2022年《aoouiu》教案设计2.docx

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1、精品学习资源ao ou iu教案设计教材： 义务训练课程标准试验课本一年级上册汉语拼音第10 课教案要求：1、学会 ao ou iu 及其四声，读准音，认清形，正确书写；2、学习声母与 ao ou iu 组成的音节，能精确拼读音节；教案重点：ao ou iu 的发音，拼读音节；教案难点：iu 和 ui 的区分， ao 的发音；教案方法 ：演示法、分层教案法；学习方法 ：探究性学习、自主性学习；教具预备 ：CAI 课件、字母卡片、音节卡片；教案过程：一、激趣导入不忘老伴侣、结识新伴侣；1、课件出示六个单韵母老伴侣 a o e I u u 蹦蹦跳跳出来（音乐伴奏）和大家亲切的打招呼：嗨 小伴侣们好

2、，真是太思念你们啦！你们仍熟悉我们吗？同学们兴奋地说：当然， a o e I u u六个单韵母你们好！2、我想考考大家：谁能从我们六个中拼出你所知道的复韵母？ 同学甲：我知道，我能把 a和 i 拼在一起组成复韵母 ai .同学丁：我仍知道把 a 和 o 拼在一起组成复韵母 ao师： 你是从哪儿学会的？同学丁：我在家里时妈妈教我的；师：你真是个爱学习的好孩子！.有同学说出复韵母 ai ei ui 仍有同学说出 ao ou iu 等复韵母；欢迎下载精品学习资源师：同学们说得真好 . 今日咱们就来详细学习一下这三个复韵母（板书课题 ao ou iu）二、学习复韵母 ao ou iu详细明白新伴侣课件

3、出示1、演示复韵母组成过程并介绍发音方法；例：分别出示字母 a o 两个字母碰在一起，与此同时介绍发音过程：由 a 滑向 o 读作 ao；（指名读、齐读）学习 ou iu 同上；2、我们仍可以通过熟悉图形来学习它们的发音并把握四声；观赏奥运会片断引出奥运会的“奥” ao 读作第一声就是我们今日要学的复韵母 ao 有谁能读出 ao 的其它三个声调？（开火车读、小老师领读）出示图片莲藕；第三声“藕”把它读作第一声就是复韵母 ou 的发音.（同桌互读、齐读）观看夏天游泳场面；谁能说出游泳的“游”是 iu 的第几声？（男女生读）这个 iu 和咱们昨天学过的哪个复韵母很像？ ui 你该怎么来区分这两个复

4、韵母呢？（ i 在前,u 在后 iu iu iu ；u 在前i 在后 ui ui ui）哪位小伴侣能给 和 分别戴上四顶小帽子？（加四声，看标调）师：太棒啦 . 你是怎么记住标调方法的？同学：我记住了标调歌；有a 不放过，没 a 找 o e，iu 并列站，标在后一个；师：你真聪慧 . 咱们大家一起来读一读它们吧aoaoaoaoououououiuiuiuiu （小组竞赛读、齐读）三、课间休息 （同学们肯定有些累了，咱们一起来做个嬉戏吧. ）iuiu 什么 iu , 语文写字得了优， iuiu 什么 iu ,鱼儿鱼儿水中游， iuiu 什么 iu ，你是我的好伴侣；Iuiu 什么 iu ，上下楼

5、梯要靠右；欢迎下载精品学习资源四、音节练习和声母交伴侣1、复韵母 ao ou iu 也很喜爱和声母交伴侣，小伴侣们说一说哪些声母和它们交上了伴侣？同学男：老师我知道，声母 z 和 ao 交了伴侣是 zao ，早上的“早” ， 声母 d 和韵母 ou 组成 音节 dou ，都好的“都” ，声 l 和 iu 组成 liu 柳树的“柳”； 同学女：声母 zh 和韵母 ao 组成音节 zhao ，照镜子的“照”； 声母 t和韵母 ou 组成 tou ，小偷的“偷”； .同学男：老师我仍知道声母 p 、介母 i 和韵母 ao 组成三拼音节 piao ；我长得很美丽的“漂”； . .（依据同学回答师相机板

6、书）2、打开课本 28 页读书上的音节；（自由读、小老师领读、齐读） 六、书写练习韵母找家1、师范写复韵母 ao ou iu 同学观看师：会读仍得会写，看看哪个小伴侣是千里眼. 比一比谁的眼睛最亮能找出老师写的优缺点；指多名同学评；2、师：既然你们发觉老师有这么多毛病，那你们来写写试试，老师要看看你们写的怎么样；3、同学在本上练习写；师同时强调书写时需留意些什么；七、展现台让同学写出三个复韵母、任意两个和声母组成的音节；最终写完的作业摆放在展现台上；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源八、板书设计汉语拼音 ao ou iu欢迎下载精品学习资源aozao sao zhao chao yao piao qiao xiao oudou tou zou zhou you chouiuliu niuaoouiu展现台ao ou iu diuao ou iu miaoao ou iu liuao ou iu shouao ou iu tiaoao ou iu zou欢迎下载