2022年《玩出了名堂》第二课时教学设计方案曾宪婷.docx

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1、精品学习资源九年义务课程标准试验教科书语文（人教版）三年级上册15、玩出了名堂 其次课时 教案设计方案欢迎下载精品学习资源曾宪婷西城区宏秒庙学校欢迎下载精品学习资源课 题15、玩出了名堂 五册 人教版科目语 文课 时2 课时班 级三（ 3）老师曾宪婷欢迎下载精品学习资源教案内容简析教案目标教案重点教案难点义务训练课程标准试验教科书学校语文三年级上册第15 课玩出了名堂是一个好玩的故事；说的是荷兰人列文虎克喜爱玩镜片，利用看管大门工作的悠闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发觉，随后做成一架简洁的显微镜，进而发觉了一个全新的微生物世界；全文贯穿一个“玩”字，

2、好像列文虎克的重大创造制造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观看、善 于 思 考 ， 才 玩 出 了 震 惊 世 界 的 名 堂 ；这篇课文紧扣观看的专题，目的是启示同学在平常的玩耍、嬉戏中，如能细心观看，养成留心观看的习惯，可能会有所发觉，从而激发同学的观看爱好，培育观看事物的习惯；学问目标 ： （ 1）会认 6 个生宇，会写 12 个生字；正确读写“名堂、浪费、镜片、看管、定时、悠闲、放大镜、微小、阅读、随便、调剂、简洁、显微镜、挤来挤去、微生物、拜望、玩具”等词语；（2）懂得课文，感受在玩中做，做中玩的体会，并从中受到启示；才能目标： 正确流利有感情的朗读课文

3、；明白列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样创造显微镜和发觉微生物的，从而激发奇怪心和求知欲，培育观看才能，增强制造意识；情感目标： 感受动手做的乐趣，熟悉动手做的意义；唤起同学善于摸索， 注意实践、发觉的意识；引导同学明白列文虎克是怎样从玩中创造了显微镜和发觉了微生物的，并沟通从中受到的启示；写玩中的乐趣或收成；从列文虎克玩出名堂的过程中受到启示，从而培育在观看中专心摸索、勤于动手，才能有所发觉的意识；欢迎下载精品学习资源教案1、电脑制作的课件；预备2、师生搜集列文虎克的有关资料，拓展资料袋里的内容；3、显微镜教案过程（步骤）其次课时：欢迎下载精品学习资源教案环节教 师 活 动学 生 活 动教案

4、媒体欢迎下载精品学习资源一、复习字词小博士考考你们， 15课的生字你们是否学会了？开火车领读词语字词课件欢迎下载精品学习资源二、朗读全文，明白课文的大意；指名分段朗读课文，欢迎下载精品学习资源通读全文整体感知三、朗读、探究、发觉三、朗读、探究、发觉1 学 习 第 二 自 然 段 ；齐读其次自然段，边读边摸索从其次自然段你知道了什么？2 学 习 第 三 自 然 段 ；1） 读一读；指名朗读第三自然段，懂得 “悠闲”用“一边 一边”说话2） 说一说；列文虎克喜爱玩什么？是怎么玩的？3） 想一想；从他玩镜片的过程中你体会到了什么？引导同学抓住关键的词语体会列文虎克玩镜片的特点：在做中玩，在玩中做；3

5、、学习第四自然段；1）列文虎克 是怎 么玩的？ 他发 现了 什么？ 2）指名朗读，使同学尽可能地 摄 取 更 多 信 息 ；抓 住 以 下 要 点 ：a. 有新的想法？：把两片放大 镜 放 在 一 起 ， 会 怎 么 样 呢 ？b. 有新的玩法：一片放大镜固 定 ， 另 一 片 可 以 随 意 调 节 ；c. 有新的发觉：看到了一个平一边听一边想课文讲了一件什么事？齐读其次自然段，了 解 列文 虎 克 是荷 兰人，喜爱玩镜片；同学读第三自然段，结 合 下 文 理 解 “ 悠闲”，学 习 用 “一 边 一边”说话同座位的同学相互说， 再汇报；同学读课文，边读边摸索，回答疑题联系自己的 “玩”，谈

6、谈你对他的这种玩法的看法；自由朗读，一边读一边想同学尽可能地摄取更多信息板书：列文虎克板书： 镜片 放大镜欢迎下载精品学习资源时 看 不 到 的 “小 人 国 ”世 界 ；转换角色想象；假如你是列文虎克，这样转变一下玩法竟发觉 了一个新的世界，你的心情会是 怎样的，心里会怎样想？用这种 心 情 来 朗 读 体 会 ；沟通争论： “小人国 ”“居民”指的是什么？为什么用双引号引上；4 、 学 习 第 五 自 然 段 ；自由朗读，摸索他到底玩出了怎样的大名堂？一边读一边画出有关句子，可多遍地读，另外仍 可参 阅资 料袋 里的 有关 内容 ；再次品读： 体会 “玩具 ”加上引号什么意思；进入情形，想

7、象有语气地朗读展现资料袋自由朗读，边读边摸索边画有关的句子；再读再体会板书： 显微镜板书：“小人国 ”“居民”出示资料袋欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源四、观看、感悟，总结全文用显微镜，分两组观看显微镜下的橡皮，感受列文虎克的创造 显微镜；看后你想对列文虎克说些什么？是不是只要玩就肯定会玩出名堂呢？仍需要什么？回答 “玩具 ”上引号的意义；同学观看把对 列文虎克说的话写在书中空白处；说说自己的见解板 书： 留 心观 察、 动 脑摸索欢迎下载精品学习资源四、作业1、这篇课文真有意思，我要多读几遍；2、让我们来写一写玩中的乐趣或收成；再沟通沟通；欢迎下载精品学习资源板15、玩出了名堂 列文虎克 镜片 放大镜显微镜“小人国 ”居“民书留心观看、动脑摸索欢迎下载