2022年人教版新版七级语文上册古诗文练习题.docx

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1、精品学习资源 1、填空；咏雪、陈太丘与友期选自, 是由组织一批文人编写的；2、说明词语； 1寒雪日内集；2俄而雪骤；3未假设柳絮因风起； 4与儿女讲论文义 ；5撒盐空中差可拟；3、懂得性默写 1交代咏雪背景的句子：2咏雪的直接缘由：3两个比如句：4、问答题；1“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？ 对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？3为什么“公大笑乐”？4“未假设柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？你中意谁的答案？为什么？6你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来；6、翻译；1俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”2兄子胡儿曰：“撒盐空中差

2、可拟；”3即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也；陈太丘与友期一、基础1. 世说新语是六朝志人小说的代表作，是 朝代人组织编写的；2. 说明以下各句中加点的词；1与友期约 2去后乃至 3元方入门不顾欢迎下载精品学习资源4太丘舍去，去后乃至5下车引之6期日中：7尊君在不： 3用下面句中加点词的意思，各组一个成语；1元方入门不顾2友人便怒3日中不至，就是无信 4、翻译以下句子；1待君久不至，已去；2撒盐空中差可拟；3未假设柳絮因风起；5课文默写；元方曰：；，；，；”友人惭， 下车引之，；二、阅读；一阅读陈太丘与友期 ，完成以下练习：1. 说明加点的词；无信 ：无礼：引：2. 翻译以下句子；1与人期行，相

3、委而去； 2友人惭，下车引之，元方入门不顾；3. 元方从哪些方面去反对他父亲的友人的？ 二 阅读陈太丘与友期 ，完成以下练习：1说明以下加点词语在文中的意思；2分1与友期行3相委而去2去后乃至4下车引之2. “君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？3分君：欢迎下载精品学习资源尊君： 家君：3. “友人惭”的缘由是什么？可用原文语句答复1分4. 通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评判元方的“入门不顾”？2分5. 学习本文，你明白了怎样的道理？2分虽有嘉肴一翻译以下句中加点的字词；1、虽有佳肴2、不知其旨也3、虽有至道3、是故学然后知不足5、教然后知困6、然后能自反也7、然后能自强也8、教学相长

4、也9、学学半二说明以下句子；1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也；2、是故学然后知不足，教然后知困；3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也4、故曰：教学相长也；5、兑命曰： “学学半；” 三、划出以下句子的停顿1是 故 学 然 后 知 不 足2知 困 然 后 能 自 强 也四、本文的中心句是：欢迎下载精品学习资源五、请写出一句同本文意思相近的诗句；六、读了这篇短文, 结合你的学习实际, 谈一点你的学习体会；七、文章中哪两句运用了比照的手法？八、说说这篇短文给我们讲了怎样的道理；河中石兽一寺临河干山门圮于河阅十余岁但知其一指出下面加点词语的古今异义；如是再啮古义：今义：尔辈不能究物理古义：今义：1.

5、 说明下面句中加点的词语；2.3. 下面句中的“之”用法不同的哪一项之之于上流之之力4. 用现代汉语翻译以下语句；是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 翻译然就天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 翻译5. 这个故事说明白一个什么道理？七年级语文上 智子疑邻和塞翁失马练习题1、文学常识填空；智子疑邻节选自是：；韩非是末期闻名家；“智”在这里的意思；2、说明加词语； 其子曰其：；其邻人之父亦 云云：；暮而果大 亡其财亡：；欢迎下载精品学习资源而疑邻人 之父之：；3、翻译文言句子；天雨墙坏；其家甚智其子；4、说说智子疑邻这就寓言的寓意；二、塞翁失马1、塞翁失马节选自；又名西汉淮南王等编著；“塞

