2022年《一个小村庄的故事》教学设计6.docx

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1、精品学习资源欢迎下载精品学习资源教案目标教案重点、难点7一个小村庄的故事 教案设计1. 会认“郁 澈“等 9 个生字，会写”森郁“等 13 生字；把握由这些生字组成的词语； 2有感情的朗读课文，通过朗读，沟通，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴涵着的道理；3 、培育同学从小喜爱大自然，爱护大自然的意识；1、懂得含义深刻的句子，明白小村庄变迁的缘由；2、联系生活实际，体会课文中包蕴的道理；欢迎下载精品学习资源教案预备教案课件教案过程第一课时同学活动单老师教案策略个性调整一、引入新课欢迎下载精品学习资源【学习目标】1. 会认“郁澈“等 9 个生字，会写”森郁“等 13 个生字；把握由这些生字组

2、成的词语；2. 有感情的朗读课文，通过朗读，沟通， 体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴涵着的道理；【活动方案】动活一：学习生字，1 、自同学字；2、小组沟通学习情形；3、集体展现；动活二：再读课文，初步感知课文1. 自由读课文，摸索：课文主要讲了一件什么事？读了这个故事，你想到了什么？2. 小组沟通3. 集体展现1、 播放背景音乐和大屏幕（漂亮的小村庄环境美丽，小动物们在欢乐地玩耍，人们在欢乐地耕种和收割）请大家看看，它给你留下怎样的印象？2、 师：在这样一个鸟语花香，漂亮的小村庄，人们过着幸福的生活，会发生什么样的故事呢？板书课题二、学习生字1. 明确活动一的要求；2. 学习生字，自读课

3、文，用自己喜爱的方式读，可以低声速 读，可以高声朗读，可以双人读 ， 个 人 读 ； 要 求 ： 读 准 字音，读顺句子；三、 再读课文 ，初步感知课文1. 明确活动二的要求 .2. 读读议议，课文主要讲了一件什么事？3. 同学叙述课文主要内容， 同时播放多媒体课件；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【检测反馈】誊写生字【学习目标】4. 小组沟通：读了这个故事，你想到了什么？每个人都谈谈自己的体会；5. 同学汇报小组沟通情形，【检测反馈】誊写生字第二课时同学活动单老师教案策略个性调整一、复习导入欢迎下载精品学习资源1有感情的朗读课文，通过朗读，沟通，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴

4、涵着的道理；2、培育同学从小喜爱大自然，爱护大自然的意识；活动一：精读课文，体会含义深刻的句子；1. 读课文，画出含义深刻的句子，联系上下文或生活现实体会；2. 小组沟通3. 集体展现活动二：再读课文，探究学习；1、自由读课文，摸索：检查同学对本课生字的把握 二、精读课文，体会含义深刻的句子；1、明确活动一的要求；2. 读课文，画出含义深刻的句子，多读几遍，联系上下文或生活现实体会，3. 汇报：多媒体出示同学找到的句子：（ 1）“山坡上显现了暴露的土地”“暴露的土地不断扩大”暴露的土地指什么？（ 2）“大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空中”欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源小村庄发生

5、了什么变化，为什么会发生这么大的变化？2. 小组沟通3. 集体展现【检测反馈】争论生活中我们要怎样爱护环境；引导：指的是大量树木被劈柴后烧掉了；（ 3）“山坡上家家户户靠着锐利的斧头，日子过得仍都不错；” 引导：指的是小村庄的人们仍然在不断地砍伐树木，靠自然的赐予过着安逸的生活；4）“什么都没有了全部靠斧头得到的一切，包括那些锐利的斧头；”引导：破坏大自然，必将遭到大自然的惩处二、再读课文，探究学习；1. 明确活动二的要求；同学自由读课文, 懂得小村庄发生了什么变化，为什么会发生这么 大的变化？2、小组沟通，老师巡察指导；3、集体展现；三、回忆全文，课外延长 1联系实际，说说生活中我们 人类仍

6、有哪些破坏环境的行为？ 同学举例说明2那在生活中我们该如何珍爱，爱护环境？（1） 不乱丢垃圾（2） 爱惜花草树木（3） 爱护益虫益鸟（4） 同破坏环境的行为做斗争（5） 宣扬环保学问3以四人小组为单位，设身处地想想，假如你是地球，你有什么话想对地球上的人类说说？（ 1）小组绽开争论，综合小组欢迎下载精品学习资源的看法，写出一句忠告的话语；（ 2）小组汇报自己的话；（ 3 ） 教 师 进 行 适 当 的 评 价 ；四、总结全文；通过本课的学习，我们能从中得到一个信息，人类的生活离不开大自然，假如破坏了大自然，那我们最终仍是会受到大自然的惩处的；五、课后拓展以“爱护绿色家园”为主题， 出一次墙报；六、检测反馈争论生活中我们要怎样爱护环境；欢迎下载精品学习资源板书设计树木被斧头一棵棵砍倒，变成了房屋、家具、工具、柴火等；突然有一天洪水来临，使人们辛辛苦苦用树木换来的一切都化为乌有；欢迎下载精品学习资源一篇课文教下来，用了两个课时的时间；在整个教案过程中已问题的形式调动同学的思维，通过感悟、朗读，最终写写想对小村庄居民说的话，使同学明白爱护环境的重要；但在引导的过程中对同学的评判很单调，这也是我今后教案须加强的方面；老师教案反思欢迎下载精品学习资源活动单、教案策略修改建议欢迎下载