2022年人教版八级下册生物期末复习资料.docx

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1、精品学习资源八年级下生物期末复习资料（ 2021.5.14）第七单元 第一章生物的生殖和发育第一节 植物的生殖1. 有性生殖 ：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式；如：用种子繁衍2. 无性生殖 ：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体；如：马铃薯用 块茎（带芽眼） 繁衍；椒草和秋海棠用叶繁衍；竹子用 茎繁衍；红薯用 根繁衍等3、自然界中无性生殖方式：植物养分生殖（用养分器官 根、茎、叶 繁衍）， 分裂生殖、 孢子生殖 和出芽生殖 等；人工掌握无性生殖方式：组织培育 （教材 P8）、 克隆4 、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接 ；A

2、 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法；B 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种；5 、嫁接有枝接和芽接两种； 嫁接存活的关键 :接穗与砧木的 形成层紧密结合 ,以确保成活；嫁接后植株表现的是 接穗的性状；6、扦插： a.茎段上方的切口是水平 （ 减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口就是斜向（可以增加吸取水分的面积）的；b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉， 削减水分散失；其次节 昆虫的生殖和发育X k B 1 . c o m1. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形状结构和生活习性差异很大；完全变态：卵幼虫蛹成虫举例：

3、 家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵如虫成虫； 举例： 蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂由于蝗虫的幼虫，形状和生活习性与成虫相像，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽 ，能够跳动，称为跳蝻，这样的幼虫叫做 如虫；2. 蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼；3. 昆虫是 卵生、有性生殖、体内受精 ；第三节 两栖动物的生殖和发育1. 两栖动物 ：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖 ，用 肺呼吸，兼皮肤帮助呼吸；代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 等；2. 青蛙的生殖和发育：（ 1）发育经过： 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 ；（ 2）特点：有性生殖、卵生，体外受精， 水中变态发育 ；

4、（ 3） 雄蛙鸣叫 的意义是 求偶，雌雄蛙 抱对有利于 提高卵的受精率 ；3. 两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必需在水中进行 ，幼体要经过 变态发育才能上陆生活；注：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分是不完全变态发育仍是完全变态发育；第四节 鸟的生殖和发育1. 生殖特点： 有性生殖、卵生、体内受精 ； 2鸟卵的结构与功能：课本P19卵壳和卵壳膜 对卵起 爱护作用，在卵壳上有很多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换； 卵白对胚有 爱护作用，仍能供应胚胎发育所需的养料和水；卵黄膜起爱护作用；卵黄是卵细胞的 主要养分部分 ，为胚胎发育供应养分；胚盘是进行 胚胎发育的部位 ，内有 细胞核；

5、 系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化；气室为胚胎发育供应 氧气；3. 鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段；其中求偶、交配、产卵 是鸟类生殖发育必经的过程；杜鹃（布谷鸟）， 不筑巢、孵卵、育雏；欢迎下载精品学习资源其次章生物的遗传和变异第一节 基因掌握生物的性状1. 遗传是指亲子间的相像性，变异是指亲子间以及子代个体间的差异；生物的遗传和变异是通过 生殖和发育 实现的；2. 性状：生物体所表现的形状结构特点 、生理特性 和行为方式 统称为性状；3. 相对性状 ： 同种生物 同一性状 的不同表现 形式；例如：家兔的黑毛与白毛；4. 转基因超级鼠试验（讨论的是 鼠的个体大

6、小 ，注入的是 大鼠生长激素基因 ）启示： 基因掌握生物的性状 ，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是 基因而不是性状；5. 转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转 基因生物 ，就有可能 表现出转入基因所掌握的性状 ；其次节 基因在亲子代间的传递1. 在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，因此卵细胞 和精子 就是基因在亲子间传递的“桥梁”；2. 基因是染色体上具有掌握生物性状的DNA 片段； DNA是遗传信息的载体 ，双螺旋结构；3. 染色体：由 DNA和蛋白质 构成 ，是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质；每一种生物细胞内的染色体的

7、 形状和数目 都是肯定的；4. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的， DNA 和基因也是 成对存在的，分别位于成对的染色体上；人的体细胞中染色体为23 对（ 46 条） ，也就包含了 46 个 DNA分子， 一个 DNA 分子上有 很多个基因；5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要削减一半 ，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，DNA 和基因也随之 削减一半 ；而当精子和卵细胞结合成 受精卵 时，染色体又 复原成对 ，其中有 一半染色体来自 父方 ， 一半 来自 母方；第三节 基因的显性和隐性1. 孟德尔（ 遗传学之父 ）的豌豆杂交试验：（ 1）试验过程：把矮

