2022年人教版八级思想品德第二单元第三课第一节同学朋友说课稿.docx

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1、精品学习资源同学伴侣教案目标： 学问目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；才能目标：1、能够分析、概括自己的人际关系状况；2、能够对教案中提出的交友案例提出适当的解决方法；3、把握呵护友情的基本原就；情感态度与价值观目标：1、情愿和同学交往，不封闭自我；2、在与同学交往中，敬重他人，宽容诚信，追求友情，但不失原就；3、接受自己的人际关系现状，情愿转变自己、悦纳他人，培育开朗活泼的性格；教案重点：交友的原就教案难点：怎样才能呵护同学间的深厚友情；教案方法：体验、探究、合作课前预备：谭咏麟歌曲伴侣，教案视频，分组，调查同学交友情形，发材料教案环节： 导入新课：各位老师、同学，大家好；很

2、兴奋在这里见到各位，今日我是带着两个目的来的， 一来是遵照领导支配把课上了；二来呢，也是最重要的，就是期望和各位同学成为朋 友；上课之前，先送给各位一份礼物，请大家观赏一段歌曲；猜猜歌名是什么，歌曲反映了什么内容？ 播放谭咏麟的歌曲伴侣进行新课： 同学：发言；欢迎下载精品学习资源老师：今日我们要讨论的话题就是同学伴侣（板书） 一、我的人际圈1. 明白我的交往圈伴侣一词，我们都不生疏；请问各位同学，在班级中你的伴侣多吗？对自己的交友现状中意吗？带着这个问题，我们来填人际关系树轮图，熟悉一下自己在班级中的交友情形；请各位实事求是，并且不要填写班级以外伴侣的名字；想一想：对你的人际圈中意吗？期望获得

3、更多的伴侣吗？ 怎样才会拥有更多的伴侣？敞高兴扉，积极交往，人生就会更出色；下面，我们来搞一个小活动，评比小组最受欢迎的同学；2. 做受欢迎的人我们组最受欢迎的同学是：由于我们喜爱他（她）这些品质：真诚、和善、幽默、乐观、热忱、友好、有思想、乐于助人不受欢迎的人的特点：虚伪、自私、薄情、贪婪 二、与友同行许多人都想交到更多更好的伴侣，通过倾听下面的故事，摸索我们最需要从伴侣哪里获得什么？同学朗读 “小姑娘的友情”；生谈：师：听了大家的感言，老师熟悉到了伴侣的庞大力气，那么伴侣的庞大力气是什么呢？ 1、交友的好处 ：伴侣带给我们暖和，支持和力气，让我们感受生活的美好；2、交友原就那么，我们应怎样

4、结交伴侣？在结交伴侣的过程中应留意哪些原就？以前许多同学都没有摸索过这些问题，因此走进了交友的误区；那么，接下来我们就去探究交友的原就；视频一：小可总让小宁新帮忙，小新很犯难；问题： 1、小新为什么犯难？欢迎下载精品学习资源2、小可应当那样要求小东供应帮忙吗？3、假如他们这样连续下去，他俩的友情会怎样？4、小新应当连续帮忙小可吗？5、小可又应当以怎样的方式去寻求小新的帮忙？ 得出原就一： 公平互惠视频二：小可与小新因看法不和而发生冲突；问题： 1、她俩发生冲突的缘由是什么？2 、你怎样看待（评判）她们的表现？3 、假如时间能倒流，摸索她们怎样做能够防止这次冲突的发生？ 得出原就二： 宽容懂得视

5、频三：小可向小新打听伴侣的隐私；问题： 1、小新应当满意小可的奇怪心吗？2、假如你是小新，一边面对着伴侣的奇怪，一边面对着伴侣的隐私，你将怎样回答这个问题？3、伴侣间要坦诚相见、要肝胆相照，那么是否意味着伴侣的要求就都应当满意？得出原就三： 坚持原就请同学们读一段古文，摸索交友应留意的第四个原就；多媒体出事古文；老师：这段话所反映的内容其实就是我们平常说的一就成语，叫做？ 同学：近朱者赤，近墨者黑；老师：那么，这段话告知我们交友中应留意什么呢？ 同学谈；得出原就四： 慎交伴侣老师：遵循这些交友原就，我们与伴侣的友情就会地久天长；我们学习这些原就的目的是指导我们如何交友；那么，在以前的交友过程中，你有没有过交友失误的经受？有的话，今后该如何去做？没有的同学，以后怎样做得更好？下面请同学们谈谈你的想法；生谈；欢迎下载精品学习资源师：听了大家的畅想，老师很感动，期望大家能够说到做到，那样，你的友情之树就会枝繁叶茂，人生就会更出色；四、课堂作业： 生谈收成；在观赏歌曲我和你中终止本节课；欢迎下载