2022年人教版三级音乐教学工作总结 .docx

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1、人教版三年级音乐教学工作总结转瞬间,一学期的教学工作又终止了,看看下面的人教版三年级音乐教学工作总结吧；人教版三年级音乐教学工作总结【1】斗转星移,日月如梭, 转瞬间, 紧急而有序的一学期教学工作又终止了, 三年级音乐教学工作总结；回忆本学期的音乐教学工作,有 肯定的成果,也有肯定的缺憾；现将这一学期的教学工作总 结如下,以便今后更好地开展工作,补偿不足,精益求精；一、基本情形概述本学期坚持以审美训练为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感；努力做到通过音乐训练陶冶情操、启发聪明、激发同学对美的爱好与追求；留意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、使

2、同学的才能得到了浅显的锤炼；二、取得的成果与体会1、在教学中,在仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启示同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想训练；2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿势,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的懂得才能,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐“3、在教唱一首新歌,为了使同学能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全唱歌一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最终讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高

3、, 利于复杂歌曲的学习, 培育同学以后自学的才能, 工作总结三年级音乐教学工作总结；一三、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用勉励的方式使同学表现出良好的品质；努力做到用好的设计抓住同学的留意力；对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；2、通过演唱,观赏更好地培育同学对音乐的爱好；训练加强同学对竖笛的提高,达到是之自然流畅,爱好昂然；大部分的同学喜爱学习竖笛,喜爱演奏歌曲；3、另外仍给他们的环境较为宽松；如,在教学中可以通过小组结合,个人结合的形式进行律动,4、四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、爱好的培育,但对同学乐理学问的传授有些欠缺；对于有些同学的

4、一些扰乱课堂的行为批评力度不够；总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现；工作中的失误仍许多；一部分同学对竖笛的演奏技巧仍不过关,仍有一些同学对竖笛的演奏不够娴熟今后肯定留意课堂中同学的行为训练；努力调整好课堂的教学秩序不仅让同学学的轻松,仍要遵守纪律；人教版三年级音乐教学工作总结【2】回忆本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足；现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,补偿不足,精益求精；一、基本情形概述坚持以审美训练为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感；努力做到通过音乐训练陶冶情操、启发聪明、激发同学对美的爱好与追求；留意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中

5、,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、懂得音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐；高中的音乐观赏课仍加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的才能得到了锤炼；二、取得的成果与体会1、 在教学中,仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启示同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想训练；2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿势,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的懂得才能,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐“3、

6、在教唱一首新歌,为了使同学能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全唱歌一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最终讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高, 利于复杂歌曲的学习, 培育同学以后自学的才能；三、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用勉励的方式使同学表现出良好的品质；努力做到用好的设计抓住同学的留意力；对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；2、更好地培育同学对音乐的爱好；3、给他们的环境较为宽松；4、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料, 以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长学问,并获得更多美的感悟；四、不足及今后努力的方向不足

7、之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对同学乐理学问的传授；究竟三者是相互作用、相互促进的；掌握了乐理学问才能更深层次地感受、懂得音乐；对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够；总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现；人教版三年级音乐教学工作总结【3】斗转星移, 日月如梭, 转瞬间, 紧急而有序的一学期教学工作又终止了；回忆本学期的音乐教学工作,有肯定的成果,也有肯定的缺憾；现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,补偿不足,精益求精；一、基本情形概述本学期坚持以审美训练为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感；努力做到通过音乐训练陶冶情操、启发聪明、激发同学对美的爱好与追求

8、；留意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、使同学的才能得到了浅显的锤炼；二、取得的成果与体会1、在教学中,在仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启示同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想训练；2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的懂得能力,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐“3、在教唱一首新歌,为了使同学能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全唱

9、歌一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最终讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高, 利于复杂歌曲的学习, 培育同学以后自学的才能；一三、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用勉励的方式使同学表现出良好的品质；努力做到用好的设计抓住同学的留意力；对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；2、通过演唱,观赏更好地培育同学对音乐的爱好；训练加强同学对竖笛的提高,达到是之自然流畅,爱好昂然；大部分的同学喜爱学习竖笛,喜爱演奏歌曲；3、另外仍给他们的环境较为宽松；如,在教学中可以通过小组结合,个人结合的形式进行律动,4、四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、爱好的培育,但对同学乐理学问的传授有些欠缺；对于有些同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够；总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现；工作中的失误仍许多； ；一部分同学对竖笛的演奏技巧仍不过关,仍有一些同学对竖笛的演奏不够娴熟今后肯定留意课堂中同学的行为训练；努力调整好课堂的教学秩序不仅让同学学的轻松,仍要遵守纪律；