2022年《七颗钻石》教案第二课时.docx

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1、精品学习资源七颗钻石（其次课时）教案目标：1正确、流利、有感情地朗读课文；2从水罐一次次的变化中，体会爱心的奇妙力气，感知童话丰富的想象力；3懂得关怀别人、懂得用爱对待生活；教案重难点：1重点：揣摩关键词、句子，体会爱心的奇妙力气，感受小姑娘纯洁的心灵；2难点：懂得关怀别人、用爱对待生活；教案预备： 课件；教案过程： 一 复习导入：用多媒体出示词语：焦渴而死 水罐 喜出望外匆忙忙忙忍不住咽唾沫涌出1同学齐读这些词语；2同学依据这些词语回忆课文主要内容：地球上发生了大旱灾，很多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着奇妙的变化，最终水罐里涌出了一股

2、庞大的清亮又新奇的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星；师：对于这个故事，假如用一个词语来形容你的感觉，你会用哪个词？ 奇妙是的，孩子们，读书便是如此，专心朗读你就会有感悟；今日让我们连续走进七颗钻石这篇童话故事，感受这份奇妙吧；二 体会水罐一次又一次的变化、感受奇妙：自由读文（快速浏览、出声朗读），用“”划出你觉得奇妙的地方；（一）当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新奇的水；1师：奇妙在哪？ 罐子由空的变成了满的；（师相机板书：空水罐 满的）2这是什么样的水？ 清亮新奇的水；3师：假如你是小姑娘，看到这清亮新奇的水，你的心情会是怎样？ 兴奋、兴奋、兴奋4师：这

3、句话中有个字表现出了这份兴奋、兴奋的心情，你知道是哪个字吗？ 竟真聪慧，这么快就找到了，你能带着这份心情读读这句话吗？5课文中有个四字成语也写出了这份欣喜的心情，是哪个词？ 喜出望外师：谁再来读读这个句子 “当她醒来的时候， 清亮新奇的水 ”看是否能读出这种喜出望外的感觉？请一位同学朗读；（评判：多么惊喜的小姑娘呀，谁再 来读读？先个别读后全班女生读）（二）她以为，水肯定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水仍是满满的；欢迎下载精品学习资源师：你为什么觉得奇妙？ 水没有洒，而且仍是端端正正的，仍是满满的（三）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的；1师：奇妙在哪？ 罐子由

4、木的变成了银的；（师相机板书：满的银的）2课文中依旧有个字表示这种奇妙和惊喜 竟；“竟”可以换成什么词？ 竟然、竟然；谁再来读读这句话；（四）就在这一瞬时，水罐又变成了金的；1师：奇妙在哪？ 罐子由银的变成了金的；（师相机板书：银的金的）2懂得“一瞬时 ”：一瞬间的功夫，形容时间很短；（五）这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股庞大的清亮又新奇的水流；1师：奇妙在哪？罐子里跳出钻石并且涌出了水流；（师相机板书：金的 钻石、水流）2这又是什么样的水流？ 清亮新奇的水流；这是课文第几次写到清亮新奇的水？ 其次次；为什么作者始终强调是清亮新奇的水，这其中有什么深刻的含义吗？ 由于

5、只有清亮新奇的水才能挽救生命；3拓展想象：涌出的这股清亮新奇的水流会流到什么地方呢？会有什么样的变化呢？（六）那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星；1师：奇妙在哪？ 变成了星星挂在天空；（师相机板书：钻石、水流 星星）2为什么会变成星星挂在天空？ 星星如钻石闪闪发光，挂在天空照射着人们，为人们指引着方向；（这时将这个问题点出来，是不是太早了？同学能懂得吗？）三 体会爱心的奇妙力气水罐发生了这么多奇妙的变化，这都是什么使它发生变化的？ 爱师：全文没有一个 “爱”字，你是从哪儿感受到这份爱的；请默读课文，用波浪线画出让你体会到爱的语句，并做上批注；（一）一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家

