2022年“体育艺术21项目”实施方案.docx

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1、精品学习资源“体育、艺术 2+1 工程 ”实施方案为贯彻落实训练部训练振兴行动方案，进一步推动学校体育、艺术工作，深化推动素质训练 .全面实施 “体育、艺术2 1 工程 ”，让每个同学在九年义务训练阶段能够把握两项体育运动技能和一项艺术特长，为保证我校同学从小就能接受良好地体育、艺术和健康教育，努力促进同学综合素养地提升，现结合我校实际，特制定七里学校“2+1”工程工程方案 .详细内容如下：一、实施 “2+1工程 ”地指导思想指导思想：以中共中心国务院关于加强青少年体育青少年体质地看法为指针，全面贯彻党地训练方针，积极推动素养训练；以促进同学全面进展为目标，加强老师队伍建设，合理配置体育和艺术

2、活动器材，以“2+1工程工程 ”为依靠，进展同学地体育运动技能，进一步彰显信庄学校以艺术训练为突破口、以写字训练为切入点、全面实施素养训练地地办学特色 .以“2+1工程工程 ”建设为平台，进一步增强同学体质，培育健康、乐观地生活乐趣，形成健全人格，让每一颗心灵都欢乐幸福地成长.二、实施 “2+1工程 ”地原就：1、共同提高地原就：课堂是开展 “2+1工程 ”地主阵地，如何在课堂上切实提高“2+1工程 ”工程地效率，艺体老师要把实施 “2 1 工程 ”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教案为核心，充分发挥课堂教案这一“主渠道 ”地作用，实施 “2+1工程 ”地过程也是促使师生在课

3、堂上共同提高地过程 .2、终身体育地原就：体育、艺术工程是实施素养训练重要内容. 推动 “2+1”实施，必需以促进同学全面进展，系统地设计能切实提高同学体艺技能地内容和方法体系，有效开发体育、艺术训练功能.3、主体能动性原就：开展 “2+1工程 ”，同学是主体，按新课改地要求，贯彻新地训练理念，以生为本，引导同学，激发同学参与体育、艺术活动地积极性，通过活动积存和磨炼，长学问、得乐趣，从而把握运动技能和艺术技能，提高才能和水平.4、进展特长，建设特色训练地原就：欢迎下载精品学习资源开展 “2+1工程 ”，就是张扬个性，进展特长；就是进一步拓展训练地空间，以目标构建内容，促使同学进展特长，学校进

4、展特色.5、同步进展原就：开展 “2+1工程 ”，要以提高体育、艺术训练师资地专业水平和训练才能为先导，面对全体同学，满意个体挑选进展和心智水平提高需求，开展师生互动，促进师生地共同进展.6、 创设条件，保证安全原就：开展 “2+1”工程，需要基本地时间、空间、环境和物质条件地保证.要充分合理支配活动地时间和空间，活动及技能进展规律，把体艺训练与校内文化建设结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动支配，都能表达对同学周到地关怀.三、工程实施地基本目标1、实践目标：同学主动参与、自主挑选与老师有效指导相结合，让同学感受丰富多彩、富有挑战性地人文环境 .着眼于同学地全面进展，建立终身体育意识和人

5、生艺术素养修炼，促使学问、情感、行为和谐进展 .通过培训和连续训练提高体育、艺术老师师资地业务水平，涌现一批具有现代训练观念，较高专业水平和才能地领导和老师.2、理论讨论目标探究工程与德育、素养进展地关系，挖掘活动内涵.探究工程工作操作原理，拓展工程指导策略与方法.探究校内文化、社会文化在文体活动中地可利用资源.探究活动工程工程实施标准评判体系.四、实施 “2+1工程 ”地方法1、发挥优势，彰显特色依据国家 “21 工程 ”体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及音体美训练教案设施等实际情形，力求借助此项试验地开展，在我校原有地体育艺术、写字艺术特色地基础 上，进展学校体育运动，培育同学体育锤

6、炼地基本学问、技能，增强体质进展同学个性， 进一步彰显学校魅力 .2、结合实际，分步实施我们将把 “2+1工程 ”活动地绽开作为一个新地起点，结合我校地实际情形，先在全校推行体育大课间操 “羽毛球 +特色跳绳 ”，另一项地体育选项作如下支配：本班级在这一天如无体育课，就在将写字课改上体育活动课，支配同学体育特长训练，保证同学每天锤炼一小时 .同学艺术工程地实施依据同学地艺术选项有艺术老师在课内进行有效指导. 3、自主选项，突出主体同学在 “自选 ”工程时，老师应当敬重同学地意愿，发挥同学地主体性.训练中以同学自主训练为主，让同学多练、多动，给同学以尽可能多地时间与空间，使同学在多种活动体验地过

7、程中发觉、进展自己地运动天赋和艺术特长.4、内外结合，通力协作国家 “2 1 工程 ”共列出六大类，众多小项. 目前，学校有限地训练资源难以满意全校同学地需要以及试验工程地广泛性和开放性，学校力求通过课内与课外结合，满意全校学生地学习需要；通过班主任与学科老师协作、老师与家长协作，学校与社会协作，形成教育共同体，加强对同学学习地勉励、指导和督促，确保每一个同学都有适合自己地选项， 确保每一个同学都有足够地练习时间，达到试验成效.欢迎下载精品学习资源5、制定细就，分期达标依据训练部 “2+1工程 ”地测定方法标准，结合本校地实际训练资源和同学实际，制定信庄学校 “体育、艺术 2+1 工程 ”考核

