2022年人教版小学二级体育下册教案.docx

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1、精品学习资源二年级体育下册教案欢迎下载精品学习资源第一课 复习队列队形学习阶段：水平一学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动；学习内容：队列队形练习嬉戏：快快集合学习步骤：一、复习队列队形老师活动：1、集合同学，进行课堂常规训练，明确课堂要求；2、排体育课队形，调整同学站位，并组织同学进行队列练习稍息、立正、向右看齐；3、同学留意力集中较短，在练习中穿插小嬉戏集中留意力练习；4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作标准，留意力集中，反应快；5、准时订正练习中显现的错误，邀请同学上台展现动作，并点评；6、老师准时勉励同学，提高同学的积极性，对教学侧记欢迎下载精品学习资

2、源于个别同学耐心地指导；同学活动：1、集中留意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹；2、积极参与队列练习活动；3、积极投入小嬉戏活动，明确嬉戏方法，思想集中，反应快速；4、能娴熟做出稍息、立正、向右看齐的动作；5、对自己布满信心， 勇于订正同学的错误动作；6、学会坚持，加强自我掌握才能；组织：oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p二、沟通合作老师活动：1、组织同学分组自主练习队列重点：原地踏步，老师巡察指导；2、组织同学进行队列展现， 引导同学进行评判；3、再次分组练习；欢迎下载精品学习资源学会活动：1、积极参与队列练习活动，

3、 能与队员和谐相处， 相互协作，认真完成任务；2、认真做好动作，大胆展现自己，能积极发言评判；3、乐于反复练习，相互指导帮忙；组织：散点欢迎下载精品学习资源学习阶段：水平一其次课 前脚掌走教学侧记欢迎下载精品学习资源学习目标：乐于参与各种活动，在活动中提高同学学习的爱好，展现简洁的动作；学习内容：走和跑：自然走，前脚掌走嬉戏：老鹰和小鸡学习步骤：一、运动参与老师活动：1、组织同学进行队列练习；2、小嬉戏看看谁反应快；3、老师讲解示范正确姿态的自然走， 前脚掌走；上体正直，自然挺胸，脚尖朝前，走成直线；4、组织同学进行练习， 通过场地上的标线行走；欢迎下载精品学习资源同学活动：1、认真投入地进行

4、队列练习；体验“静、齐、快”；2、留意看和听，反应速度快；3、同学边看边仿照；4、积极参与活动，敢于展现自己体验正确与错误动作的感觉；组织：o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p二、展现自我老师活动：1、与同学一切参与嬉戏老鹰和小鸡；2、提示启示同学怎样才能不被老鹰抓到；3、给同学发标志性饰物，引起学习爱好；同学活动：1、以小队为单位，选派一位同学扮演老鹰；2、开动脑筋，积极摸索，敢于创新；组织：欢迎下载精品学习资源oooooo o xxxxxx x oooooo o xx

5、xxxx x欢迎下载精品学习资源学习阶段：水平一第三课 迎面接力教学侧记欢迎下载精品学习资源学习目标：明白迎面接力嬉戏的规章和方法， 能做出右手传接棒的动作，能积极参与嬉戏， 与同伴相互合作；学习内容：走和跑：迎面接力学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容；2、组织同学进行队列练习；3、分组自主练习踏步、向左、右转，老师巡察指导；4、组织同学进行集体演练，老师准时点评；同学活动：1、认真投入地进行队列练习；体验“静、齐、快”；2、由组长带领队员练习，组长喊口令，相互配欢迎下载精品学习资源合，认真完成练习；3、积极参与活动，敢于展现自己，体验正确与错误动

6、作的感觉；组织：o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p二、积极参与，认真完成老师活动：1、带领同学做好跑的预备活动；2、讲解嬉戏方法和规章的同时，请两位同学试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，防止相互冲撞；3、组织同学进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作协作；4、请出传接棒较好的一组示范表演，老师点评后，分组进行嬉戏竞赛；5、准时点评竞赛情形，并提出要求；6、再次组织同学竞赛，依据同学实际情形调整欢迎下载精品学习资源竞赛

7、次数；同学活动：1、在老师带领下，认真做预备活动；2、认真观看同伴的试做动作， 结合老师的讲解、示范，明白迎面接力嬉戏的方法和规章，并在老师指导下进行传接棒的练习；3、分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作协作练习，相互观摩，相互指正；4、通过观看谈判的示范表演，学习好的做法， 力争在嬉戏竞赛中战胜对手；5、相互沟通评判；6、乐于反复进行嬉戏竞赛，能与同学积极协作完成任务；组织：八路纵队ooooooo ooooooo xxxxxxx xxxxxxxooooooo ooooooo xxxxxxx xxxxxxx欢迎下载精品学习资源第四课 跳单双圈学习阶段：水平一学习目标：能把握用前脚掌蹬地起跳

