2022年人教版八级物理第二学期期中测试题.docx

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1、精品学习资源2021-2021 学年度其次学期期中检测八 年 级 物 理姓名一、挑选题：1、下面有关压力，压强的说法中正确选项（）A、当物体自由置于水平桌面时，物体对支持面的压力就是物体的重力B、由于物体对支持面的压力和物体的重力不是同一性质的力，故无法比较它们的大小C、由于压强是反映压力的作用成效的物理量，故较小的压力不能产生较大的压强D、即使是最牢固的物体，它所承担的压强也是有肯定的限度2、以下有关运动和力的关系中，正确说法是（）A子弹从枪膛射出后能连续前进是由于子弹的惯性大于阻力 B小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是由于他的推力小于桌子受到的摩擦力C一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌

2、面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平稳力 D在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零3、以下现象中，利用惯性的是（）A. 用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上B. 用力捏自行车的手刹使它停下C. 用力向下砸锤柄使锤头套紧 D.用力拉弓使弓弯曲4、小明同学在学习了运动和力的学问后有了以下的熟悉，其中正确选项（） A假如两个力的大小相等、方向相同，就这两个力的作用成效肯定相同 B推出去的铅球能连续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C静止在水平课桌上的饮料瓶肯定受到平稳力的作用D假如运动的物体不受外力作用，它将渐渐停下来5、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，就以下

3、说法中正确选项（）A朝与游轮运动方向一样跳的最远B朝与游轮运动方向相反跳的最远C朝与游轮运动方向一样跳的最近D朝各个方向跳都一样远6、关于力和运动的关系，以下说法正确选项（） A物体受到力的作用就会运动 B物体不受力的作用是处于静止状态C物体运动速度越大其惯性越大D物体运动状态转变时，肯定受到力的作用7、关于摩擦，以下说法正确选项（） A加润滑油可以使接触表面分别，从而减小摩擦 B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力 C在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力8、在图所示的生活实例中，属于增大压强的是欢迎下载精品学习资源

4、A甲图中将书包的背带做得较宽B.乙图中将切菜刀磨得更锐利些C. 丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板9. 小李在运动场上看到了如图2 一些场景，他运用学过的物理学问进行分析，其中正确选项A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时渐渐停下来，是由于足球没有受到力的作用B张红同学百 M冲线后没有立刻停下来，是由于她具有惯性C张彦同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平稳力 D李宁同学正在跳高，当他从腾跃到落下过程中，他的运动方向保持不变10、在一个上下底面积不相等的圆台容器中注入部分水后密闭，如下列图，大底在下，此时 水对容器底的压强是P1，压力为 F1，假如像乙图那

5、样，倒转过来，水没有遗漏，此时对容器底的压强变为P2 ，压力为 F2 ，那么关于它的大小，以下说法正确选项（）A、P1 P2，F1F2B、P1 P2 ，F1F2C、P1 P2，F1F2D、P1 P2 ，F1F211、游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，以下说法中正确选项（）A 潜入水中越深，胀痛得越厉害B 在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上胀痛的感觉要好些C在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，由于两侧的压强抵消了D 以上说法都不正确12、如下列图，水面和油平齐， 水 油，就阀门打开后，液体流淌情形是（）A、水向油流淌B、不会流淌C、油向水流淌 D、都有

6、可能13、如图为某饲养场牲畜自动饮水器 . 以下分析错误选项 A. 储水箱与饮水杯 A、B、C 组成连通器B. 掌握进水的自动装置应用了杠杆平稳条件C. 静止时浮子受到平稳力的作用D. 静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PAPBPC14、杨老师常常引导同学利用身边的生活用品做试验，在动手动脑的过程中学习物理学问，揭示物理规律；下面的试验，不能 揭示流体压强与流速关系的是（ ）欢迎下载精品学习资源15、们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊特别大，鸡蛋（弱者）很简单被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确说明是（）A. 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.

7、鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D. 石头没有受到力的作用16. 有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图16 所示，其中正确选项（）欢迎下载精品学习资源ABCD图 16图 175欢迎下载精品学习资源17. 某块玻璃的表面积为 S，如图 17 所示，平放 斜放 侧放；设大气压强 P0=10 Pa，就平板玻璃上受到大气压力最大的是：A.平放最大B. 斜放最大C.侧放最大D. 三种放法一样大18. 某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：确定力的作用点和方向；在箭头的未端标出力的大小

