2022年人教版八级下册生物复习提纲7.docx
《2022年人教版八级下册生物复习提纲7.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版八级下册生物复习提纲7.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品学习资源八年级下册生物复习提纲课标要求:1. 列举植物的无性生殖;尝试植物的扦插或嫁接;描述植物的有性生殖;2. 举例说出昆虫的生殖和发育过程;3 描述两栖动物的生殖和发育过程;4. 描述鸟的生殖和发育过程;5. 说明 DNA 是主要的遗传物质;描述染色体、DNA 和基因的关系;举例说诞生物的性状是由基因掌握的;说明人的性别打算;认同优生优育;举例说诞生物的变异;举例说出遗传育种在实践上的应用;6. 描述生命起源的过程;概述生物进化的主要历程;形成生物进化的基本观点;7. 说明传染病的病因、传播途径和预防措施;列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病);描述人
2、体的兔疫功能;区分人体的特异性兔疫和非特异性兔疫;说明方案免疫的意义;8 关注心血管疾病的危害;关注癌症的危害;9说明酗酒对人体健康的危害;说明吸烟对人体健康的危害;拒绝毒品10 说出一些常用药物的名称和作用;概述安全用药的常识;运用一些急救的方法;第七单元第一章生物的生殖和发育一 、植物的生殖1 有性生殖 :由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代;)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵 胚 种子)2. 无性生殖 :不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体;例:扦插,嫁接,压条, 组织培育3. 嫁接的关键 :接穗与砧木的形成
3、层紧密结合,以确保成活 .二 昆虫的生殖和发育1完全变态 : 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大 ,这种发育过程叫变态发育. 卵幼虫 蛹 成虫;举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2不完全变态 :卵 如虫 成虫;举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三 两栖动物的生殖和发育1 变态发育 :卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 2 特点:卵生,体外受精;四、鸟的生殖和发育1 过程 :筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段;2特点:卵生 体内受精3鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞;胚盘里面含有细胞核;卵壳和壳膜 爱护作用,卵白 养分和爱护作用,卵黄 养分作用;胚盘 胚胎发育的场所;其
4、次章生物的遗传和变异(遗传:是指亲子间的相像性变异:是指子代和亲代个体间的差异);一、 基因掌握生物的性状 1 生物的性状 :生物的形状结构特点、生理特点、行为方式 . 2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式; 3 基因掌握生物的性状;例:转基因超级鼠和小鼠;4 生物遗传下来的是基因而不是性状;二、基因在亲子代间的传递 1 基因:是染色体上具有掌握生物性状的 DNA 片段;2 DNA :是主要的遗传物质,呈双螺旋结构; 3 染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质;4基因经精子或卵细胞传递;精子和卵细胞是基因在亲子间传递的 “桥梁 ”;欢迎下载精品学习资源.每一种生物细胞内的染色体
5、的形状和数目都是肯定的;. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要削减一半;三 基因的显性和隐性1. 相对性状有显性性状和隐性性状;杂交一代中表现的是显性性状;2. 隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD 或 Dd3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚4. 假如一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大假如有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加AaA aAaAaAAAaAaaa甜非甜甜玉 M 果穗上所结的玉 M 粒( A
6、 )有有 非甜玉 M 果穗上所结的玉M 粒( B)无有例 1玉 M 是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,下部开雌花,纯种非甜玉M 与纯种甜玉 M 间行种植,传粉如图,结果如下表,请据题意回答:(1) )玉 M 在产生果实的过程中,必需的生理过程是;(2) )甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状;(3) )假如用 R 表示显性性状,用r 表示隐性性状,请写出甜玉M 果穗上所结的非甜玉M 粒的基因组成是;假如把它种下去并掌握条件让它自行授粉所结的玉M 粒的基因组成将是;(4) )玉 M 果穗上往往有缺粒现象,缘由是;(5) )我们平常吃的 “玉 M 面”,主要是玉 M 种子的部分;例 2某班同学对人
