2022年人教版生物七级上册复习资料大全.docx

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1、精品学习资源七年级上册生物复习资料大全一、生物的特点 1、生物的生活需要养分 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反响 5、生物能生长和繁衍 6、生物都是由细胞构成的病毒除外三、生物的分类自己补上四、生物圈是地球上全部生物与其环境的总和1、生物圈的范畴：大气圈的底部：可翱翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面 150 米内的水层岩石圈的外表：是一切陆生生物的“立足点3、环境对生物的影响 1非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等探究的过程： 1、提出问题 2、作出假设3、制定方案4、实施方案 5、得出结论 6、表达和沟通2生物因素对生物的影响：生物对环

2、境的影响： 植物的蒸腾作用调剂空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调剂土壤肥力、动物粪便改进土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念：在肯定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统；一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统；欢迎下载精品学习资源6、生态系统的组成：生物局部生产者、消费者、分解者非生物局部阳光、水、空气、温度欢迎下载精品学习资源8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者；9、食物链和食物网：物质和能量是沿着食物链和食物网流淌的；食物链以生产者为起点， 终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级动物；养分级越高，生物数量

3、越少；有毒物质沿食物链积存富集 ；10、生态系统具有肯定的自动调剂才能， 在一般情形下， 生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳固的； 但这种自动调剂才能有肯定限度， 超过那么会遭到破坏；五、生物圈是最大的生态系统欢迎下载精品学习资源一、显微镜的结构镜座：稳固镜身；镜柱：支持镜柱以上的局部；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方；中心有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观 察的物体；遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光 孔，用来调剂光线的强弱；反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来；其 两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜；镜筒：上端装目镜，下

4、端有转换器，在转换器上装有物镜，前方有准焦螺旋；准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小；二、显微镜的使用1、观看的物像与实际图像相反； 留意玻片的移动方向要遵循同向原那么；2、放大倍数物镜倍数目镜倍数3、放在显微镜下观看的生物标本， 应当薄而透亮， 光线能透过，才能观看清晰；因此必需加工制成玻片标本；在目镜看到的物象是 倒像；三、观看动植物细胞1、切片、涂片、装片的区分P.422、植物细胞的根本结构的作用P.45细胞壁：支持、爱护细胞膜：掌握物质的进出，爱护细胞质：液态的，可以流淌的；细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所液泡：在细胞质

5、中，含有细胞液，溶解着多种物质3、动物细胞的结构 P.47P.48细胞膜：掌握物质的进出，爱护细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流淌4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡， 动物细胞没有；欢迎下载精品学习资源四、细胞是构成生物体的结构和功能的根本单位；五、细胞中的物质：有机物一般含碳，可燃烧 ：如糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物一般不含碳：如水、无机物、氧等，这些都是小 分子六、细胞膜掌握物质的进出，对物质有挑选性，有用物质进入，废物排出；七、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，把二

6、氧化碳和水合成有机物，并产生氧； 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂、“发动机；二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区分：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中； 线粒体分解有机物， 将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用， 动植物细胞都有线粒体；九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中1、多莉羊的例子 P.53 2、细胞核中的遗传信息的载体DNA5、染色体： DNA 和蛋白质组成染色体； 不同的生物个体， 染色体的形状、数量完全不同； 同种生物个体，染色体在形状、数量保持肯定；染色体简洁被碱性染料染成深色；染色体数量要保持恒定，否那么会有严峻的遗传病；6、细胞的掌握中心是细胞

7、核十、细胞通过分裂产生新细胞1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长2、细胞分裂的过程：细胞核分成等同的两个细胞核细胞质分成两份 植物细胞： 在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞： 细胞膜逐步内陷，形成两个新细胞十一、细胞是物质、能量、和信息的统一体；十二、新生命的开端受精卵组织，器官的概念动物和人的根本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；P.63四种组织根据肯定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官；欢迎下载精品学习资源3、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组成在一起构成系统；八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌

8、尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统；4、动物和人的根本结构层次 小到大：细胞组织器官系统 动物体和人体5、植物结构层次小到大 ：细胞组织器官植物体6、绿色开花植物的六大器官 P.65P.66养分器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子 7、植物的组织：分生组织、爱护组织、养分组织、输导组织等十三、单细胞生物1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2、草履虫的结构 P.663、单细胞生物与人类的关系：有益也有害好处：鱼的饵料；净化污水如疟原虫、痢疾内变形虫等害处：引发疾病；形成赤潮第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物一、苔藓植物1、苔藓植物具有类似茎和叶的分