8、、轻巧落教学侧记欢迎下载精品学习资源地的连贯动作；相互合作，练习中能表达不怕苦、不怕累的精神；学习内容：跳动：跳单、双圈学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容；2、组织同学进行基本队列练习；3、引导同学进行“反口令”练习，讲解示范， 并准时点评；同学活动：1、快速、寂静、整齐地排好队伍；2、反应快、动作标准，声音洪亮；3、明确各个数字代表的动作，反应快速；组织：四列横队o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p二、积极参与，认真

9、完成老师活动：欢迎下载精品学习资源1、组织同学利用橡胶圈开展活动，自主创编嬉戏，老师巡察指导；2、组织同学练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳，体会前脚掌起跳的要领；3、讲解示范跳单、双圈的动作，指导各组同学创编把戏跳；4、组织各组进行把戏跳圈展现、并点评；5、组织同学分组进行跳单、双圈的接力竞赛；6、再次组织同学竞赛，依据同学实际情形调整竞赛次数；欢迎下载精品学习资源第五课 绕物接力跑学习阶段：水平一学习目标：能把握变向接力跑的方法；能克服困难，乐于和同学合作；学习内容：走和跑：绕物接力跑学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布主要学习内容；2、引导同学进行自主练习队列队形，

10、老师巡察指导；3、组织同学展现，评出最正确小组；教学侧记欢迎下载精品学习资源同学活动：1、快速寂静集合队伍， 以饱满的精神迎接上课；2、在队列练习中，集中留意力，以自己最好的状态来完成练习；3、积极参与展现活动，能相互观看学习沟通；组织：四列横队oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p二、合作探究，把握技能老师活动：1、讲解示范嬉戏的方法、规章，重点提示变向跑的方法及要求；2、组织同学分组尝试练习，可以先曲线绕物慢跑一次，明确跑的路线后，再逐步加快速度；3、嬉戏中，提示同学起跑前，不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能遇到小垫子， 也不

11、能从小垫子上方跨过去；4、组织同学进行嬉戏竞赛；欢迎下载精品学习资源5、准时总结同学的竞赛情形，并提出要求；6、再次组织同学进行竞赛；同学活动：1、通过老师的讲解示范，知道变向跑的方法和要求，跑动过程中必需绕过每个障碍，遇到障碍塑，原地扶起；2、通过练习， 体会变向跑时如何保持身体平稳， 把握变向绕物跑的动作；3、嬉戏时，能与同学团结合作，相互勉励，不违反嬉戏规章，体验嬉戏的乐趣；4、积极参与竞赛，相互协作，努力完成任务；5、依据老师提出的要求，准时订正错误方式；6、乐于反复竞赛，遵守竞赛规章；组织：四路纵队 oooooooooooooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx

12、xx三、活跃身心，欢快放松老师活动：1、引导同学进行放松活动，双人自主放松，老师与同学一起放松；老师讲解、示范；欢迎下载精品学习资源2、组织同学成体操队形；3、在同学放松时，老师巡察指导；同学活动：1、认真观看， 认真听老师讲解， 明白放松方法；2、按老师的要求进行放松练习；组织：体操队形欢迎下载精品学习资源第六课 看谁先起跑教学目标：能完成自然站立式起跑动作，听到各种突发信号即快速起跑；练习过程中留意力要集中，动作坚决；教学内容：看谁先起跑学习阶段：水平一学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本堂课主要内容；2、分成八小组练习基本队列队形；3、带领同学绕圈慢跑，并进行听

13、哨声变向跑；4、依据同学的慢跑情形， 准时总结， 提出要求；同学活动：1、以饱满的精神迎接上课， 做到“快、静、齐”；2、队员之间相互协作，认真进行队列练习；教学侧记欢迎下载精品学习资源3、反应快速，跑动时前后不能拥挤；4、对比老师的要求，准时改正； 组织：四列横队一路纵队oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxp二、积极参与，认真完成老师活动：1、组织同学听各种突发信号的小嬉戏，练习自然快跑；2、示范自然站立式起跑动作，重点提示动作要自然放松、反应快速；3、组织同学原地练习自然站立式起跑；4、依据同学的练习情形，提出要求；5、