8、；确定受力物体；从力的作用点沿力的方向画力的作用线；用箭头表示力的方向；你认为正确的程序应是（）A. B. C. D.19. 如图 19 所示，置于水平桌面上的匀称木块对桌面的压强为P，如沿图中的虚线竖直切去1/3 ，就剩余部分对桌面的压强为：（）A.P/3B.2P/3C.PD.3P/220. 以下是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确选项（）A. 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B. 传球后，球在上升到最高点时，处于平稳状态C. 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D. 拦网时，球被弹回，说明力可以转变物体的运动状态图 19图 21图 2221. 如图 21 所示， A、B、C

9、不在同一水平面上，就它们的压强关系正确选项A. PA最大B. PC最大 C. PA PB PCD.以上都不对22. 在图 22 所示中盛满水，那么容器壁 AB所受水的压强是 A.0B.水 gh1C.水 gh2D.水 gh1+h2二、填空题1、在水平面上有一质量为 1kg 单位长方体；用 4N 的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至 6N时长方体做匀速直线运动所受的摩擦力为N；如拉力3 / 9欢迎下载精品学习资源增大至 8N时长方体所受的摩擦力为 N；2. 随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭；认真观看和摸索，可以发觉小汽车的一些设计和使用过程

10、中的很多现象都与物理学问有关，请你用学过的物理学问解答下面的问题：(1) 小汽车的轮胎上的花纹是为了；（ 2）小汽车的形状设计成流线型，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时（选填“增大”、“减小”或“不变”），其缘由是3. 在跳板跳水这一运动工程中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，这说明白，但这两个力的作用成效却不同，前者主要是转变了跳板的，后者主要转变了运动员 的；4. 菜 的刀 刃 磨 得很 锋 利 是 为了， 坦 克的 轮上 装有 履带 是为 了 ，书包带子做得较宽是为了；5. 生活中到处有物理：生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采纳炒、烤等方式制作，较少用

11、煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较的缘故；假如要有煮的方式，需要用到6. 如下列图，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强；均选填“变大“、“变小”或“不变”7、从电视中看到海底世界相当漂亮，不过深海潜水，潜水服更加重要，当潜水员潜入200m33深的海底，潜水服受到海水压强是Pa（ 海水=1.03 10 kg/m ， g=10N/kg）；8、高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点（填“上升”或“降低”）；9

12、、试验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气的值是；10如图 11（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情形下，减小受力面积，增大_；如图（乙）所示用吸管吸饮料，使饮料流入嘴里的力是 11生活在深海中的鱼 ，惯于承担很大的；因此，在被捕捞到水面上后，由于所受的较小， 就会因内脏破裂而很快死亡；12. 如图 12 所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子；当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子随之运动 选填“会”或“不会” ，这说明杯子；欢迎下载精品学习资源13、行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车动；这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压

13、 内气压而造成的； 选填“内”或“外” 飘 选填“大于”或“小于” 车欢迎下载精品学习资源14、如下列图为北京奥运会的部分工程图标，这些运动中对地面压强最大的是；65kg 的运动员举起了 172kg 的杠铃，地面对他的支持力为 N；欢迎下载精品学习资源15、体育课上，小明同学先后以相同的姿态匀速爬上麻绳和滑杆，爬上麻绳受到的摩擦力爬上滑杆受到的摩擦力；（选填“大于”、“等于”、“小于”）16. 质量相同的鸡和鸭在湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的脚印；（选填“深”、“浅”） 17 手拿一瓶 600mL的矿泉水，让矿泉水悬在空中，矿泉水受到的摩擦力方向是竖直，摩擦力大小为 N；喝了一半水之后，摩擦力的

14、大小为N；（矿泉水瓶自重忽视不计）矿泉水瓶盖子上的花纹是通过方法来摩擦；18、某同学在练习使用弹簧测力计时，误将重为5N 的物体挂在 1N 重的弹簧测力计的挂环上，就弹簧测力计的示数应为 N；三、作图（每道题 3 分，共 9 分）（1） 画出静止在斜面上的物体 A 受到的重力和 A 对斜面压力的示意图；（2） 如图，晓宇在讨论 “牛顿第肯定律 ”的试验过程中，小车从斜面顶端A 处运动到木板 C处停下来请画出小车运动到 B 处时的各个力示意图（3） ）如图甲所示，画出摆球到达 A 点的受力示意图四. 试验题1、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的试验中，同学们提出了以下几种猜想： A、与物体

15、运动的速度有关B、与物体间的接触面积大小有关C、与物体间的接触面的粗糙程度有关D、与压力大小有关试验室供应的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计；（1） ）试验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是由于由学问可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数；（2） 下表是小李同学设计并记录的试验数据表格：试验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木较光滑平放慢2.2块3一个木较光滑平放较快2.2块小李同学的试验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的；他在试验中采纳的方法是；（3） 假如