8、豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是高茎的；孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发觉长成的植株有高有矮（高矮之比为3： 1）；（ 2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状 （矮豌豆）的，其基因组成只有dd 一种，表现为 显性性状 （高豌豆）的，其基因组成有DD或 Dd 两种；2. 我国婚姻法规定： 直系血亲 和三代以内的旁系血亲 之间禁止结婚；3. 近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大 ；第四节 人的性别遗传1. 性染色体 是指在体细胞中能 打算性别 的染色体，在人的体细胞中，性染色体有2 条；2. 每个正常人的体细胞中

9、都有23 对染色体（男： 22 对+XY女： 22 对+XX）；其中 22 对男女都一样，叫常染色体，有1 对男女不一样，叫性染色体（男性为XY ，女性为XX ）；3. 生殖细胞中染色体的组成：精子（ 22 条 Y 或 22 条 X） ， 卵细胞（ 22 条X）；4. 生男生女 机会均等 ，比例 为 11.第五节 生物的变异1. 生物性状的 变异是普遍存在的 ，变异 不肯定都是有利的；2. 变异的缘由及类型：(1) 由遗传物质 发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异；如： 用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍 ；(2) 单纯由 环境因素 发生变化引起的变异，不能够遗传给下

10、一代，这样的变异就是不行遗传的变异； 如： 美容院里做的双眼皮；小时候因外伤脸上留下的疤痕等欢迎下载精品学习资源3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选育（生物变异）、杂交育种（基因重组）、诱变育种（基因突变）；4. 生物变异的意义：生物进化和进展的基础，培育动植物的优良品种 ；5. 被誉为 “世界杂交水稻之父” 的是我国闻名科学家 袁隆平，用 一般水稻与野生稻杂交；第三章生物的进化 第一节 地球上生命的起源1. 原始生命起源于非生命物质 ，过程：无机物小分子有机物大分子有机物原始生命；2. 原始大气中与现在大气明显的区分是没有氧气 ；3. M 勒（ 试验室模拟原始地球的条件和大气成分

11、来合成氨基酸的第一人）的模拟试验结论： 原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生命的有机物 ；4. 原始大气在 高温、紫外线以及雷电 等自然条件的作用条件下，形成简洁有机物；随着雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始的海洋中；5. 原始生命产生于 原始海洋；大约在 地球形成以后 10 亿年左右；其次节 生物进化的历程1. 比较法 是讨论生物进化问题中最重要的方法之一；2. 化石：是生物的 遗体、遗物或生活痕迹，由于种种缘由被埋藏在地层中，经过如干万年的复杂变化系形成的；化石是讨论生物进化过程中特别重要的证据；3. 生物进化的历程：（1）比较不同类型动物的化石在地层中显现的次序，从而判定动物的脊椎

12、动物进化的次序是：鱼类两栖类爬行类哺乳类 ；（ 2）通过对郑氏始孔子鸟与现代鸟和爬行动物的形状和解剖特点的比较，说明鸟类起源于古代爬行类；（ 3）利用组成生物体的一些重要物质（蛋白质）的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，说明 人和黑猩猩的亲缘关系最近 ；4. 生物进化的总体趋势：由简洁到复杂，由低等到高等，由水生到陆生；第三节 生物进化的缘由1. 爱护色的形成 是自然挑选 的结果；除了爱护色，动物的戒备色和拟态 也有助于生物的生存；2. 推动生物不断进化的缘由是自然挑选；3. 达尔文与自然挑选学说 著作 物种起源， 被誉为19 世纪自然科学的三大发觉之一（ 1）自然挑选的过程包括过度繁衍、

13、生存斗争、遗传变异、适者生存 ；（ 2）自然界的生物通过猛烈的生存斗争， 适应者生存下来， 不适应者被剔除掉，这就是自然挑选；生物通过遗传、变异和自然挑选而不断进化 ；第八单元 健康的生活 第一章传染病和免疫第一节 传染病及其预防1. 传染病是由 病原体引起的，能在人和人之间或人和动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；传染病按病原体分为：细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病；2. 病原体是指引起传染病的 细菌、病毒、和寄生虫 等生物；3. 传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群 ；（ 1） 能够散播病原体的人或动物 叫传染源；（ 2 ）病原体离开 传染源到达 健康人所经受的途

