2022年人教版三级下册数学教学计划2.docx

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1、精品学习资源中心学校三年级下册数学科方案欢迎下载精品学习资源2021.2.28三 3班刘斌欢迎下载精品学习资源中心学校三年级下册数学科方案新学期开头了， 为了全面推动课程改革，提高课堂教学质量，让同学在轻松的氛围中懂得、探究、把握学问，培育同学独立摸索的习惯，分析解决问题的才能，特拟订如下教学工作方案：一、学情分析从上学期考试成果分析，本班同学的基础学问、概念、定义把握 比较好，口算、笔算、验算及脱式运算比较扎实；但也有一些同学粗 心大意，敏捷性不够，多数同学解决实际问题的才能较差；大部分学 生对数学比较感爱好，接受才能较强，学习态度较端正；但也有少部 分同学自觉性不够，不能按时完成作业，家庭

2、作业更是问题，对数学 科的学习有肯定困难；所以在新的学期里，要在激发同学学习爱好、 端正他们学习态度的同时， 加强数学才能的培育， 尽快提高他们的数学成果；二、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向一 ，除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小 数的初步熟悉，数学广角和总复习；三、教学目标1、熟悉东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向， 能够用给定的一个方向东、南、西或北识别其余的七个方向，并 能用这些词语描述物体所在的方向； 会看简洁的路线图， 能描述行走的路线；欢迎下载精品学习资源2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应

3、的乘、除法估算和验算；3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数每位乘积不满十 ；4、明白不同形式的复式统计表，初步学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用；5、熟悉面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的面积，体会并熟悉面积单位，会进行简洁的单位换算；把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确运算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积；6、熟悉时间单位年、月、日，明白它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；7、初步熟悉简洁的小数小数部分不超过两位 ，初步知道小数的含义，

4、会读、写小数，初步熟悉小数的大小，会运算一位小数的加 减法；8、明白数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的才能；9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心；四、教学重难点教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数， 年、月、日；欢迎下载精品学习资源教学难点：位置的确认，运算的算理，时间的运算；五、教学具预备计数器、小棒、简易的指南针、年历卡、24时计时法的钟面模型、面积单位卡片；六、教学措施1、重视教学情形的创设，关注同学的生活体会，供应丰富的感性材料， 加强同学的操作活动， 结合生活实际帮忙同学建立有关的数学

5、概念；2、培育同学估测、估算的意识，重视培育同学的估测、估算能力；3、让同学通过解决实际问题来学习运算，提高教学的实效性；4、运用“迁移”法进行教学，培育同学举一反三的才能；5、引导同学独立摸索、合作沟通，让同学体验探究的乐趣；恰当、适时地运用小组合作学习方式， 重视培育同学的应用意识和解决实际问题的才能；6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用；7、留意同学对运算过程和方法的懂得，抓住重点，突破难点， 使同学打下扎实的学问基础；8、让同学充分经受猜想、试验、验证的过程，主动建构数学知识；9、加强解决问题才能的教学，培育同学综合运用数学学问解决问题的才能，有步骤地渗透数学思想方法，培育同学数

6、学思维才能；欢迎下载精品学习资源10、把情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收成激发同学的学习爱好与内在动机； 提质备考、教学进度表附后欢迎下载精品学习资源提质备考1、加强同学基础学问的强化与训练，如口算、笔算要让同学细心、仔细计 算，让同学养成好的学习习惯和仔细书写的好习惯，位置与方向让同学知道绘制平面图的条件下会适时区分方向，能依据指定的方向识别其他方向；2、对概念的懂得和运用加以归类和整理，不能对概念模糊不清，如长度单位和面积单位是不能相比，不能混用；平方米、平方分米、平方厘米之间的换算和比较大小；3、动手实践操作题的练习， 如绘制一个指定的长方形， 求它的周长

7、和面积， 或者依据统计表完成相关的内容等；4、解决问题方面，这部分分值占得比较大，通常在25 分左右，同学简洁失分，看似简洁，稍不留意一做就错，要么马虎大意、要么没化单位、要么题目意 思没弄懂，针对同学显现的情形多出一些不同类型贴近学习、贴近实际生活 的题目让同学分析，同学讲解，汇报沟通，提升同学做解决问题的才能；5、采纳各种手段激发同学的学习爱好，提高同学学习成效，留意学问的整合性、连贯性和系统性，引导同学对已学过的学问进行归类整理；6、复习作业的设计表达层次性、综合性、趣味性和开放性，准时发觉问题， 查漏补缺；7、对各差生的不怜悯形，对症下药，制定不同的目标，目标要小、细、实；时刻关注这些

8、同学， 做到课上多提问， 作业多辅导， 练习多讲解， 多夸奖、勉励， 多供应学困生表现的时机，从而培育同学的积极性，彰显其个性进展；欢迎下载精品学习资源教学进度表周次单元内容课时1、熟悉东南西北 1欢迎下载精品学习资源一一、位置与方向一二三2、熟悉东南西北 243、熟悉东北、西北、东南、西南 14、熟悉东北、西北、东南、西南 21、口算除法 12、口算除法 243、一位数除两位数的笔算4、一位数除三位数的笔算 1二、除数是一位数的除法6、商中间或末尾有0 的除法 17、商中间或末尾有8、解决问题 10 的除法 29、解决问题 25、一位数除三位数的笔算 24欢迎下载精品学习资源四10、整理各复

9、习 1411、整理各复习 2五三、复式统计表1、复式统计表 142、复式统计表 21、口算乘法 1欢迎下载精品学习资源六七四、两位数乘两位数八九十五、面积十一2、口算乘法 243、两位数乘两位数不进位 14、两位数乘两位数不进位 25、两位数乘两位数进位 16、两位数乘两位数进位 27、解决问题 148、解决问题 29、整理和复习 110、整理和复习 22“清明”节放假1、面积和面单位 12、面积和面单位 243、长方形、正方形面积的运算 14、长方形、正方形面积的运算 22中期检测5、面积单位间的进率 16、面积单位间的进率 24运算与进率练习欢迎下载精品学习资源“五一”劳动节放假十二1、年、月、日 132、年、月、日 2六、年、月、日3、24 时计时法 14、24 时计时法 2十三5、整理和复习 146、整理和复习 27、制作活动日历十四1、熟悉小数 14七、小数的初步熟悉2、熟悉小数 23、简洁的小数加、减法1十五4、简洁的小数加、减法24单元练习1、数学广角 1十六八、数学广角搭配二2、数学广角 23、我们的校内3“六一”儿童节放假十七1、数与运算2、空间与图形14十八九、总复习3、统计4、数与运算24十九全册综合练习期末考试2欢迎下载