6、翁失马” 至今已成为成语，常与 连用；2、说明加粗词的意思；1马无故 亡而入胡亡2居数月居3其马 将胡骏马而归将4堕而折其 髀髀5死者 十九十九6人皆 吊之吊3、翻译以下句子；此何遽不为福乎 丁壮者引弦而战4、写出本就寓言的寓意：；诗词阅读1、比较阅读阅读龟虽寿与观沧海完成习题（ 1）写出两首诗揭示主旨的句子；（ 2）两首诗各抒发了作者的何种思想感情；欢迎下载精品学习资源3比较赏析以下对诗词鉴赏不正确的选项是A、龟虽寿曹操a、这是一首抒发人生感叹的咏志诗；作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，说明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应当利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神；b、“神龟

7、虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰；”是全诗的核心；要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生；c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国；作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生；“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语；d、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年；”这四句照料诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度；B、观沧海曹操a、开篇写的是诗人登山观海的景象；沧海，大海，因海水呈清苍色，故称“沧海”；澹澹，水波动乱的样子；b、“日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里；”四句极写大海的宽敞浩大

8、；星汉，银河；c、这首诗通过大海的宽敞壮景的描摹，传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌；d、结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的，但它也示意了因东征乌桓成功而感到的欢快，不能说与正文无关；2、按要求填写原诗中的语句；诗人登临碣石山的目的是：实写诗人所见之景的句子是：虚写诗人所想之景的句子是：3、这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“”；写景时，先写岛上的，次写海面上的，最终写天空中日月星辰；本诗的情感基调是；3、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“”写的是动景，“”写的是静景；4、请你绽开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述

9、出来；欢迎下载精品学习资源5、赏析“日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里”；6、“日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里”所使用的修辞手法是；诗句中的“假设”字用得好，请你说说好在哪里；7、“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海的气概；“”字表达了作者面对大海的诧异，由于他看到了山岛的，树木的 ，波浪的 ；8、下面对这首诗的赏析，不恰当的哪一项 A这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所观察的壮丽景象，呈现了诗人宽广的胸襟；B诗歌前四联写诗人登上碣石山观察山岛高耸，树木茂密，大海波涛汹涌的景象； C第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派； D最终一句，如一曲

10、雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感叹；次北固山下1 、对这首诗的赏析不正确的哪一项2分A “次北固山下”的“次”是“停靠”的意思；北固山在镇江北边，三面临江；B “客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，其次句交代了乘舟而来的情形；C “潮平”指潮水上涨，水与岸平；“风正”指风向既顺，风力又不猛；D “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到家乡洛阳；2、绽开想象，用生动形象的语言描画“潮平两岸阔，风正一帆悬”呈现的画面； 3分3、前人评判“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”，你认为妙在何处；天净沙 .秋思欢迎下载精品学习资源枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，

11、 古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天际；1. 天净沙 .秋思是一首散曲中的 ；天净沙是，秋思是散曲的；2. 天净沙 .秋思作者 ，是代闻名作家、家；他与、 被称为“杂剧四大家”；他的天净沙 .秋思被称为“”；3. 全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： 、欢迎下载精品学习资源 ， 与“夕阳”相照料的是：“ ”，与“天际”相照料的是：“ ”，最能欢迎下载精品学习资源触 发 旅 人 游 子 思 乡 之 情 的 景 物 是 ： “” ；表 达 “ 思 ” 字 的 一 句 是 ： “；”4. 对这首曲的赏析，不恰当的哪一项A这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的摸索”； B“枯藤”句

12、中的“枯藤”、“老树”是最有特点性的秋景，给人以萧条、孤寂、悲凉的感觉；C“小桥”一句读来令人亲切，可认真想去，却更增加了“断肠人”的愁绪； D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天际”即“极远的地方”； 5对这首曲的赏析，不恰当的哪一项 A前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语就表达了诗人对那些景物的特殊感受； B这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼； C这是一幅秋景图，又是一幅巧妙的秋思图；图中有景有人，人和景都是经过作者细心挑选的，最能表现“秋思”； D这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景

