2022年《人生难免有挫折》教学设计.docx
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1、精品学习资源人生难免有挫折教案设计一、教案背景1. 学科:思想品德2. 课时: 1 课时3. 教案对象:中同学4. 教案预备:老师预备:( 1 )全班同学自愿的基础上分成6个活动小组,每组 7 至 8 人;( 2)预备六枚毽子;同学预备:查阅并明白奥斯特洛夫斯基、张海迪、史铁生、刘水等闻名残疾人作家身残志坚的感人事迹;二、教案课题 :人生难免有挫折;三、教材分析:1. 内容分析:人生难免有挫折选自义务训练课程标准试验教科书思想品德(人教版)七年级下册;本框体从分析人生难免有挫折入手,具体阐述了产生挫折的因素(如:自然因数、社会因数、个人因数等)以及面对挫折实行不同的态 度,会产生不同的结果;本
2、框题是第五课的第一框,对后面内容起到了承前启后的作用;2. 教案目标:( 1)通过教案,使同学懂得人生难免有挫折,造成挫折的因欢迎下载精品学习资源素是多方面的;( 2)训练同学学会挑选顽强的人生态度,做意志顽强,有人生信念的人;努力战胜挫折,实现自己的人生价值;3. 教案重点与难关:( 1 )造成挫折的因素;( 2 )人的活动受各种因素的制约;4. 教案方法:情境活动式学习、小组合作式学习,阅读、摸索、争论等;四教案过程:(一)组织活动,体验挫折1. 师:同学们,我们一起玩嬉戏“踢毽子,争当冠军”,好不好?每组派一位代表上台参赛,请各组选出自己的优秀选手;(六位选手上台预备竞赛;踢毽子,大家都
3、会,简洁而且好玩,所以同学们兴致都很高,期望参与,形成了良好的课堂氛 围)2. (多媒体展现)嬉戏规章:( 1 )踢毽子的时间为两分钟;( 2 )根据老师的示意,开头或终止竞赛;( 3)其他同学当裁判,负责给本组选手计数,不得有误;竞赛终止后,你们以“记者”身份,采访那些没能当上冠军的同学;3. 绽开活动:( 1 )竞赛( 2 )采访;失败的同学谈谈失败的缘由及感受;欢迎下载精品学习资源(大家都很兴奋,积极、主动参与活动,培育同学积极主动地学习精神,及公正与正义感)4. 参赛选手发表“感言”(如坚持就是成功,我参与我欢快,重在参与,不看结果等等),并热闹庆贺获胜选手;(引导同学坦然对待挫折和失
4、败,培育同学豁达的胸怀) 师:六位选手参与竞赛,他们都期望自己获胜,每组的同学也期望自己的选手能获胜,但是只有一位同学当上了冠军,其他同学对成功的期望都成了泡影;通过这次活动,同学们有什么感想?(大家积极发言,发表自己的看法)师:(小结)其实,在我们的现实生活中也经常会遇到各种挫折和失败,今日我们一起来学习第五课第一框:人生难免有挫折(板书);(二)课堂观赏与调查,熟识挫折让同学深刻体悟:人生难免有挫折1. 多媒体展现:奥斯洛夫斯基,张海迪,史铁生,刘水的图像;()师:同学们,他们有什么共同特点?他们的代表作品是什欢迎下载精品学习资源么?生:简介他们身残志坚的动人事迹,及其代表作品,如奥斯洛夫
5、斯基的钢铁是怎样炼成的,张海迪的轮椅上的梦, 史铁生的往事,刘水的野马河沧桑等;师:他们虽然都是残疾人,但都具有顽强的意志,战胜了疾病,战胜了困难,书写了出色的人生,他们的作品也训练和鼓励了广大读者,请大家课余去阅读他们的作品,去品尝他们的别样人生;(培育同学的阅读爱好,拓宽同学的视野)2. 多媒体展现:坐着轮椅上的漂亮舞者刘岩(她告知我们,人生会有挫折,理想不会枯萎); 2021 年度星光大道总冠军盲人歌手刘赛; “带着母亲上高校 ”, 最孝顺最美的养女, 2021 年度“感动中国”人物孟佩洁;欢迎下载精品学习资源师:由于各种缘由,她们也遭受了种种挫折,经受了诸多磨难,现实生活中,你们是否“
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