2022年《生物的遗传和变异》复习学案.docx
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1、精品学习资源生物的遗传和变异复习学案 考点归纳 1. 生物的性状,相对性状,基因掌握生物的性状2. 染色体、 DNA和基因三者之间的关系3. 生殖过程中染色体的变化,基因的传递特点;4. 相对性状与基因的关系,掌握相对性状的基因传递特点;5. 人的性染色体和常染色体的概念,性别打算的方式;6. 遗传病和近亲结婚,优生优育的措施;7. 变异的概念,可遗传的变异和不行遗传的变异之间的区别基础学问1生物体的 外形特点 或生理特性 或行为方式 ,叫做性状;动植物的性状主要是通过生殖细胞 遗传给后代的;2基因是染色体中打算生物性状的小单位,基因位于染色体 上,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,其中 DN
2、A是主要的遗传物质;3. 生物 体细胞 中染色体和基因都 成对 存在, 生殖细胞 中染色体和基因都 成单 存在;牛的体细胞有 30 对染色体,那么牛的卵细胞中有色体,牛的受精卵中有30 对染色体;30 条染色体,牛的皮肤细胞含有30 对染4. 掌握性状的基因一般是成对 存在的,掌握显性性状的基因叫做显性基因 ,而掌握隐性性状的基因叫做 隐性基因 ;相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,基因组成只有一种aa;表现为显性外形的有两种,即AA 或 Aa , 如高秆玉 M 是由显性基因( A)掌握,矮秆由隐性基因( a)掌握;现有一株玉M 为高秆,就其基因组成可能为AA 或 Aa ;基因组成是 Aa 的
3、,虽然 a 掌握的隐性性状不表现,但a 仍旧会遗传下去5. 正常人的体细胞中染色体可分为两类:一类是与性别打算无关的染色体,叫做常染色体,一类是与性别打算有关的染色体,叫做性染色体;人的性别主要由性染色体打算,XY 为男性, XX 为女性;男性 :22 对常染色体 +XY女性:22 对常染色体 +XX精子: 22+X 或22+Y 卵细胞: 22+X6. 生物性状的变异是普遍存在的;变异第一打算于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系;因此有可遗传的变异(染色体发生转变)和不遗传的变异(环境引起的); 例题讲解例 1:以下不属于遗传现象的是 A“一娘生九子,九子都像娘”B “种瓜得瓜,种豆得豆,
4、 C“将门出将子”D“老鼠生儿打地洞”解读:子女像父母,是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女,B 项和 D 项也是一样的道理;“将门出将子”是指将军的后代都是将军,但实际上将军的后代不肯定是将军,即使出了将军,也是家庭影响和社会造就的成果,并没有可以遗传的“将军性状”;答案: C例 2:将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里,其中一块田里亩产400 公斤, 而另一块田里亩产只有250 公斤,同一品种的水稻在产量上显现了性状差异,对这种差异最精确的表述是()A遗传B变异C遗传的变异D不遗传的变异解读:同一品种中,遗传物质相同,在相同环境条件下的性状表现应当是相同的;但由欢迎下载精品学习资
5、源于环境条件的影响,某些性状有可能发生差异,即变异;题目中所述的同一品种的水稻在两块农田里种植,由于环境条件和治理条件不同,导致产量上显现差异,这种差异不是由遗传物质的变化引起的,因而是不遗传的,属于不遗传的变异;答案: D例 3:已知双眼皮是显性性状,单眼皮为隐性性状,就一对均为单眼皮的夫妇,生出双眼皮子女的机率为 A 25B 50C O D 75解读:依据已知,假设双眼皮是 A, 单眼皮是 a, 就夫妇的基因型均为 aa, 夫妇双方只可能产生含 a 基因的生殖细胞 , 因此后代也只会是 aa 基因型 , 所以生双眼皮子女的几率为 0%. 答案 : C例 4:人类的正常肤色是显性性状,由基因
6、 A 掌握,白化病是隐性性状,由基因 a 掌握,有一对夫妇的基因组合分别是AA 和 aa,问:妻子是不是白化病患者.他们的子女会不会患白化病 .;解读:白化病基因a 掌握隐性性状白化病,在一个人的体细胞内,当这对基因都是隐性 即 aa 的时候,这个人就是白化病患者;因此,题目中介绍的“妻子”是白化病患者;这对夫妇在形成生殖细胞时,男方形成的精子中基因是A,女方形成的卵细胞中基因是a,卵细胞受精后,受精卵中的基因组成是Aa,即这对基因一个是显性,一个是隐性;由于在这种情形下a 基因掌握的性状不能表现出来,所以,这对夫妇所生的子女都是正常肤色;答案:是不会课堂检测判定题1. 亲代不是把性状直接传给
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