14、集体听信号进行快速启动练习；6、分组练习自然站立式起跑动作， 看谁先起跑；7、准时总结同学的练习情形；同学活动：1、在嬉戏中，留意力要集中，锤炼快速反应才能；欢迎下载精品学习资源2、观看老师的示范，原地仿照练习，体会站立式起跑快速启动的完整动作；3、认真参与练习，相互指导帮忙；4、能快速反应，做出动作；5、练习中相互观摩，相互评比，相互指正，进而加深对快速起跑动作要领的懂得；6、对比老师的要求，准时订正自己的不标准动作；组织：横队进行散点oooooooooooo ooooooooooooxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx三、活跃身心，欢快嬉戏老师活动：1、组织同学进行“官兵

15、抓贼”嬉戏，讲解示范嬉戏方法及规章；2、在嬉戏中提示学会上留意安全；3、点评同学嬉戏情形；同学活动：1、认真观看，认真听，遵守嬉戏规章，队员之间相互指导帮忙；欢迎下载精品学习资源2、嬉戏中不能相互冲撞；3、相互沟通点评；组织：ooooxxxx欢迎下载精品学习资源第七课 投掷轻物学习阶段：水平一学习目标：能把握投掷的基本动作及方法；学会相互敬重以及如何在活动中防止危急；学习内容：投掷：掷轻物纸飞机学习步骤：一、基本常规老师活动：1、加强同学的队列队形练习及广播操，留意抓住同学的留意力；2、发觉问题当场解决，准时与同学进行沟通；3、通过竞赛的方式和相互指导的方式，调动同学的积极性；教学侧记欢迎下载

16、精品学习资源4、准时评比，让同学有榜样学习；同学活动：1、乐于反复练习，动作基本标准到位，练习时思想集中；2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢体语言表达；3、积极参与活动，主动沟通，相互学习指导；4、留意观看，准时沟通；组织：四列横队 体操队形 四路纵队oooooooooooo ooooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxp二、欢快学习老师活动：1、通过情形式倒入主题，引导同学想象；把自己的纸飞机预备好；2、提示同学学习掷轻物，不限形式，依据自己欢迎下载精品学习资源的方式来进行，自由分散在规定的场地内；欢迎下载精品学习资源第八课 前后、左右滚

17、动学习阶段：水平一学习目标：学会保持身体团身姿态向前、向后、向左、向右滚动的方法；通过多种滚动的自我体验，对垫上运动感爱好；学习内容：前后、左右滚动学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，组织同学进行队列队形练习 反口令；2、引导同学利用垫子创遍嬉戏：抢位置、跳动等；教学侧记欢迎下载精品学习资源第九课 立定跳远学习阶段：水平一学习目标：能把握用力蹬地起跳和轻巧落地，做到动作连贯，他、和谐；对练习有深厚爱好， 勇于自我表现；学习内容：立定跳远学习步骤：教学侧记欢迎下载精品学习资源一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本课主要内容；二、合作探究，把握技能老师活动：1、组

18、织同学进行兔子跳、青蛙跳的小嬉戏，分组进行单脚跳接力；2、组织同学练习原地摆臂蹬地起踵，留意动作和谐，集体练习立定跳远；3、分组练习立定跳远，提示同学用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻巧落地，蹬地起跳和摆臂动作和谐；欢迎下载精品学习资源第十一课 踏石过河学习阶段：水平一学习目标：积极参与各项嬉戏活动，能把握各 种“过河”方法，与同学合作开展；学习内容：踏石过河学习步骤：一、统一规章、身体力行老师活动：1、集合队伍，组织同学进行基本队列练习，重点练习：向左、向右转；2、发觉问题当场解决，准时与同学进行沟通；教学侧记欢迎下载精品学习资源3、通过竞赛的方式和相互指导的方式，调动学欢迎下载精品学习资源

19、生的积极性；第十二课 投掷轻物教学侧记欢迎下载精品学习资源学习阶段：水平一学习目标：1、体验投掷的方法及乐趣，锤炼同学自主学习的才能；2、乐于反复练习，积极参与活动，并能在活动中展现自己；3、在集体嬉戏中能与他人友好合作，共同完成学习任务；学习内容：投掷羽毛球学习步骤：一、激发爱好，活跃心情老师活动：1、创设情形导入本节课主要学习内容；2、组织同学与各种小动物玩嬉戏“比一比谁反应快”；讲解、示范嬉戏方法及要求，仿照各种小动物的行走， 当凶残的动物显现时，两个同学抱在一起“逃避” ，没找到一起抱的同学做抱头下蹲动作；同学活动：1、明确学习内容和要求，积极参与各项活动；2、听清晰嬉戏方法及要求，在

