2022年《个人与团队管理》课程模拟题二.docx
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1、精品学习资源个人与团队治理课程模拟题二一、单项挑选题关于做方案前要考虑的事情,说法不正确选项(D 假如工作变化较大,可不用做方案);关于信息技术供应的沟通形式与其特点,对应正确选项(A 即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,仍可以实现图像、视频等沟通);关于方案在提高工作效率中的应用,说法正确选项(A 要严格执行每天的方案);关于非正式审查,说法正确选项(D假如没有余外的时间或者不熟识相关内容,可以将任务委派给团队中时间较充裕并且明白主题的成员);关于反馈的方法及其特点,对应不正确选项(D 建设性反馈反馈是一个单向的过程);关于会议各个阶段的和谐,说法正确选项(D 在“帮助全组争论问题并供应推动
2、争论的方法”阶段应当通过提问、邀请发言等形式勉励大家发表看法);关于组织目标,说法不正确选项(B组织内各个分支的总目标可以不同);关于 Y 理论,说法不正确选项(C认为大部分人懒散,不情愿工作);关于不授权的理由之一“对自己角色的懂得问题”,说法正确选项(D 总是认为自己是做事的人而不是发指令的人);关于 SWOT 分析法中字母与其含义,对应不正确选项( DS劣势, T机会 );关于制订工作方案,说法不正确选项(C 方案限制了行动的自由度);关于身体语言沟通,说法不正确选项(C 相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多);关于增强自我认知才能的两种方式,说法不正确选项(B 反思仅仅
3、是简洁地摸索问题);关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确选项(D 工作无稳固感辞职,查找新的工作);关于组织目标和价值观,说法正确选项(D 组织的目标打算了组织的核心价值观);关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确选项(D 把双臂抱在胸前 );关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确选项(D 谨慎摸索,防止显现荒谬想法);关于方案在提高工作效率中的应用,说法不正确选项(B 每天工作不同,所以不用事先做方案);关于 X 理论,说法不正确选项(B 认为工作就是人的天性);关于治理者,说法不正确选项(C 治理者留意的是结果,而不是任务方案和掌握);关于正式审查,说法不正确选项(A 正式审查需
4、要采纳开放式地提问,勉励学员表达自己的想法);关于评估学习成效,说法不正确选项(B 评估学习成效不需要评估学习对学员的工作造成的影响);关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确选项(A 假如发觉难以信任他人,那就意味着难以给他们布置任务);关于目标治理方案的典型步骤,说法不正确选项(C 实现目标的行动方案由治理者自己打算);公司开展方案需要各种资源,属于公司所需的设施资源的是(C 信息技术设备 );公司文化强调员工应当依据严格的流程进行操作,但小刘认为只要高效率地完成工作即可,面对这样的冲突,小刘的领导不应当实行的措施是(C 辞退他 );公司的几个青年高校生在争论明年报考 MBA的事
5、情,大家最关怀的是英语考试的难度,据说明年英语考试难度将会有很大提高;依据期望理论,以下四人中( C 小吴(是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,学问面广,期望深造,又没家庭负担) )向公司提出报考的可能性最大;沟通的要素包括( A 目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法 )和时间支配五个方面;依据 KOLB 学习周期,“总结从体会中获得的学问,并对这些学问进行争论,然后将全部的信息汇总,从中得出结论,接下来打算应当怎样应用自己的学问进行实践”是从(B 反思)阶段开头学习;依据赫兹伯格的双因素理论,属于勉励因素的是(D 小王的公司领导很信任员工,积极帮忙员工取得工作成就);依据 PEST分析
