谁使巨人最终明白了4 、请把文段中的四字词语摘抄下来不少于4 个； 2 分 5 、从文段中摘抄一个你最宠爱的句子，并说说你为什么宠爱？3 分句子：缘由：6

25、 、读完了这个童话故事，你懂得了什么？3 分欢迎下载精品学习资源作文题目例举1、题目：我是一个的孩子三年级下学期每单元作文复习提纲单元主题题目构思及要求三下第三单元写自我介绍的我1、简洁介绍自己的外貌、性格特点；2、通过写一件事情突出我的性格特点这件事必需突出的我；3、自己对自己的评判或者期望；三下第四单元写 学习 本 领的学会1、简洁说说为什么要学习这种本事；过程2、具体写怎样去学，学的过程把学过程中经受的趣事写具体 ；3、说说学了这种本事的感受；三下第五单元写 一件 与 父母发生的事与之间的一件难忘事1、发生这件事情的起因；2、把这件事情具体写下来突出难忘的地方；3、谈谈经受这件事情的感受

26、；三下第六单元想象作文将来的挑选感爱好的一样东西，绽开想象，写一写；三下第七单元自由写写最想写的内容， 写景、写事、写物、写人，想象编故事都可以；三下第八单元想象作文假设我是让你“变”，请想象编一个故事；四上第一单元写 一处 自 然景1、突特别特之处；观2、按肯定次序来写；四上其次单元写观看作文观看日记就1、认真观看；2、连续观看；四上第三单元写童话选几种动物或几件物品，想象编一个童话故事；小伴侣，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、顽强、英勇、逗人宠爱、爱哭、调皮我好想熟识你；请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展现出来，让我来结识结识 你这位伴侣；2、这次习作，

27、就请你把最想写的内容写下来；可以写一件好玩的事，可以写宠爱的人，可以编故事要留意把内容写具体，把句子写通顺；3、同学们，你情愿向别人介绍自己吗？你情愿让别人更多地明白你吗？这次习作就要我们写一写自己吧！ 你可以写写自己的性格，爱好，也可以说说自己的优点和缺点；总之要抓住自己的特点来写；要求： 1. 写作之前先为自己的习作定一个题目；2.在自己的习作中，要尝试运用平日积存的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，不少于300 字；欢迎下载精品学习资源4、题目：将来的要求： 1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车2 、想象丰富，合理，写特别特、好玩的地方；3 、语句通顺，内容具体，不少于300 字；

28、5、欢乐的暑假生活立刻就要开头了，我们又要辞别学校，辞别亲爱的老师了，或许你仍有好多静静话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，写一篇作文，不少于300 字；6、同学们你肯定宠爱很多的小动物吧，比方美丽的孔雀、 狡猾的狐狸、 老实的老山羊、 蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温存的小鹿、可爱的小松鼠请你最挑选宠爱的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆绽开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事；7、同学们， 你宠爱秋天的田野仍是春天的校内？是自家的阳台仍是公园的一角？是都市的繁华仍是乡村的恬适？请挑选你熟识的一处景物，写下来；要求： 1、留意要按肯定的次序写；2、要抓住景物的特点写； 3、语句要通顺，字数不少于350 字； 4、题目自拟；8、我们的校内美吗？提起你的笔，写写校内的景物，留意要抓住景物的特点，根据肯定的次序来写，内容具体，语句通顺，题目自拟，不少于300 字；欢迎下载