20、嬉戏时能按要求完成，积极投入，反应快；组织 ： 四 列 横 队跑 成 方p欢迎下载精品学习资源二、培育爱好、把握技能老师活动：1、引导同学进行一对一“老鼠与猎手”嬉戏， 讲解、示范嬉戏方法及要求；2、老师巡察指导，并与同学一起进行第十三课 跳动学习阶段：水平一学习目标：开动脑筋发挥想象，乐于参与活动敢于自我表现；个人活动与集体活动的区分；说出自己在体育活动中的表现；学习内容：跳动学习步骤：一、进入动物天堂老师活动：1、组织同学看老师的表演；2、组织同学仿照动物的动作；二、查找动物的食物老师活动：1、帮忙同学分组；2、启示同学开动脑筋进行食物图形粘贴；3、组织同学进行观摩沟通，评比最正确贴图；同

21、学活动：1、在老师的帮忙下分成四组；2、开动脑筋相互帮忙完成贴图活动；3、相互观摩沟通，评出贴图明星；组织：四大组分散站立三、搭建动物乐园教学侧记欢迎下载精品学习资源老师活动：1、组织同学搭建动物乐园；2、勉励同学发挥想象建造动物住宅；3、启示同学与动物一起活动；4、勉励同学勇于自我表现；5、组织同学观摩沟通；6、老师评判；同学活动：1、发挥想象为动物搭建房屋；2、在搭好的房屋里进行跳方格，享受胜利的欢快； 搭阶梯状 3、与小动物一起玩乐；4、敢于自我表现，同学进行个体表演；5、参与老师评判评出造屋小能手；组织：分散四大组四、回来漂亮的自然老师活动：1、启示同学动物原先的乐土在哪里；2、组织同

22、学拆除动物房屋，让小动物回来大自然；3、组织同学戴上动物头式跳起欢快的“找伴侣”；4、老师评判；5、同学沟通；同学活动：1、一起动手拆除动物的房子；2、查找伴侣与伴侣一起在音乐中跳起轻盈的“找伴侣”舞蹈；3、同学沟通心里的感受：从小就有爱心是一个欢迎下载精品学习资源人的美德；4、参与老师的评判查找本节课自己的收成；组织：分散四列横队oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx第十四课 嬉戏学习阶段：水平一学习目标：用自己的方式来练习；能克服困难， 勇于参与各种形式的拍球竞赛；学习内容：嬉戏：拍球比多学习步骤：一、课堂常规老师活动：1

23、、组织同学队列队形，要求各小组进行踏步与欢迎下载精品学习资源集合队伍竞赛；2、组织同学练习并脚跳绳，对个别同学进行个别指导；3、让同学上台表演跳绳；4、准时评判，勉励夸奖；同学活动：1、积极参与队列队形练习， 相互协作完成竞赛；2、用心练习跳绳，为表演做预备；3、积极参与表演， 发挥自己的特长， 尽显本事；4、相互观摩、沟通学习，评判出心目中最好的一位；组织：四列横队找友伴分欢迎下载精品学习资源散练习ooooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxpooooooooooooo欢迎下载精品学习资源二、欢快嬉戏老师活动：1、组织同学进行连续拍球练习，提示手拍球时欢

24、迎下载精品学习资源击球的部位；2、两人一组进行练习，提高嬉戏练习密度；3、让同学自己找玩伴，在规定的练习场地内练习；4、准时评判同学的表现，经常提示同学思想集中；5、挑选各组拍球动作最好的同学进行示范表演；6、勉励同学发挥自己的想象，拍出把戏；同学活动：1、分组进行连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所起的掌握作用；2、分组嬉戏时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍欢迎下载精品学习资源的球多第十六课 迎面接力教学侧记欢迎下载精品学习资源学习阶段：水平一学习目标：能做到用右手传递接力棒；能积极参与嬉戏，与同伴亲密协作；学习内容：迎面接力学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：欢迎下载精品学习资

