2022年人教版九级语文上册文言文对比阅读训练1.docx

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1、精品学习资源陈涉世家（一）（甲）陈胜者；“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（乙）陈胜王凡六月；已为王，王陈；其故交尝与佣耕者闻之，之陈；扣宫门曰： “吾欲见涉；”官门今欲缚之；自辩数，乃置，不愿为通；陈王出，遮道而呼涉；陈王闻之，乃召见，载与俱归；入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐. 涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始；客出入愈发舒，言陈王故情；或说陈王曰： “客愚无知，颛妄言，轻威；”陈王斩之；诸陈王故交皆自引去；由是无亲陈王者； 注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词；沉沉者：富丽深邃的样子；颛 zhu n： 独一，专擅；1、说明以下句中加点的词语（1）比至陈

2、（ ） （ 2）被坚执锐（ ） （ 3）刑其长吏（ ）（4）皆来会计事（ ） （ 5）客出入愈益发舒（ ）2、以下各组加点词的意义和用法相同的哪一项（）A 、其故交尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷 B 、或说陈王曰 或以为亡C、故天下传之 扶苏以数谏故 D. 、杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利3、把以下句子翻译成现代汉语陈涉太息曰： “嗟乎 . 燕雀安知鸿鹄之志哉 . ”诸陈王故交皆自引去，由是无亲陈王者；4、甲乙两段文字，都是选自司马迁的史记陈涉世家；甲段文字重点表达的是： 乙段文字重点表达的是：5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后胜利和失败的缘由各是什么.我们能从中得到什么启示 .缘由：

3、启示：（二）【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉；吴广者，阳夏人也，字叔；陈涉少时，尝与人佣耕， 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘；”佣者笑而应曰：“如为佣耕，何富贵也.”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉 .”【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人；徐安徽县名 令 县官 彪之少子也；为人有大志，不修细节，然内孝谨；居家常执勤苦，不耻劳辱；有口辩 口才而涉猎 广泛地阅读 书传；永平五年，兄固班固 被召诣校书郎，超与母随至洛阳；家贫，常为官佣雇佣 书 写书以供养，久劳累；尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子 西汉武帝时出访西域、保卫边疆的英雄 、张骞 西汉元帝时通西域的大探险家立功异

4、域，以取封侯，安 能久事笔砚 砚台 间乎 .”左右皆笑之；超曰：“小子安知壮士之志哉.” 后汉书班超传 1. 甲、乙文都选自史书；甲文选自- ，作者 - ；乙文选自，作者范晔；2.以下有关这两本史书的表达正确选项：（）A. 甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史；B.甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史；欢迎下载精品学习资源C.甲、乙二书均为纪传体通史；D.甲、乙二书均为编年体断代史；3.下面两句中 “而 ”的用法是：（）1 有口辩而涉猎书传2佣者笑而应曰A. 承接承接B. 并列承接C.并列修饰D. 承接修饰4. 说明以下各句中加点的词语；如为佣耕（如） -苟富贵，无相忘（苟）-尝辍业投笔叹曰（

5、辍）-不耻劳辱（耻） -5. 翻译句子陈涉少时，尝与人佣耕；小子安知壮士之志哉？6. 比较两文的详略支配，甲文写得- ，仅介绍陈涉的出身与理想；乙文就写得- ，仍介绍了班超的经受、思想性格、才学；两文除了直接描写了人物的思想性特别仍都运用了的手法表现人物的宏大志向；7. 比较两文，你能看出传记作品第一应介绍什么吗？8. 阅读两个语段，说说陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启示？（三）【甲】陈胜者，阳城人也，燕雀安知鸿鹄之志哉.” 二世元年七月，皆指目陈胜；【乙】马援字文渊，扶风茂陵人也；援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之；后转游陇汉间，常谓来宾曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮；”初，援

6、军仍，将至，故交多迎劳之；平陵人孟冀，名有计策，于坐贺援；援谓之曰： “吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长期乎.先生奚用相济 .”冀曰：“愚不及；”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之；男儿当死于边野，以马革裹尸仍葬耳，何能卧床上在儿女手中邪 .”冀曰：“确为烈士，当如此矣；” 注释 马援：东汉名将；反同众人邪：反而同众人一样来吹捧我 吗.开置七郡： 开拓疆土，增设了七郡；猥：说话人表示谦卑的词；奚用相济：用什么来帮忙我.8. 说明以下加点的词语；2 分A 会天大雨B 为天下唱，宜多应者C援谓之曰D 确为烈士，当如此矣9