6、法,劳动和社会保证属于组织的(A 政治法律 )环境;各地方销售点常因总公司销售额安排不均而相互指责;这个冲突产生的根本缘由是(D 标准的冲突 );依据组织的整体目标,由(A 各个层次的治理者和他们的上级)来设定团队的具体目标;依据赫兹伯格的双因素理论,(D 成就、进展、责任)属于勉励因素;依据 KOLB 学习周期,进行体会摸索是从(B 反思 )阶段开头学习;工作中常见的学习机会和形式有很多,其中不属于正式学习机会的是(B 工作观摩 );公司对员工的升迁有明确的规定,而小赵认为假如表现突出,就应当得到提拔,面对这样的冲突,小赵的领导不应当实行的措施是(B强调公司文化,严格批判他的这种想法);沟通
7、的方式有很多,它们各有优缺点,需要依据不同的情形来打算使用何种方式;最适于书面沟通方式的情形是(B 需要永久保留记欢迎下载精品学习资源录);在自行预备工作报告的材料的过程中,需要留意的事项不包括(C材料必需通过自行调研猎取,不能直接利用相关部门的数据);在谈判进行到中间时,(D 由于谈判是双向的,所以要尽量防止强硬的态度)对把握谈判基调是没有帮忙的;在企业的进展活动与学习活动中,“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训,供应明确的指导,帮忙懂得”属于(C培训 )活动;在运用 SWOT 分析法对组织进行分析时,第一步是(B 通过判定组织优缺点来分析组织内部情形);在平稳计分卡中,成本属于(C 内部
8、流程 )角度的指标;在培训终止后,要对学习成效进行四个层次的评估;在培训活动终止几周后,需要进行评估的内容不包括(C团队整体效率提高了多大幅度);在使用活动跟踪表时,需要对每项工作进行侧重点分析,侧重点分析不包括(D 培训)方面;在工作谈判中,显现的谈判冲突和其处理方法对应不正确选项(B 蔑视产生自卑心理,不知所措);Z 59.在公司,小孙所在团队有严格的工作流程,并且全部无纸化掌握,某一步出错就会影响到团队整体业绩;这表达了组织文化中的( D 政策和程序 );“在一旁观看别人的工作情形”属于非正式学习中的(A 工作观摩 );在工作场所应用 QQ、MSN、Skype 等软件进行沟通,属于现代信
9、息技术沟通方式中的(B 即时信息沟通 );组织部门中,“负责主体业务的研发”是(B 业务)部门的基本职责;“在做出决策以前准时供应信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(D 恰当的时间 );在会议和谐阶段中,关于各个阶段的和谐,描述和做法相对应的是(B “协商问题和期望获得的结果”阶段:重新陈述议程中的内容 );在工作谈判中,显现的谈判冲突和其处理方法对应不正确选项(C 大声斥责不问缘由就赔礼);在团队进展过程中,团队领导的支持作用不包括(C 不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥); 组织目标和进展目标既有联系,又有区分;属于组织目标的是(B 提升客户接待量,达到每天25 名客户 )
10、;在公司,小李具有明确的工作范畴,对于工作范畴以外的任务,小李有权拒绝;这表达了组织文化中的(B 工作角色之间的界限);在作出是否收购其他企业的决策时,治理者必需从多个角度全面分析被收购企业目前的状况及可能的进展前景等情形,这时治理人员主要需要(C 思维才能 );在处理员工不满心情时,在(A 事情不能解决 )的情形下,可以把团队的看法反馈给上级治理人员;在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们供应培训,这属于领导者三项任务中的(C 进展个人 );组织部门中,“全面主持工作,制订总体进展目标和方案”是(A 总经理 )的基本职责;组织核心价值观和组织目标的关系是(C 组织目标打算了组织的核心价值
11、观);组织文化中的角色文化是指( B 组织体制往往具备具体的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业进展道路);自信是胜利的必要品质,对建立自信有效的是(B 小张能坦率地表达自己的想法和要求);张秘书通知研发部全体成员下午四点到顶楼会议室开会,这句话没有表达沟通五要素中的(C 目的意图 )要素;“综合”是绩效评估的标准之一,考察(D 团队的目标与整个组织的目标是否一样)属于以“综合”为标准的绩效评估折中是面临冲突时可实行的方式之一;关于折中的方式,说法正确选项(D 虽不能得到很好的解决结果,但人人都能有所收成 );建设团队是领导者的主要任务之一;关于建设团队的说法正确选项(B 领导者应当能