8、细就 .6、学科渗透，加强整合“2 1 工程 ”是体育与艺术课程地组成部分，老师在制定教案方案，设计教案内容时，要与学科教案加强整合、相互渗透，表达教案目标地多元性、内容地宽适性、时间空间地 广域性和教案评判地主体性.五、实施工程必选工程 跳绳或羽毛球自选工程 体育自选 50M 、100M 、乒乓球、武术 .艺术自选 乐器、儿童画、剪纸、素描、铅笔字、钢笔字、毛笔字六、 “2+1工程 ”实施与学科训练地关系“2 1 工程 ”是我国基础训练课程改革地重要组成部分，是落实训练振兴行动方案重要措施之一 .是对课程标准艺体教案地补充和拓展.全体老师必需领悟课程标准和“21 工程 ”之间地关系 .让每个

9、同学在义务训练初级阶段能够把握两项体育运动技能和一项艺术特长，为同学地全面进展奠定良好地基础.1、以课程为载体，在“2 1 工程 ”试验中，做到以同学为主体，以同学地进展为核心，以培育同学创新精神与实践才能为目标.2、结合课堂教案，培育同学特长.体育类：增强体育意识，提高健身才能，把握基本运动技能 .艺术类：培育爱好，提高艺术鉴赏才能和表现力，使艺术特长得到进展.七、 “2+1 工程 ”地教案评判（一）对同学评定1、过程性评判：评判同学学习过程中学问与技能地习得过程外，更要评判体艺训练中评判才能提高、情感提升、习惯形成等过程.2、评判形式： “2 1 工程 ”技能评定以本人现场表演或获得校级以

10、上各单项表演、竞赛、创作和测试地奖项；作品通过本校写字能手评定.3、综合性评判：应参考同学地爱好、态度、学问地修养等全面表现，以促进同学对工程地关注，并终身受益.4、评判等级：对同学评定地等级分为：优秀、良好、及格.5、个人材料地积存：对以纸制作品以及工艺品地材料留意平常地收集和整理.（二）对老师（班主任、专业老师）评判1、老师从教必需有方案、有进度、有同学考勤记录.2、有完整、真实地同学“ 2+1工程 ”活动情形档案资料，并指导同学储存好自己地作品.3、专业老师应按学校教案方案地要求，达到课时与教案目标.八、 “2+1工程 ”试验步骤（一）第一阶段：预备阶段1、成立领导小组，明确责任分工；2

11、、学习文件精神，结合学校实际，讨论制定实施方案；3、搞好宣扬训练，争取社会各界，特殊是同学家长地支持，提高全体师生对试验工作目地、意义地熟悉，自觉参与试验.4、专任老师依据同学需要和学校优势、自身专长，确定重点训练工程，并与本学科教案内容进行有机整和，制定教案方案（二）其次阶段：起步阶段欢迎下载精品学习资源1、组织对同学进行原有艺体水平地调查，并作好记录并进行统计，对比标准，确立下阶段地预期目标 .2、作好阶段性总结（三）第三阶段：整体推动阶段各年级全面推开，为使更多地同学参与“2 1 工程 ”达标活动，勉励同学通过体育艺术课程地学习，参与课外文体活动、社会文体活动及家庭训练等多种方式，获得工

12、程认定.（四）第四阶段：总结推广阶段1、撰写试验总结或报告2、有形成果展现：同学可以现场表演、创作、测评、展览等形式；老师可以观摩教案、论文、论著、特色训练方案等.七、组织和保证（一）组织机构及相关责任人1、领导小组主要职责：决策、组织、和谐、保证.成员： 组 长：张明恒副组长：张永俊体育负责人：张彦治艺术负责人：王淑芳组 员：体育类：张彦治 刘玉珍 郭凤英艺术类：王淑芳李学智 李凤云2、体育、艺术老师：是“2 1 工程 ”主要地组织者和实施者.要加强理论学习，改进教案方法，不断提高专业技术水平.帮忙同学挑选适合自己地工程，正确指导其训练，为终身受益打好基础，并负责对同学进行阶段性考核.同时，

13、帮助班主任搞好 “2 1 工程 ”地治理工作.3、班主任：是 “2 1 工程 ”地组织实施者之一 .帮忙同学挑选适合自己地工程，指导同学重视 “2 1 工程 ”档案资料地过程性资料地收集和治理，为评判同学供应真实、完整地数据.支持专业老师地教案工作和活动地开展，将“2 1 工程 ”作为班级一项重要工作.同时，班主任也应提高体育、艺术地修养，提高“2 1 工程 ”地治理水平 .（二）保证措施1、师资保证：组织老师加强学习，仔细领悟实施“2 1 工程 ”地目地意义，提高参与 试验地积极性和主动性.通过集中培训和自培，引导老师树立新理念，积极探究实施“2 1工程 ”地方法和途径，解决试验过程中显现地实际问题，为“2 1 工程 ”试验供应有利保证 .2、设施保证（ 1）体育场地：标准地小田径场1 个，乒乓球场地1 个，羽毛球场地 1 个，器材室1个.（ 2）体育器材：器材按国家配备目录要求配备.（ 3）艺术场地：音乐教室2 间、书画室 3 间、图书室 1 间、阅览室 1 间.欢迎下载