7、. 选出以下加点词意思、用法相同的一项；2 分 A佣者笑而应曰足肤皲裂而不知B又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之 C当立者乃公子扶苏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D男儿当死于边野又留蚊于素帐中 10用现代汉语说明【甲】文中画线的句子；2 分发闾左適戍渔阳九百人11. 【甲】文中陈胜、吴广为了扇动人心、树立威信，做了哪两件事.请用四字短语概括；第一件事：其次件事：12. 对【甲】【乙】两段选文内容懂得有误的哪一项：2 分A. “会天大雨，道不通，度已失期；失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明白欢迎下载精品学习资源起义爆发的直接缘由；B. 陈胜、吴广打算假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得

8、到多方面的支持和响应；C孟冀庆贺马援得胜仍朝反被批评的缘由是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的敬重；D文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲， 特别虚心；13. 【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经受不同，但他们身上却有着共同的精神品质；请你依据选文内容作简要概括；3 分两人共同的精神品质：（四）【 甲 】 吴 广 素 爱 人 ， 骑 千 余 ， 卒 数 万 人 ； （ 节 选 自 陈 涉 世 家 ）【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中；其九月，会稽守通谓梁日：“江西皆反，此亦天亡秦之时也；吾闻先即制人，后就为人所制；吾欲发兵，使公即

9、恒楚将”；是时恒楚亡在泽中；梁日：“恒楚亡，人莫知其处，独籍3 知之耳；”梁乃出，诫籍持剑居外待；梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚；”守日：“诺；”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头；项梁持守头，佩其印授；门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人；一府中皆慑伏，莫敢起；于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县；（节选自史记 .项羽本纪） 注 会稽守；会稽郡的郡守；梁：项梁，是项羽的叔父；籍：项籍；项籍字羽，所以又称项羽；睨：斜眼看；1试解释下列加点词的意思；吴广素爱 人素：比至陈比：使公即恒 楚将将 ： 是时恒楚亡亡；2用现代汉语翻译文中画横线的句子；广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒

10、其众；吾闻先即制人，后就为人所制；(3) 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容；(4) 从甲乙两文所叙的大事中，可看出陈胜和项梁各是怎样的一个人？隆中对（一）【甲】亮躬耕陇亩凡三往，乃见；【乙】班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也为人有大志，不修细节然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱有口辫，而涉猎书传永平五年，兄固被召诣校书郎， 超与母随至洛阳家贫，常为官佣书以供养久劳累，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略， 扰当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之超曰： “小子安知壮士志哉！”注释：扶风：汉朝郡名平陵：汉朝县名徐：徐县汉朝县名永平：汉明帝年号 固：班超的哥哥班固，

11、汉书的作者校书郎：官名傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王著名于世17. 说明文中加点词的详细含义 2 分）欢迎下载精品学习资源（1）徐庶见先主，先主器 之（ 2）由是先主遂诣亮（3）不耻劳辱（ 4）尝辍业投笔叹曰18. 乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也 ”有同样的表达成效，找出这个句子写在下面的横线上 2 分）19. 将乙文中画线的句子译为现代汉语2 分）（ 1）诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ 译文：（ 2）家贫，常为官佣书以供养译文：20. 下面的句子中有一个通假字，试估计是哪一个字并写出本字2 分）大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？ 通假字

12、是，本字是21. 刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析；答：（二） 甲 自董卓已来，豪杰并起，就霸业可成，汉室可兴矣； 乙 亮少有逸群之才，英霸之器；身长八尺，容貌甚伟，时人异焉；遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州；躬耕于野，不求闻达；时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳；及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失 势，众寡无立锥之地；亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会；权既宿服仰刘 备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣军三万以助备；备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平；后备又西取益州；益州既定，以亮为军师；将