6、门，为她生病的母亲去找水；小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了；1师：哪地方让你感受到爱？2教案设计点：（1） ） 哪儿：假如你是小姑娘，你会去哪些地方找水，她遇到过什么困难？”师：文中有个词语，说明小姑娘走了很多很多的地方，但是都没有找到水，知道是哪个词吗？ 哪儿师：是啊，小姑娘来到了小溪边，小溪干枯了；小姑娘来到了丛林中，丛林干枯了；岩石划破了她的小手，树枝刮破了她的衣裳；此时，她是又累又渴啊；累得都 倒在沙地上睡着了；师引导问：小姑娘找水的过程是怎样的？ 艰辛谁再来读读这句话，读出小姑娘查找的艰辛；（生个别读、男生齐读） 师：仍有哪些地方可以看出小姑娘找水的艰辛？欢迎下载精品学习资

7、源（2） ） 一天夜里：孩子们，你们一般夜里敢出门吗？小姑娘一个人夜里出门莫非不可怕吗？可怕，为什么仍要出去找水呢？ 为了给妈妈治病、对妈妈的爱；（请生个别读、男生齐读，读出这份爱、这份艰辛）（二）小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈仍不够呢，就赶忙抱着水罐跑回家去；1师：哪些地方让你感动？2教案设计点：（1） ） 喜出望外：这时她为什么会喜出望外，她想到了什么？ 妈妈有救了；读一读；（2） ） 赶忙：特别急迫地想回到家把水送给妈妈喝；抱：对这来之不易的水特别珍爱；师：你能边读边感悟，真会读书！谁能像她这样再读读这句话，感受一下小姑娘对妈妈的爱；师：好了，孩子们，让我们把对妈妈的

8、爱融入到朗读中，来一起读读这句话吧；师总结：这两处写的都是小姑娘对妈妈的爱，正是由于这份孝心、这份爱才使水罐发生了变化，由空水罐变成了满水罐；（师相机板书：爱母亲）（三）小姑娘往手掌里到了一点儿水，小狗把它舔净了，变得喜悦起来；师：哪些地方让你感动？ 小姑娘对动物的爱；给妈妈救命的水自己都舍不得喝却能够倒一点儿给小狗喝，多么爱动物的小姑娘啊！多么有爱心的小姑娘啊！（相机板书：爱动物）（四）小姑娘回到家，把水罐交给了母亲；母亲说：“我反刚要死了，仍是你自己喝吧； ”1师：哪些地方让你感动？ 母亲都已经面临这死亡了，却将这挽救生命的水留给了自己的女儿，母爱是多么宏大啊；（相机板书：爱母亲）2师：假

9、如这时母亲将水让给你喝，你会喝吗？小姑娘为什么没有推让？ 由于太累、太渴，历经了千辛万苦再也忍不住了，焦渴难耐；（五）小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝；小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人；1师：哪些地方让你感动？2小姑娘在什么情形下把水给过路人？ 再也忍不住；3小姑娘最终忍住了吗？ 忍住了？你是从哪儿看出来的？ 咽了一口唾沫；4这句话中仍有哪些词让你感动？递；小姑娘不是给过路人一点儿水而是把整个水罐都给了这个过路人；5小姑娘递出的仅仅是水吗？她递出的是什么？ 爱；（相机板书：对他人） 师小结：是啊，孩子们，小姑娘虽然再也忍不住但是最终仍是忍住

10、了，她把水全部给了这个过路人；一开头，她给小狗喝水，只是倒了一点儿，由于那时她仍牵挂着妈妈；但是现在，她已经没有牵挂，当这些水都属于她的时候，她却只是咽了口唾沫，把水全部递给了一个素未相识的生疏人；小姑娘的一言一行，让你感动吗？谁再来读读这句话；（生个别读、全班齐读欢迎下载精品学习资源）四 升华主题正是由于小姑娘的这份纯洁的爱心，正是由于宏大的母爱，所以水罐发生了一次又一次地变化，最终（播放动画）变成了钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星；师：为什么会升到空中，变成了星星？星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心；星星永久挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，仍表示爱心普照人间，在人们需要的时候，为人们指明方向；五 课堂小结爱的力气是庞大的，生活中到处充满着爱，只要我们专心感受自己的生活，用爱对待别人，用爱对待生活，肯定会发觉爱的奇妙力气；板书设计：19七颗钻石对母亲对动物母爱对他人空水罐 - 满的- 银的- 金的钻石、星星欢迎下载