13、交融，有一种动人心魄的力气；6对这首曲的赏析不正确的哪一项A此曲的前三句选取了富有特点的九种事物组成了一幅深秋的景色图； B其次句描写诗人所见异乡的幽美、恬适的景象，更加使人感到孤独； C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人；景物是背景，人是主体；写景是为了衬托人；D从今曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情；欢迎下载精品学习资源古诗文默写1、天净沙 秋思中作者直抒胸臆，道出天际游子孤寂愁苦心情的句子是：，；2、观沧海 中呈现大海雄伟气概和诗人博大胸怀的诗句是： ，；3、李商隐的夜雨寄北 ：超越时空，想象曰后重逢时的情形的诗句： ，；_，；欢迎下载精品学习资源4、杜牧的泊秦

14、淮 : 抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧虑意识的诗句是：，；5、浣溪沙中情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，犹如天成的两句欢迎下载精品学习资源是：，；6、观书有感中点明方塘总是明净如镜的缘由7、李清照的 如梦令：追忆郊游地点、 时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： ， 起承上启下的诗句是： ；8、伴侣来家拜望，请你引用论语中的“，；”表达你见到远道而来的伴侣的欢快之情；9、升入中学，经过一段时间的学习，有些同学感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了；请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗警告他：，；10、王教授已退休多年，仍在勤奋著书；假如要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，”作为内容就很合适

15、；11. 儒家所提倡的待人接物的处事之道或推己及人的句子是：；12. 论语十就中谈实事求是，方是智者态度的句子是：，；13. 张红在小组合作学习中，常常觉得其他同学的很多想法对自己很有启示，这使他对孔子所说的“，”体会更深刻了；14、加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有特长，也有短处，那么，我们所持的态度应当是：15、次北固山下一诗最能表达作者的思乡之情的是：，；16、王湾在次北固山下一诗中描画涨潮时水面宽敞、船帆顺风而行的句子是：17、钱塘湖春行一诗最能表达作者对西湖早春的宠爱之情的诗句是：18、马致远的天净沙 . 秋思以一句“”写尽了秋天的肃杀之气；19、过故交庄中描画山

16、村景色和表现田园生活的名句分别是： 山村景色：田园生活：20、题破山寺后禅院中最能表现此处特点的景物描写是：21、大自然漂亮的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间纵情唱歌；这真是：用题破山寺后禅院中的诗句作答22、在我国传统文化中，人们常以月寄情；如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“，；”两句，把对友人的想念之情托付给明月；23、夜雨寄北中用假设将来相逢来表现离情之深的语句是：，；24、过松源晨炊漆公店阐明白一个人生的普遍道理是：，；25、杜牧在泊秦淮中用“，；”两句来讥讽那些不顾国家艰巨、只顾自己享乐的上层人物；26、晏殊在浣溪沙一词中这样表达

17、对过去美好时间的感伤：，；27、李清照在如梦令中写词人回忆出游、陶醉的情形的诗句是：，；描写水鸟惊飞的名句是：，；28、观书有感一诗富有哲理的诗句是：，；29、古诗词中有很多实写“春”、“夏”、“秋”、“冬”的句子，请各写出上下两句： 春：，；欢迎下载精品学习资源夏：，；秋：，；30、请写出含有“风”、“花”、“雪”、“月”的诗句：风：，；花：，；雪：，；月：，；31、请写一句有关“人生”的名句古诗文、名言警句均可：32、泊秦淮一诗借古讽今，表达诗人对国家命运的关怀和忧愤的诗句是：33 、 在我国古典文学作品中，有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗词句，请你写出前后相连的任意两句； 2分