25、源1、集合队伍，组织同学进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮番做；2、组织同学进行反应练习，“1”原地不动， “ 2”蹲下，“ 3”跳，“ 4”拥抱同学；二、合作探究，把握技能老师活动：1、复习嬉戏的方法，着重练习右手传递接力棒的两人协作动作；2、嬉戏中重点提示两人传接棒的动作协作和跑的规定路线；第十七课 前滚翻学习阶段：水平一学习目标：能做出后脑先着垫的前滚翻动作； 能相互合作，有序开展各项活动；学习内容：前滚翻学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，组织同学进行队列队形练习；重点练习：三面转法；2、组织同学进行反应练习看手势移动，讲解嬉戏方法及规章；二、合作探究，把握技能

26、老师活动：1、组织同学进行腕、肘等部位的预备活动，进行“小皮球跳、跳、跳！”等小嬉戏，复习前后滚动；2、先组织同学进行尝试性练习， 老师巡察指导， 认真观看同学练习情形；第十八课 持轻物掷远学习阶段：水平一学习目标：能试做背后过肩，自然挥臂，侧向投远的动作；能敢于发表看法，善于帮忙别人；教学侧记教学侧记欢迎下载精品学习资源学习内容：持轻物掷远学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织同学进行队列队形练习；重点练习：原地踏步四路纵队踏步、三面转法；2、组织同学进行双人活动压肩、背对背、“炒黄豆”；3、老师巡察指导，要求同学认真完成活动；同学活动：1、快

27、速寂静集合队伍，队伍整齐，动作标准，反应快速；在队列练习时，能积极投入，把每个动作都做到位；2、找到自己的伙伴一起进行活动，在原地开展活动，活动中相互合作，积极协作，认真完成任务；欢迎下载精品学习资源二、合作探究，把握技能老师活动：1、引导同学分组创编沙包嬉戏活动， 可进行“喊数接沙包”、“头顶沙包”等等，老师巡察 指导，并提出要求；2、讲解、示范前侧向投掷完整动作，重点提示两脚的站立及手上第十九课 篮球活动学习阶段：水平一学习目标：积极参与各项嬉戏活动，能与同学相互合作，顺当开展各项活动，在活动中要敬重他人；教学侧记欢迎下载精品学习资源学习内容：篮球活动学习步骤：一、情形导入老师活动：1、集

28、合队伍， 情形式导入内容， 让同学感爱好；2、组织同学复习向左转与向后转练习，对同学的表现赐予评判；3、讲解示范嬉戏石头、剪子、布的方法规就，组织同学进行嬉戏活动赢的同学可以让输的同学做一个自己认为最难的动作；同学活动：1、快速寂静集合队伍， 以饱满的精神迎接上课；2、在队列练习中，集中留意力，以自己最好的状态来完成练习；3、在小组中进行嬉戏，能够在嬉戏中体会到和小伙伴一起活动的欢快；组织：oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx欢迎下载精品学习资源p二、合作探究，把握技能老师活动：1、组织同学成圆型站立，进行运球和抢球的嬉戏，让学生知道，自己

29、的运球技术仍不够，要虚心向老欢迎下载精品学习资源师学习， 调动同学学习的自主性；2、组织同学原地左 / 右手运球和左右交换运球练习一人运球，一人观看指导，并帮其记好个数其次十课 踏跳步学习阶段：水平一学习目标：明白踏跳步的动作方法；对舞步有深厚爱好，并乐于进行自我表现； 乐于参与嬉戏活动，相互合作；学习内容：舞步踏跳步学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织同学进行队列队形练习；重点练习：原地踏步四路纵队踏步、三面转法；2、组织同学进行“听哨变动作”，讲解示范方法，带领同学围圈进行；3、老师与同学一起进行，要求同学认真完成活动；同学活动：教学侧记欢

30、迎下载精品学习资源1、快速寂静集合队伍，队伍整齐，动作标准，反应快速；在队列练习时，能积极投入，把每个动作都做到位；2、明白嬉戏方法，能快速做出动作，活动中相互合作，积极协作，认真完成任务；二、合作探究，把握技能老师活动：1、讲解、示范踏跳步的动作方法，提示同学观看踏与跳相互和谐动作；2、组织同学进行仿照练习，准时总结同学练习情形；3、重点指导同学协作手臂动作在原地进行；欢迎下载精品学习资源其次十一课 30 米绕物跑学习阶段：水平一学习目标：基本把握绕物跑的动作方法，并能遵守规章；练习中能表现出坚决、坚强、勇于向前的精神；学习内容： 30 米绕物跑学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、