7、群中双眼皮和单眼皮的遗传情形进行了抽样调查,其调查统计结果如下表:请回答以下问题:( 1 )从第组调查的结果可估计出掌握眼皮性状的基因是隐性基因;(2) )假如掌握显性性状的基因用A 表示,掌握隐性性状的基因用a 表示,第 3 组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是,其父亲的基因组合是;(3) )假如第 2 组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是缘由是;(4) )父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为,这对夫妇如再生一个孩子, 孩子眼睑的性状是,是单眼皮的可能性为;组别父母性状被调查家庭数子女父母双眼皮单眼皮1双眼皮双眼皮8070362单眼皮单眼皮600643双眼皮单眼
8、皮12085504单眼皮双眼皮10056483某细胞种有两对基因,分别位于两对染色体上,图解正确选项()欢迎下载精品学习资源四 人的性别遗传1. 每个正常人的体细胞中都有23 对染色体(男:44+XY女: 44+XX )2. 其中 22 对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体男性为XY , 女性为 XX 3. 生男生女机会均等,为1 :1例 1、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:(1) ) a、b 分别表示父母的体细胞他们的染色体数均为条;(2) ) A 表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d 分别和,他们的染色体均为条,比 a、b削减了;(3) )
9、 B 过程为,形成的 e 细胞 叫,染 色体数为对 f 细胞是女儿的体细胞,其染色体为条 ;体细胞中的每一对染色体都是一条来自,一条来 自.;五 生物的变异 1生物性状的变异是普遍存在的;变异第一打算于遗传物质基础的不同, 其次与环境也有关系;因此有可遗传的变异和不遗传的变异;人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工挑选、杂交育种、太空育种(基因突变)例 1培育试管婴儿的过程,正确的方式是A体内受精 胚胎移植 试管中发育 B体内受精 试管中发育 胚胎移植 母体中发育C体外受精 试管中发育 D 体外受精 试管中发育 胚胎移植 母体中发育2. 子女长得像父母是由于A. 父母把全部基因都传给了孩子B
10、 父母把全部的性状都传给了孩子C父母分别把部分基因传给了孩子D 父母和孩子吃住在一起3. 牛的体细胞内有30 对染色体,那么牛的生殖细胞和受精卵中的染色体数分别是A 30 条, 30 对B 30 对, 30 条C 30 条, 30 条D 30 对, 30 对4已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状,其中双眼皮是显性性状,用D 表示,单眼皮是隐性性状,用d 表示;有一对夫妇均为单眼皮,那么,他们后代基因型为DD 子女的概率是A 100B 50C 25D 0 5我国学者童第周等人从蝾螈内脏细胞中提取DNA 注入到金鱼的受精卵中,结果约有1的小金鱼在口后长有类似有尾两栖类的平稳器;这个试验证明DNA A分
11、子结构相对稳固B 能够自我复制C 能掌握性状 D能产生可遗传变异6白化病的基因是隐性基因(h)小明的父母都表现正常,而小明是白化病人,就小明父母的基因组成分别是A hh 和 hhB Hh 和 hhC Hh 和 HhD HH 和 hh 7以下几种变异中,不能遗传的变异是A. 人类的皮肤:黑、黄、白B 玉 M 粒的黄、白、红C A、O、B 血型D生长在遮阴处的小麦秆细、穗小 8一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,估计他们生育一个白化病男孩的概率是A 3 4B 1 4C 1 2D 1 8 9禁止近亲结婚的目的是欢迎下载精品学习资源A防止遗传病的发生B防止遗传病的传播C 减小遗传病发
12、生的概率D缩小遗传病发生的范畴10 、如下列图,通过转基因技术培育的老鼠比一般老鼠大很多,请回答:(6 分) 在转基因鼠讨论中,被讨论的性状是鼠个体的, 掌握这个性状的基因是大鼠生长基因; 在生物代代繁殖的过程中,传下去的是,而不是 性状与基因之间的关系是打算;11. 下图中纵坐标表示青霉菌的菌株数,横坐标表示青霉菌产生的青霉素的产量,曲线a 表示使用诱变剂(某一种射线)前菌株数与产量之间的关系,曲线b、c、d 表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化;(1) )曲线 a 和 c 相比,说明白;(2) )曲线 b、 c、d 比较,在使用诱变剂后,青霉菌所发生的 是不相同的;(3) )比
13、较 b、 c、d 三条曲线的变化,最符合人们要求的菌株是 ;从中我们仍 可以得出一个这样的启示:在诱变育种过程中,可能通过反复的 ,使菌株体内的不断地发生转变,从而在这些变异的性状中进行 , 最终可望得到人们所需要的优良品种;第三章 生物的进化一、地球上生命的起源1 多数学者认为 :原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命 ,这一过程是在原始地球上进行2. 原始地球条件 :高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3. 蛋白质、核酸是生命中重要的物质二、生物进化的历程1 比较法 :依据肯定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比确定它们的相同和不同之处; 2化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,