14、径叫传播途径，如空气、饮食、生物媒介、接触传播等；（ 3）对某种传染病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群叫易感人群；4. 传染病按传播途径分为四种类型：呼吸道传染病 （空气）、 消化道传染病 （饮食）、血液传染病（生物媒介）、 体表传染病（接触）；欢迎下载精品学习资源5. 艾滋病（ 获得性免疫缺陷综合症 ）的病原体是 人类免疫缺陷病毒 ，英文缩写 HIV；主要传播途径 包括 血液、母婴遗传和性接触 等；对艾滋病人不要 心理惧怕，鄙视 ，一般握手、拥抱、共用餐具、蚊虫叮咬 不会被传染；6. 传染病的预防措施：（ 1） 掌握传染源：如隔离、填埋、焚烧等；（ 2） 切断传播途径 ：如打扫卫生（个人、环境

15、）、在教室喷洒消毒液；其次节 免疫与方案免疫（3） 爱护易感人群：如接种疫苗或锤炼身体提高自身免疫力；1. 人体的三道防线 :非特异性免疫（先天免疫）：第一道组成：皮肤、 黏膜（特点：没针对性、诞生就有）其次道组成：杀菌物质 （溶菌酶 ：破坏多种病菌的细胞壁）吞噬细胞（ 分布在 淋巴结、脾脏、肝脏中）特异性免疫：（后天免疫） 第三道组成： 免疫器官 （胸腺、淋巴结和脾脏）、（特点：有针对性、后天形成）免疫细胞 （淋巴细胞，是白细胞的一种）2. 病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抗击该病原体的特别蛋白 质叫 抗体引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫抗原（抗体对抗原的反应

16、具有特异性，肯定的抗体只对特定的抗原起作用如同钥匙与锁的关系 ；3. 免疫的功能：（ 1）清除体内衰老，死亡和损耗的细胞；（自身稳固）（ 2）抗击抗原的侵入，防止疾病的产生；（防备感染）（ 3）监视，识别和清除体内产生的反常细胞（如肿瘤细胞）；（免疫监视）4. 疫苗：通常是用 杀死的或减毒的病原体 制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抗击力；5. 方案免疫、意义 :依据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，依据科学的免疫程序， 有方案的给儿童接种 ，以达到预防、掌握和毁灭相应传染病的目的；其次章用药和急救1. 处方药和非处方药：（ 1） 处方药 Rx 必

17、需凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物；（ 2） 非处方药：简称为 OTC，不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物；2. 无论是处方药仍是非处方药，在使用前都应当认真阅读使用说明，明白药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全；3. 药物的储存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封储存，防止受潮；4. 出血和止血：（ 1）出血一般有内出血和外出血；内出血是指体内器官的出血，肯定要准时去医院救治；外出血是指体表的出血，在送往医院之前，应当做必要的止血处理；（ 2）外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种；a.

18、 毛细血管出血： 自然止血，也可以先将伤口冲洗洁净，然后贴上创可贴；b. 静脉出血时： 远心端止血 c.动脉出血： 近心端止血5. 急救电话“ 120” ；最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法，假如病人同时心跳停止，就应同时做 人工胸外心脏挤压 ；第三章 明白自己 增进健康 第一节 评判自己的健康状况1. 健康是指一种 身体上、心理上和社会适应方面 的良好状态，而不仅仅是没有疾病；欢迎下载精品学习资源劝慰；其次节 挑选健康的生活方式1. 判定哪些是健康或不健康的生活方式（教材P106）（ 1 ） 健康的生活方式 ：养分配餐好；坚持体育锤炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参与集体活动；（

19、2） 不健康的生活方式：不吃早餐；抽烟；喝酒；吸毒等；2. 探究酒精（烟草浸出液）对水蚤心率的影响：（ 1）提出问题： 酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响吗？（ 2）作出假设： 酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响；（ 3）制定方案：（ 4）实施方案（ 5）得出结论 : A. 低浓度的酒精（ 0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用； B.烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用；3. 酗酒对人体健康的危害 ：酒精会导致 心脑血管疾病和肝脏 疾病，增加患癌症的危急，仍会导致骨骼反常，增加骨质疏松症、骨折的发生率；酒后仍可能导致违法犯罪等一系列严峻社会问题；长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，仍会有生命危急；4. 吸烟对人体健康的危害 ：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和留意力降低，同时仍诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等；5 毒品的危害：会损害人的 神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡；6 上网的危害： 染上网瘾的人会毫无节制地花费大量时间和精力上网，导致身体降，仍会显现心理疾病，产生错误的思想道德观念；免疫力下2. 心情开心是青少年心理健康的核心；调剂心情的方法：转移留意力、合理宣泄苦恼、自我欢迎下载