9、化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根特别简洁，称为假根；把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物；二、藻类植物1、藻类植物的主要特点：结构简洁，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中；2、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供 鱼类呼吸外，仍是大气中氧气的重要来源占整个绿色植物释放氧气的95%；3、藻类的经济意义：海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用三、蕨类植物欢迎下载精品学习资源1、蕨类植物显现根、茎、叶等器官的分化，而且仍具有输导组织、机械组织， 所以植株比拟高大；2、孢子是一种生殖

10、细胞；3、蕨类植物的经济意义在于：有些可食用； 有些可供药用； 有些可供观赏； 有些可作为优良的绿肥和饲料；古代的蕨类植物的遗体经过漫长的岁月，变成了煤；四、种子植物1、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚 胚芽、胚轴、胚根、子叶 2 片玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶1 片、胚乳2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的缘由是能产生种子；3、记住常见的裸子植物种子暴露，无果皮包被和被子植物；4、胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成；5、子叶或胚乳中含有丰富的淀粉等养分物质；其次章 被子植物的一生1、种子的萌发环境条件：相宜的温度、肯定的水分、充分的空气自身条件：具有完整的有生命

11、力的胚，已度过休眠期；3、种子萌发的过程吸取水分转运养分物质胚根发育成根胚芽和胚轴发育成茎和叶留意：第一突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚轴发育来的4、幼根的生长生长最快的部位是： 根尖的伸长区吸取水和无机盐的部位： 成熟区根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大；5、枝条是由芽发育成的6、植株生长需要的养分物质：水、无机盐主要是：氮、磷、钾、有机物8、花的结构：P.104花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等；9、传粉和受精的概念 P.10410、果实和种子的形成供学习参考欢迎下载精品学习资源子房果实受精卵胚胚珠种子子房壁果皮11、人工受粉、：当传粉缺乏的时候可以

12、人工帮助受粉；12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长和发育、开花、结果、衰老和死亡；第三章 绿色植物与生物圈的水循环一、水分进入植物体内的途径1、根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛；意义：根毛多可以大大增加根吸水收水分的外表积，提高根吸水的效率2、植物运输物质的途径导管：从下往上输送水分和无机盐筛管：从上往下输送叶片光合作用产生的有机物三、绿色植物参加生物圈的水循环1、叶片的结构 表皮上表皮和下表皮 、叶肉、叶脉、气孔位于下表皮2、气孔：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭；白天气孔张开，晚上气孔闭合；3、蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不

13、至于被灼伤；是根吸取水分和促使水分在体内运输的主要动力； 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环；第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的试验暗处理： 把天竺葵放到黑暗处一夜 目的： 让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗；对比试验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖目的：做对比试验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉；脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观看；染色：用碘液染色；结论：淀粉遇碘变蓝，可见光局部进行光合作用，制造有机物；2、光合作用概念：绿色植物利用光供应的能量

14、，在叶绿体中合成了淀粉等有欢迎下载精品学习资源机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用；光合作用实质： 绿色植物通过叶绿体， 利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物如淀粉，并且释放出氧气的过程；4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满意了自身生长、发育、繁衍的需要，而且为生物圈中的其他生物供应了根本的食物来源、氧气来源、能量来源；5、绿色植物对有机物的利用： 用来构建植物体； 为植物的生命活动供应能量；6、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；7、呼

15、吸作用意义： 呼吸作用释放出来的能量， 一局部是植物进行各项生命活动 如： 细胞分裂、吸取无机盐、运输有机物等不行缺少的动力，一局部转变成热量散发出去；8、第五章 绿色植物是与生物圈中的碳氧平稳1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维护了生物圈中的碳氧平稳；2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、准时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用；植物的呼吸作用要分解有机物， 因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、削减含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用；欢迎下载精品学习资源区分和联系光合作用呼吸作用部位含有叶绿体的细胞

16、全部的活细胞 条件光有光无光均可区分原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水欢迎下载精品学习资源能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量欢迎下载精品学习资源假如没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行；这是由于呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量；联系假如没有呼吸作用，光合作用也无法进行；这是由于植物进行光合作用的时候，原料的吸取和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的；呼吸作用与光合作用是相互依存的关系；3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，特别是光；合理密植，使作物的叶片充分地接受光照；第六章 爱护植被，绿化祖国1、我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林2、我国植被面临的主要问题：植被掩盖率低；森林资源和草原资源破坏严峻；过度放牧使草场退化、沙化；3、我国森林掩盖率： 16.55% 、我国植树节：每年 3 月 12 日、热带雨林 地球的“肺生物圈的“绿色工厂绿色植物欢迎下载