12、够帮忙团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息);讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语,说明临时停顿或搜寻正确的词语,这属于副语言沟通要素中的 (C 声音补白 );进行工作报告时,抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面,抓住听众心理的方法不正确选项(B 灌输更多的信息 );竞争过程中,组织应当考虑四周的五种竞争力,这五种竞争力不包括( D 是否会发生自然灾难 );进行反思的方法有很多,不正确选项( C 不需要遵循规律 );时间是开展方案所需的必备资源,对这一资源的描述不正确选项( A 工程团队成员每天 18:00 召开工作总结会 );世界人口趋于老龄化,老年人数量不断增加,使企业不得不做
13、出调整和变化,人口老龄化的问题属于企业的B 社会文化 环境;市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的( C适度的费用 );SMART 目标中的 A 代表( C 可达到的 );商务文件除了需要条理清晰、开门见山外,仍具有( D 精确无误 )的特点;授权主要有四个步骤,步骤和做法对应不正确选项(C 检查进展情形对被授权人的工作横加干涉);商务文件除了需要精确无误、条理清晰外,仍应具有(B 开门见山 )的特点;欢迎下载精品学习资源SMART目标中的 S 代表( A 明确的 );属于培训的特点的是(D 用于目的明确、短期的有用
14、技能、技术和程序的培训);摸索和争论对于学习是至关重要的,团队领导可通过沟通帮忙团队成员摸索他们所学的学问;在沟通的过程中,做法不合适的是( A 在庄重的、特别正式的氛围中绽开);身体语言反馈是反馈的重要方法之一,关于身体语言反馈,说法正确选项(C 假如身体语言传达的意思与所说的话冲突,就会传达一种错误的信息);授权主要有四个步骤,在下达指令后,领导接下来的主要工作是(B 检查进展情形 );运用头脑风暴法时,一般分为两个阶段;属于第一阶段的工作的是(要让反思发挥作用,需要(B 熟识到情感和直觉的重要性);B 尽可能地多提一些想法);研发团队正在进行一项训练方案,团队领导常常询问团队成员的学习情
15、形,并赐予帮忙和指导;这属于训练步骤中的( D 督导和检查 )阶段;一切友好的关系都是建立在信任的基础上的,但在团队中建立信任并不是一件简洁的事情;在洪经理的一些领导行为中,不能帮忙他的团队营造信任氛围的是(C他在会议中常常夸奖那些他比较喜爱的同志);一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面;不利于营造团队授权气氛的是(B 李总常常把工作完全交给团队成员去做,自己不予任何干涉);有些人可能需要压力来勉励自己前进,但压力过大不利于健康,防止压力过度的方法不正确选项( C 拒绝别人的帮忙 );与环境的摆设属于同一种沟通方式的是(C 环境的颜色搭配 );运用 SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正
16、确选项(A 通过判定组织优缺点来分析组织内部情形 ;与个人相比,团队的工作方式能更好地应对变化,这可以表达团队优势中的(B 能敏捷地适应环境的变化);研发部常常实行投票的方式挑选最终方案,这种达成协议的方式的优点是(C 能够削减作决策的时间);一个完整的沟通过程包括(D 发送者发送信息,接收者接收信息再反馈信息给发送者);演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚决的感觉,传达此信息的沟通方式属于(B 副语言沟通 );利用电子头脑风暴法,即使参与者不在同一个地方也能够相互沟通,这表达了电子头脑风暴法(B 同步性 )的优点;刘总在开会时提出让销售部经理发言,销售部经理阐述了销售部门
17、的业绩,并做了具体介绍,几乎占用了会议的全部时间;刘总在会议中遇到的困难局面是(B 独霸会场 );良好的决策需要在制造性和理性之间达到肯定的平稳;“提出不平常的想法和解决方案”属于(B 制造性 )的决策;李总是欧阳集团的总经理,而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人,二者工作的侧重点为(D 李总确定愿景及实现愿景的策略,勉励和勉励;赵主管预备具体的方案和预算,组织实施方案);乐和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高5% ”的目 标,与此相关的进展目标可能是(C提高公关部的宣扬才能);领导者需要具备广泛的才能,其中(A 影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的才能)表达了领导者的社会才能;沟通是一个
