2022年《汽车电工电子》教学工作总结.docx

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1、学习资料收集于网络,仅供参考教学工作总结淮阴中专：高涛本学期我担任的是 16 汽修 1、2 班汽车电工电子课的教学工作, 在工作中仔细学习贯彻党的训练方针政策, 落实上级领导的工作部署, 以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原就,以培育同学创新精神和实践动手才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就这个学期以来工作情形总结如下：一、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键；这学期在坚持抓好培育同学动手才能为主线的同时,我积极探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学, 加大新型教学方法使用力度

2、,取得了明显成效,详细表现在：（一）发挥老师为引导的作用1、备课深化细致；平常仔细争论教材,多方参阅各种资料,力求深化懂得教材,精确把握难重点；在制定教学目的时,特别留意同学的实际情形；教案编写仔细,并不断归纳总结体会教训；2、留意课堂教学成效； 针对就业班同学的特点, 以开心式教学为主, 不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合；在教学中留意抓住重点, 突破难点；并给同学多些实际操作的机会；3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵体会,提高自己的教学水平；常常向体会丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题；多次听公开课 , 使自己明确了今后讲课的方向和以后专业

3、课该怎么教和怎么讲；学习资料4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时明白同学的学习情形,以便在辅导中做到有的放矢；（二）调动同学的积极性在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律；有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习积极性；让他们的天性和个性得以自由健康的发挥；让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式, 变“要我学”为“我要学”, 极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率；（三）做好后进生转化工作作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优

4、生的优点是显而易见的,对后进生就易于发觉其缺点,特别是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果；所以,这个学期以来,我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学；应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好；2 、因势利导,化消极因素为积极因素；第一 帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点；其次以平常的心态对待：后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定；3 、真正做到晓之以理,动之以情；第一做到“真诚”二字,

5、即教 师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一 切都会被看作是在“演戏”；其次做到“接受”,即能感受后进生在学 习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的恐惧、徘徊、满意、冷漠, 错误的想法和指责等, 信任他们,勉励他们自由争论； 最终做到“懂得” 二字,即通过同学的眼睛看事物；二、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念1 、坚持每周的政治学习和业务学习, 在课余时间自己主动学习, 学习争论汽车方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高才能,将自己所学的学问很好的传授给同学；2 、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了同学的进展” 的教学理念；树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,积极制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处；将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿； 重视了同学独立性, 自主性的培育与发挥,收到了良好的成效；本学期工作教学中, 在各方面的工作都取得了一些成果, ,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,为国家中职训练奉献自己的一分热；2022 年 6 月 22 日