18、答：，；34. 请写出古代诗歌中抒发想念家乡或亲人之情的句子写出连续的两句：35. 写出一个描写“云”的古诗文名句；36、写出一句古诗文中催人上进、励志发奋的名句；课内外37、搜集吟咏花木的诗句；38、找出以下诗词中含“水”；观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙 秋思39、请写出李白诗中与“愁”有关的诗句；40、与“雨” 有关的诗句；41、含有“飞鸟”的诗词佳句；五、名著阅读：1、繁星春水主要包括哪三方面内容？欢迎下载精品学习资源2、伊索寓言的主要内容有哪几方面？请各举一例说明并概括其寓意；课外古诗词1. 过故交庄选自，作者，代诗人；2. 题破山寺后禅院作者，代诗人；3. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

19、作者，字，号，代诗人；因性格傲岸，不为权贵所容，使他对腐败社会加深了熟悉，写下了很多抨击帝王权贵荒淫浪费和控诉现实政治黑暗的诗篇；著有李太白全集；4. 夜雨寄北作者，字，号玉谿生，代诗人，著有李义山诗集；5. 泊秦淮作者，字牧之，代文学家；晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川， 善用绝句形式讽咏时事； ，著有樊川文集 ；欢迎下载精品学习资源6. 浣溪沙作者，字同叔，谥号元献， 长诗词，以情致胜，文词高雅，作品有珠玉词；词人；他知人善任，范仲淹出其门下；他擅欢迎下载精品学习资源7. 过松源晨炊漆公店选自，作者，字廷秀，号诚斋， 代诗人；8. 如梦令作者，字易安，号易安居士；女词人，我国第一位女词

20、人；她前期的词虽有伤感的想念之作，但词里布满愉悦的气氛，如我们学过的就表达了对大自然的 宠爱之情；后期多写对亡国的悲愤、对故国的想念、对亡夫的哀痛，代表作有武陵春、醉花阴；其词善用白描手法，语言清丽， “别是一家” ，是正宗的派词人，著有漱玉集 ；9. 观书有感选自，作者，字元晦，号晦庵；哲学家、训练家、文学家；学识渊博，遍注典籍、经学、史学、文学皆有成就，是宋以后家理学大师，其学说为当时正宗，世称朱子，朱文公；中考语文专题：诗词鉴赏一、中考导航古代诗词赏析阅读在中考题中连年显现，这种题型一般放在其次部分阅读第一篇，分值 4 分左右， 既考查课内，又考查课外；所考内容多为常识记忆、名句懂得、内

21、容把握、写作背景、作者感情、修辞手法、诗词意境、表达技巧等；题型多种多样，既有填空挑选，又有问答；必胜绝技：1. 关于形象、语言形象：包括人物和景物；借助形象，表达思想感情；解题要点：抓住特点，提炼概括，结合作者生平、遭受、写作背景注释；答题格式：塑造了一个的形象，表达了的思想感情；两点：一是特点，一是思想感情2. 关于表达技巧这是诗词考核鉴赏的重点，再次强调答题要领：内容写什么、方法怎么写，也就是表达技巧、成效怎么样；留意：这三者的次序可以按需要倒换，但答题时不行缺漏；3. 关于表现手法：诗词中常用的表现手法需要我们留意，例如：用典、联想、想象、衬托、象征、比照、抑扬等；欢迎下载精品学习资源4. 关于思想感情记住：虽世殊事异，所以兴怀，其致一也；时代不同，但人的基本思想感情是相同的；主要思想感情：思乡、思亲友、思爱人、思故国、思往事，建功立业、怀才不遇、仕途坎坷，高洁不屈、归隐田园；沉迷、忧愁、惆怅、孤寂、伤感、孤独、郁闷、恬淡、闲适、欢快、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等；以上内容可以联系自己进行联想来记忆：我们远离家乡去读书， 就会想念亲人我们经过学习提高了自己，想干一番事业，就会想建功立业；可是人生路途是坎坷的，奋斗的历程是艰巨的，四周小人作怪，我们会感叹，事业受挫我们会感叹；的确混不下去，我们自然就会有退隐的心思；欢迎下载