13、军备称尊号，拜亮为丞相， 录尚书事；15. 说明以下加点词在句中的详细含义；（4分）A. 自董卓已来（） B. 利尽南海（）C. 乃三顾亮于草庐之中（）D. 益州既定（）16. 将下面句子译为现代汉语；（3分）A. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？B. 躬耕于野，不求闻达；17. 乙文中写隆中计策过程的句子是：18. 阅读甲文，隆中计策的主要内容是：（3分） A.B.C.19. 甲文中，诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明；联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义；（1分）出师表欢迎下载精品学习资源（一）【 甲 】 臣 本 布 衣 ， ， 尔 来 二 十 有

14、一 年 矣 ； 节 选 自 出 师 表 【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰： “臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人言于君曰：恳求之君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：死马且买五百金，况生马乎 .天下必以王为能市马，马今至矣 . 于是不能期年，千里之马至者三今王诚欲致士，先从隗始隗且见事，况贤于隗者乎 .”于是昭王为隗筑官而师之士争凑燕；节 选 自 燕 昭 王 求 贤 ， 有 删 改 【注】厚：丰厚，用做动词涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官三：指许多，虚数 致 ： 招 来 见 事 ： 被 任 用 凑 ： 聚 集 ，

15、 奔 赴8 解释下列句中加点的词4分欢迎下载精品学习资源1由是 感激2先帝不以臣卑鄙 欢迎下载精品学习资源3遂 许 先 帝 以 驱 驰 4天 下 必 以 王 为 能 市 马 9 下 列 句 中 加 点 词 的 意 义 和 用 法 都 相 同 的 一 组 是 2分 A. 苟 全 性 命 于 乱 世 /况 贤 于 隗 者 乎B. 受 任 于 败 军 之 际 /臣 闻 古 之 君 人C. 于 是 昭 王 为 隗 筑 宫 而 师 之/千 里 马 常 有 ， 而 伯 乐 不 常 有D.遂许先帝以驱驰/天下必以王为能市马10 用 “ ” 划 分 下 面 句 子 的 朗 读 节 奏 只 划 一 处 2分 士

16、争凑燕11用现代汉语翻译下面文言语句4分1三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事译文：2译于是不能期年，文千里之马至者三：12结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处2 分（二） 甲 侍中侍郎郭攸之、必能使行阵和谐，优劣得所； 乙 晏子为齐相，出；其御之妻从门间而窥；其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚得意也；既而归，其妻请去；夫问其故；妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯；今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者；今子长八尺，乃为人仆 御；然子之意，自以为足；妾是以求去也；”其后夫自损抑；晏子怪而问之，御以实对；晏子荐以为大夫；注释：御：马夫；驷马：四匹马拉的车；去：离开，这里指离婚

17、；相：担任国相；志念：志向和摸索的东西；自下：虚心；自损抑：克制自己，保持谦卑；对：回答；16. 说明以下短语；（ 2 分；任选 4 个作答）（1）简拔：（ 2）裨补阙漏：（3）优劣得所：（ 4）意气扬扬：（5）名显诸侯：17. 用现代汉语写出下面两个句子的意思；（4 分）（1） 将军向宠，性行淑均，晓畅军事；（2） 今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者；18. 选出懂得和分析有误的一项；（）欢迎下载精品学习资源A 甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人简单接受；B乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地说明观点、说明道理，说服力强；C甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感

18、念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情；D乙文特别细腻地表达了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图；用这样的手法举荐国家大臣，好像也不够谨慎；19. 诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同；（ 4 分）（三）甲先帝知臣谨慎，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；（节选自出师表）乙臣受命之日，寝担心席，食不甘味；思惟北征，宜先入南；故五月渡沪，深化不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不行偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计；今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也；（节选自后出师表）1. 说明以下句子中加点的词语；故临崩寄臣以大事也庶竭驽钝，攘除奸凶思惟北征，宜先入南今贼适疲于西2. 以下各组句子中加点词语古今的意义和用法相同的哪一项：（）A. 先帝知臣谨慎B. 阡陌交通，鸡犬相闻C.故冒危难，以奉先帝之遗愿D.每有会意，便欣然忘食3. 以下各组句子中加点词语的意义和用法相同的哪一项（）A兴复汉室，仍于 旧都B.以奉先帝之遗愿顾王业不行偏安于 蜀都辍耕之垄上C而议者谓为非计D.故临崩寄臣以大事也水落而石出者以是人多以书假余4；翻译下面句子； 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 故五月渡沪，深化不毛，并日而食5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮恳求兴北伐的三个理由欢迎下载