31、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织同学进行队列队形练习；2、组织同学进行“双人”嬉戏活动，讲解示范嬉戏方法，带领同学二、合作探究，把握技能老师活动：1、引导同学利用“ 4 个矿泉水瓶”创编嬉戏， 先争论，后开展活动，老师巡察指导；2、邀请较有特色的一组上台展现， 并准时点评；教学侧记欢迎下载精品学习资源其次十三课 掷轻物教学侧记欢迎下载精品学习资源学习阶段：水平一学习目标：基本把握侧向投掷动作的要领；能做背后过肩、自然挥臂、侧向投远的动作；能敢于发表看法，善于帮忙别人；学习内容：掷轻物学习步骤：一、统一规章、身体力行老师活动：1、集合队伍，组织同学进行基本队列练习，重点练习：走成圆；2、

32、发觉问题当场解决，准时与同学进行沟通；3、组织同学进行和谐性小嬉戏活动：“抓耳抓 鼻子” ，讲解嬉戏方法及规章， 并示范动作；4、老师与同学一起嬉戏；同学活动：1、乐于反复练习，动作标准到位，练习时思想集中；走成圆练习中，能按老师的要求去完成；2、准时订正错误，认真进行练习； p二、积极参与、认真完成老师活动：1、引导同学利用沙包创编嬉戏， 老师巡察指导；沙包嬉戏：抛接沙包、连续踢沙包、喊数接欢迎下载精品学习资源沙包等等；2、分成八组开展创编嬉戏活动，巡察时留意各组同学的活动安全性，积极引导同学创编有意义的嬉戏；3、准时总结点评同学的活动情形， 并提出要求；其次十四课 玩短绳学习阶段：水平一学

33、习目标：积极参与各项活动，能与同学友好相处，相互合作，相互帮忙，有序开展活动；能发挥自己的想象，创编出新奇的短绳活动；学习内容：玩短绳学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织同学进行队列队形练习；重点练习：原地踏步四路纵队踏步 、三面转法；2、组织同学进行“三面转法”竞赛，讲解示范方法，要求：听到口令后快速做出动作，做错的同学坐下，看最终谁是最终一个，那二、合作探究，把握技能老师活动：1、引导同学利用短绳进行“抓尾巴”小嬉戏活动，方法：分男生组与女生组，被抓到的学 生站到指定位置做蹲跳5 次，做完后坐在原地；先男生抓女生，后交换，老师一起参与 嬉戏

34、活动，提示同学在跑动中留意安全；教 师先讲解，后邀请同学示范动作；2、组织同学将绳绑在腰间，掌握好时间；欢迎下载精品学习资源、3、组织同学开展“抓尾巴”嬉戏；欢迎下载精品学习资源学习阶段：水平一其次十五课 攀爬教学侧记欢迎下载精品学习资源学习目标：能试做手脚并用的爬上爬下动作； 在练习中表现出英勇、坚决和克服困难的精神；学习内容：攀爬学习步骤：一、统一规章、身体力行老师活动：1、集合队伍，组织同学进行基本队列练习，重点练习：向左、右转；2、发觉问题当场解决，准时与同学进行沟通；3、组织同学进行和谐性小嬉戏活动：“抢占据地”，讲解嬉戏方法及规章，并示范动作；4、老师与同学一起嬉戏；欢迎下载精品学

35、习资源同学活动：1、乐于反复练习，动作标准到位，练习时思想集中；向左、右转时，留意身体不要晃，双手紧贴大腿；2、准时订正错误，认真进行练习；3、认真观看老师的动作，积极参与仿照，依据嬉戏方法及规章，有欢迎下载精品学习资源其次十六课 小鸭子夺旗学习阶段：水平一学习目标：能记住小鸭子夺旗嬉戏中的儿歌及嬉戏方法和嬉戏规章，嬉戏中能表现出机警、坚决，有深厚的爱好；学习内容：小鸭子夺旗学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织同学进行队列队形练习；重点练习：原地踏步四路纵队踏步 、三面转法；二、合作探究，把握技能老师活动：1、选几个同学做助手，边讲解边示范，让同学明白嬉戏方法及规章；2、带领同学学习儿歌，重点学习鸭子步、蹲着走；3、组织同学分成八组嬉戏，老师巡察指导同学嬉戏情形；同学活动：1、通过观看示范，能把握动作，在活动中防止教学侧记欢迎下载精品学习资源与同学冲撞，留意安全；2、在老师的带领下学会儿歌， 分组仿照鸭子步， 把握动作要领；3、跑动时留意观看，防止碰撞，能按老师的要求去完成嬉戏活动，体验嬉戏的乐趣；欢迎下载