14、由于种种缘由被埋藏在地层中,经过如干万年的复杂变化系形成的;例如:始祖鸟化石(古代爬行动物 古代鸟类) 3生物进化的总体趋势:简洁到复杂,低等到高等,水生到陆生三、生物进化的缘由1. 模拟爱护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然挑选的结果2. 自然挑选:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被剔除;3. 过程: 过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存4. 意义:生物通过遗传、变异、自然挑选而不断进化;例 1、关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探究的课题;1953 年,美国学者 M 勒(S.L.Miller )进行了模拟试验,开创了通过试验讨论生命起源的新途径;右图是美国科学家M
15、 勒等模拟原始地球条件的装置;将装置内抽真空后,从a 处泵入气体于玻璃仪器内,再将B 中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流淌,然后在A 内利用电极模拟火花放电,经过b 冷却后,形成的产物沉积在C 中;请依据上述的说明,结合图示回答以下问题:(1)火花放电的作用是:;M 勒提出的问题是:;他做出的假设是;他搜集到的证据是;欢迎下载精品学习资源他得出的结论是8、图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答:1 从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,显现以上个体差异的缘由是长颈鹿的祖先产生了2 在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被剔除了,缘由是;
16、3 食物在打算长颈鹿变异个体的生存和剔除过程中,起到了作用; 4 在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐步保留下来,说明这样的个体是与环境的变化是; 5 生存下来的个体是通过来积存其特性的;6 现代的长颈鹿是通过的自然挑选和遗传积存逐步形成的;第八单元第一章传染病和免疫一、传染病及其预防1病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物; 2传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群 3传染病的预防措施:掌握传染源切断传播途径爱护易感人群二 免疫与方案免疫1. 人体的三道防线 :第一道:皮肤和黏膜其次道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞2. 第三道:免疫器官和免疫细胞 2抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋
17、巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抗击该病原体的特别蛋白质3. 抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4. 免疫:最初指人体对病原体的抗击力现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损耗细胞和肿瘤细胞等,以维护人体健康 5疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体6方案免疫、意义:例 1自 1981 年,首例艾滋病在美国被发觉以来,全球已有200 多个国家和地区受到艾滋病的严峻威逼;目前我国艾滋病病毒感染人数已达100 万;艾滋病已成为21 世纪对人类健康威逼最大的传染病之一;请依据已有的生
18、物学学问,回答以下问题:(1) )艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV )引起的,那么 HIV 是这种传染病的;(2) )以下不属于艾滋病传播途径的是;A血液B 精液C 乳汁D 握手(3) )担心全性行为是感染消遣场所免费供应安全套,这种做法属于预防传染病措施中的;(4) )目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于免疫;保卫人体的其次道防线是指;(5) )你认为,在日常生活中应当怎样对待艾滋病患者及感染者?a ;b ;c ;2. 艾滋病除通过性传播外,仍会通过A水源传播B 握手传播C 输血传播D 空气传播欢迎下载精品学习资源3. 把卵蛋白注射到兔子的血
19、液中,一周后取兔血制成血清,假如在血清中加入卵蛋白, 就产生沉淀;卵蛋白相当于A抗体B 抗原C 病原体D 外来刺激4. “非典 ”流行期间,张某家定期大量用中草药进行预防,结果家庭成员相继显现了乏力、关节痛、全身酸痛、腹泻等症状;你认为最可能的缘由是什么 A中草药引起的第型变态反应B 体内产生了免疫球蛋白C提高了人体的免疫力引发了免疫反应D 药物中毒5. 既是传染病的传染源,又是其传播途径的是()A 患乙型肝炎的人 B 家里健康的猫、狗C 乙肝病人用过的杯子D 带有疟原虫的蚊子6、法国科学家巴斯德在讨论家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次闻名的试验,方法见表格;分组第一次处理其次次处理方法结果方法结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年人教版八级 下册 生物 复习 提纲
限制150内