2022年人教版六级下册英语知识点总结 .docx
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1、人教版六年级下册英语学问点总结六年级下册英语学问点总结第一单元 Unit1 How tall are you.句子:1、Thats the tallest dinosaur in this hal、l那就是这个厅里最高的恐龙;2、You re older than me、您比我大;3、How tall are you .您有多高?I m 1、65 metres、我身高 1、65 米;4、What size are your shoes .您穿多大号的鞋?5、My shoes are size 37、我穿 37 号的鞋; 6 、Your feet are bigger than mine、您的脚
2、比我的大;7、How heavy are you .您有多重?I m 48 kilograms 、我体重 48 公斤;8、Its taller than both of us together、它比我们俩加在一起仍高;应当把握的学问点 :1、形容词变为比较级的变化规章 :(1) 一般情形下 ,在形容词的词尾直接加er;如 : talltaller shortshorter、(2) 以字母 e 结尾的形容词 ,在词尾直接加 r,如:nicenicer、 late later(3) 以重读闭音节结尾 ,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母 ,再加er、如: big bigger thin
3、thinner fat fatter(4) 以辅音字母加 y 结尾的双音节形容词 ,先变 y 为 i , 再加 er;如:easy easierheavyheavier funny funnier、2、部分形容词比较级的不规章变化 :good/wellbetter3、比较级的标志 :than;引导比较级的特别疑问词 :Which;句子结构为 :Which+名词+is+形容词比较级;比较级+and+比较级表示 :越来越4、A 与 B 比较的句子结构 : A+be 动词 +形容词比较级 +than+B、 否定句句子结构:A+be 动词+not+形容词比较级 +than+B、 一般疑问句句子结构 :
4、Be 动词+A + 形容词比较级 +than+B?A 比 B 多多少的句子结构 :A+be 动词+数字+单位+形容词比较级 +than+B;其中,假如 A 就是人 ,就 B 就是人称代词宾格 :Ime ,you you ,he him ,she her ,it it ,we us , they them; 假如 A就是物, 就 B就是名词性物主代词:my-mine, your-yours, hishis, herhers, itits, ourours , their-theirs、5、单位超过 1 时,要把单位变为复数 :metre metres , kilogramkilograms其次单
5、元 Unit2 Last weekend短语:cleaned my room打扫我的房间washed my clothes洗我的衣服stayed at home待在家里watched TV 瞧电视read a bookread books读句子:书saw a film 瞧电影had a cold 感冒1、How was your weekend .您得周末过得怎么样? 2、It was good/fine/ok ,thank you !很好,感谢!3、What did you do last weekend .您上个周末干了什么?4、I stayed at home with your gra
6、ndma、我与您奶奶待在家里;5、Did you do anything else.您仍做了其她什么事情不? 6、Yes ,I cleaned my room and washed my clothe、s就是的,我打扫了房间并且洗了衣服;7、I want to buy the new film magazine、我想买期新的电影杂志;8、Did you see a film . No ,I didnt、Yes ,I did 、 I had a cold、 I stayed at home allweekend 、 您瞧电影了不?不 ,我没有;我感冒了;整个周末我都待在家里;应当把握的学问点 :
7、一般过去时 :1、一般过去时标志性词语有 :lastyesterday before ago the day before yesterda;y2、过去时的否定句与疑问句要借助于助动词did 、be 动词除外 、 过去时的否定句与疑问句要借助于助动词 did 、be 动词除外 构成规章 :(1) 、一般动词在词尾加上ed ;如:cleaned ,washed ,played(2) 、以 e 结尾的动词在词尾加上d、 如 :led ,lived(3) 、 以辅音字母与 y 结尾的动词改 y 为 i ,再加上 ed 、如:studied(4) 、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写最终的辅音字
8、母,再加ed 如:stopped发音规章 :在浊辅音与元音后面读 /d/ 在清辅音后面读 /t/在/t/与/d/后面读/id/特别疑问词 +was/were+主语+其她? 3、Be 动词在一般过去时中的变化 :(1) 、am 与 is 在一般过去时中变为 was;was not=wasn t(2) 、are 在一般过去时中变为 were;were not=werent(3) 、确定句句子结构 :主语+was/were+其她;否定句句子结构 :主语+wasn t/werent+其她;一般疑问句句子结构 :Was/Were+主语 +其她?确定回答 :Yes,主语+was/were 、否定回答 :N
9、o ,主语+wasn t/weren t 、特别疑问句句子结构 :特别疑问词 +was/were+主语+其她?4、情态动词 can 在一般过去时中的变化 :can在一般过去时中变为 couldcould not =couldnt5、含有实义动词的一般过去时的句子 :变否定句与疑问句要借助于助动词did;确定句句子结构 :主语+动词过去式 +其她;否定句句子结构 :主语+didnt+动词原形 +其她一般疑问句句子结构 :Did+主语+动词原形 +其她?确定回答 :Yes,主语+did 、否定回答 :No ,主语+didnt 、特别疑问句句子结构 :特别疑问词 +did+主语+动词原形 +其她?第
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