2022年人教版地理选修第章第节同步练习42.docx
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1、精品学习资源高中地理选修 5 同步练习及解读1. 有关家庭防震方案的说法,错误选项 A 明确疏散路线和避难地点B将大件家具摆在墙角牢固处 C预备避难和营救物品D适时进行家庭应急演习解读: 选 B;利用逆向思维考查家庭防震避震的方法;其中B 项说法是错误的,大件家具摆在墙角薄弱处;2. 汶川大地震中,有不少幸存者依靠合理的方法,挑战生命极限,制造了生命奇迹;如不幸被埋在废墟下,以下自救方法正确选项 A 不停地大声呼救B通过睡觉来削减体力消耗 C用衣袖捂住口鼻,谨防呛闷窒息D竭尽全力推四周的水泥墙解读: 选 C;地震发生后被埋在废墟下,要保持冷静,要削减体力消耗,爱护呼吸系统;我国自然灾难种类多,
2、发生的频率高,因而在自然灾难发生的过程中,要把握正确的救援和救助方法以及自救和互救方法;据此判定3 4 题;3抢救溺水者的步骤是清除口、鼻腔内的异物排去呛入体内的水救上船或陆地送医院抢救A B C D 4被洪水围困时,正确的做法是 A 抱紧电杆B躲在巨石之下 C用手电筒发求救信号D水性好的人,在洪水汹涌时游泳逃命解读: 抢救溺水者第一要把其救到岸上去,清除口、鼻内异物才有利于排水,紧急救助之后再送医院;抱紧电杆易被电击,躲在巨石之下可能会遭岩石倾覆砸伤,洪水汹涌时危急太大、游泳难度系数高;答案: 3.D4.C 5读图判定以下防雷电的方法哪种是正确的欢迎下载精品学习资源解读: 选 D ;雷电天气
3、时,在野外游泳、划船,站在大树或高压线下都简单触电,仍应远离窗子;在室内看电视易引雷电入室,应拔下电源;6 读下图,回答有关问题;(1) 该 图 反 映 的 是救 助 措 施 , 其 救 助 措 施 主 要 包 括 : 一 方 面 是 ,另一方面是;(2) 按图示内容完成下表图所属救助过程详细方法A B C(3) 同地震的救助相比,洪水中的救助,主要是在 进行,其中 更为重要;解读: 从图中的信息提示可以看出,此图反映的是洪水救助措施,此措施主要包括两部分,一是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带,二是如何抢救溺水人员,其中A 图展现的是向落水者抛救生圈,救人上岸,B 和 C 图展现的分别是科
4、学控水和人工呼吸,抢救溺水人员;答案: 1洪水如何把落水的人救上岸或转移到安全地带如何抢救溺水人员2图所属救助过程详细方法A如何把落水的人救上岸向落水者抛救生圈B如何抢救溺水人员科学控水C如何抢救溺水人员拉直喉管做人工呼吸3洪水发生过程中互救欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源一、挑选题北京时间 2021 年 4 月 14 日上午 7 时 49 分青海省玉树县 33.1N,96.7E) 发生里氏 7.1 级欢迎下载精品学习资源地震;东方网 4 月 20 日消息: 19 日下午 17 时 30 分左右,青海消防总队果洛支队救援官兵胜利搜救出一名被埋压130 小时的藏族妇女;据此回答12 题;
5、1. 材料中提到的藏族妇女之所以能够被埋压130 小时后获救,得益于有正确的自救措施;以下关于震后自救的表达,不 正确选项 A 地震对人的损害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤,所以学会处理外伤的基本方法是必要的B当人被埋压在废墟下时,要尽力呼救,以寻求救援 C当人被埋压在废墟下时,要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息D在等待救援的过程中,要有生存的士气和坚强的毅力,挑战生命极限2. 关于震后互救的表达,正确选项先救近,后救远先救老人、孩子,后救青壮年先救“生”,后救“人” 要留意爱护支撑物,但抢救时可以不考虑A BCD解读: 第 1 题,被埋压在废墟之下时,要听到外面有人时再呼救,尽量削减体力消
6、耗;第 2 题,灾后互救原就:应先救近,后救远;先易后难;先救轻伤员和青壮年、医务人员,以增加帮手、壮大救助队伍;先救“ 生” ,后救 “ 人” ,即先救出更多生命,再将人从废墟中救出;认真听呼救声、敲击声、呻吟声等;认真确定被困人的位置,不要盲目乱刨乱挖,以防意外伤亡;答案: 1.B2.C台风是广东省主要的气象灾难;读图并结合相关学问,回答34 题;3. 以下选项中,台风风暴潮灾难严峻的岸段位于 A 惠州南部、汕尾南部、揭阳东南部B阳江南部、广州南部、珠海东南部 C湛江东部、中山东部、汕头东南部D茂名南部、东莞西部、潮州东南部解读: 选 C;关于图中地理事物位置的描述,属简单题,可直接由图读
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