16、他要验证猜想 B，他的操作步骤应是：欢迎下载精品学习资源a 、；b 、；2、学习了液体压强的学问之后，某爱好小组同学讨论浸没在液体中的物体上表面和下表面 受到液体的压强有哪些规律；如图7 39 所示，他们在烧杯内倒入适量的液体，将一圆柱形金属块竖直浸没在液体中，并将两个数字式压强传感器探头分别紧贴在金属块上下表面，测出两个传感器受到的液体压强（已经排除大气压影响）进行试验，如图所示，再换用其他液体重复上述试验（已知 酒精 水），并将每次试验的相关数据记录在表一和表二中；图 739（1） 由表一（或表二）数据中传感器受到的压强随h 变化的规律，可以确定h 的数据为图中标出的（选填“ h1”或“

17、h2 ”）数据，于是得出结论：；（2） ）由试验序号中的传感器得到的压强数据及相关条件，可得出结论：浸没在同一深度处，液体的密度越大，物体上表面或下表面受到的压强也越大；（3） ）进一步分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可以得到：同一圆柱体浸没在同种液体中时，深度不同，保持不变；进一步分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可以得到： ；五、运算题1、请依据图中某些情形下的压强数值解答以下问题：（1） 如小王同学站立时双脚与地面的接触面积为410 2m2，求小王同学的重力；（2） 小王同学平躺时与床面的接触面积；（3） 小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强；2、认真观看下图中

18、小明和小芳的一段对话：22已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1500cm，货物与车的总质量为6t 自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm，骑车人质量为 75kg，自行车质量为 10kg请你依据供应的数据通过运算判定小明的说法是否正确g取 10N kg6 / 9欢迎下载精品学习资源六、综合才能题：1、奥运会吉利物“福娃”活泼可爱，如图是“福娃”在几个竞赛工程中的运动形象，请从物理学角度分析，运用物理学问将下表空格处 、 补充完整；欢迎下载精品学习资源竞赛工程提出的物理问题运用物理学问解答欢迎下载精品学习资源1 羽毛球 被击出后的羽毛球为什么仍能在空中连续飞行？扣篮时，篮球脱手后仍能在空中下

19、降中，“福欢迎下载精品学习资源2 篮球娃”对篮球为什么不做功？欢迎下载精品学习资源3 皮划艇 用桨向后划水，为什么皮划艇会前进？4 足球斜向上踢出的足球，为什么最终回到地面上？；2.甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图，请细心观看，此钳哪些部位分别应用了哪些物理学问及原理，请你写出两个应用不同原理的例子；12；3 小欣在学习了力的学问后，为了探究拔河竞赛取胜的“秘密”，做了如下列图的试验，第一次竞赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，其次次竞赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析以下问题：欢迎下载

20、精品学习资源其次次小欣拉绳子的力（填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力；为什么其次次小欣拉绳子的 力比第一次变小了反而仍赢了竞赛拔河竞赛取胜的“秘密”是什么？为了在校运动会上获得拔河竞赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议4. 逆风骑自行车时，风速越大，行走越困难，这是由于受到空气阻力的作用物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与风速有关为验证以上猜想，小华选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、光滑玻璃板、小车设计了如图所示实验（1） ）小华用电风扇向小车及挡板吹风，来探究小车运动时受到的空气阻力他向左水平匀速拉动弹簧测力计，依据的学问

21、，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力（2） ）小华在探究 “小车所受空气阻力与风速 ”关系时，保持其它条件相怜悯形下，测得数据如下：风速低中高小车受到的空气阻力 /N0.82.23.8通过对表中数据分析，可得出的结论是：（3） ）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能仍有（写出一个）（4） ）假如在步骤（ 1）中，假如把光滑玻璃板换成粗糙的木板，就测力计的读数小车受到的空气阻力（选填 “大于”、“等于”或“小于”）5、洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了， 如下列图 . 为此他突然联想到所学过的大气压学问，于是, 洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当

22、地大气压强的试验方案：【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；（ 2）将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（ 3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面. 依据体会估测拉脱吸盘所需拉力大小F；（ 4）运算出当地大气压强 .【评估沟通】洋洋同学说：我们的试验原理是，操作过程规范，较便利地估测出了大气压强瑞瑞同学说：在操作中，我发觉存在、等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大洋洋认真摸索后，同意了瑞瑞的意欢迎下载精品学习资源见，然后，他们连续一起探讨如何改进方案，尽量削减测量误差依据洋洋和瑞瑞同学的试验记录及自我评估情形，请你回答：洋洋和瑞瑞试验时所需测量仪器是 和测出的大气压强p（用字母表示）；试验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是；要精确测量，应当利用课本中介绍的进行测量.欢迎下载