18、双向的过程,(C 有人发表了关于团队治理的一些看法)无法说明沟通是双向的;六顶摸索帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的摸索方式,其中白色的帽子代表(B 中立与客观 );良好的决策需要在制造性和理性之间达到肯定的平稳;“冲破壁垒和阻碍”属于(D 制造性 )决策;利用活动跟踪表可以清晰地明白自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最终一步是(C 依据优先级别对一天的活动进行分析);六顶摸索帽法是处理团队成员之间分歧与误会的重要方法,其中红色的帽子代表(C 情感与感觉 );“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的(D 客观并一视同仁)的方法;好斗的人总认为自己的权益、要求和需求比别人的利
19、益重要得多,不属于好斗的人的特点的是(D 自我牺牲 );环境的颜色搭配可以传递肯定的信息,这是(C 道具沟通 )方式的一种应用;华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员支配进行沟通,不适合他们的书面沟通方式是( C 布告栏 );会议中有时会显现争辩的情形,面对这种情形,做法不正确选项(B 不予理会 );反馈是一种有效的增强自我认知才能的方式;关于接受反馈的方法,说法不正确选项(C把反馈当成是一种针对个人的攻击);阻碍学习的障碍有很多,不存在学习障碍的情形是(A 小赵发觉自己所学的学问已经老旧了,他打算参与培训班进行“充电”);从一个人的面部表情可以看出肯定的信息
20、,这种沟通方式属于(D 身体语言沟通 );从客户中直接猎取客户需求信息是猎取客户需求信息的途径之一,这一途径的缺点是(B 工作量大 );处理员工不满心情的方法中,(C努力建设和谐的团队关系)对全部情形都是适用的;常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于硬指标的是(A 员工的看法 );常见的绩效评估的标准有四种,其中“团队成员哪些方面的才能得到了提高?”属于绩效评估的( B 学习)标准;欢迎下载精品学习资源从组织内营销类部门有影响力的员工所把握的信息,来猎取客户需求信息的缺点是(C 员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行共享);查尔斯汉迪在熟识组织中提出的组织文化类型不包括(C 强势文化 );从
21、整体上看, SWOT分析可以分为两部分,其次部分OT可以用来分析( B 外部条件或因素 );销售部经理将本季度客户需求反馈信息供应应研发部经理,这种工作报告的形式是(C 平级形式 );小王方案 2021 年 1 月 3 号学完争论生入学考试的全部课程,其中“2021 年 1 月 3 号”表达了 SMART 原就中的( D有时间规定的 )原就;小孙在利用 SWOT 分析法进行自我评估时,发觉公司晋升制度不公正,自己很难获得晋升机会,这属于他的( D 威逼 ); 小高对团队提出的各种解决方案的标准作出了规定:客户排队时间不应超过4 分钟;排队制度必需对每个人同样公平;解决方案不应增加成本;这是团队
22、决策的(D 建立挑选标准 )阶段;相对于个人来说,团队工作有很多优势,关于“合理决策”这一优势,说法正确选项(A 更多的人参与争论并发表看法);小李在利用 SWOT分析法进行自我评估时,发觉自己做事缺乏恒心,这属于他的(B 劣势 );小张向工程经理递交了一份建议书,提出了自己对工程进展的一些看法,这种工作报告的形式属于(D 从下到上形式);小李常常在公司做工作报告,每次她都要花很长时间预备;预备材料的步骤不正确选项(A 将搜集到的全部信息写到材料中);训练工作包含五个步骤,其中“筹备训练资源,建立培训授权”属于训练步骤中的(B 方案和建立 )阶段;小陈在团队中总是能够创新,常常产生各种新的有效
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