2022年人教版语文九级下册第课《庄子》故事两则教案.docx

《2022年人教版语文九级下册第课《庄子》故事两则教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文九级下册第课《庄子》故事两则教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源庄子故事两就学案教案目标1 、 积 累 常 用 的 文 言 词 语 ， 归 纳 相 关 的 文 言 现 象 ；2 、领略两就故事中的旨趣；3 、培养学生阅读文言文的自学能力；助读资料关于庄子：庄子（约前369 前 286 年），名周，宋国蒙（今河南省商丘县东北）人，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物；他曾做过宋国蒙地方的漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时；相传，庄子自幼聪慧好学，与惠施为同学、挚友，曾南游楚越，探访古风， 率性仔细，崇尚自然，非毁礼法，傲视王侯；楚威王曾以厚礼聘其为相，被他拒绝，从今终 身 不 仕 ， 退 隐 江 湖 ， 以 编 草 鞋 为 生 ， 寓 言 传 道

2、， 著 书 十 余 万 言 ；关于庄子：庄子具有很高的文学价值；其文汪洋恣肆，想象丰富，气概壮阔；教案设计第一课时一、导入二、初读，读准字音三、再读，疏通文意（结合文下注释疏通文意，标出疑难，师生释疑；）解释以下加点词语和句子惠子相梁，庄子往见之庄子来，欲代子相搜于国中三日三夜欢迎下载精品学习资源今 子欲以 子之梁国 而吓我 邪？ ” 四、理 解故事 寓意 ；庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？思考明确二、形象分析庄子：惠子：第二课时学习庄子与惠子游于濠梁一、初读读准字音二、再读疏通文意（ 结合 文下注 释疏 通文意 ，标 出疑 难，师 生释 疑； ）欢迎下载精品学习资源解释以下加点词语和句子庄子与惠

3、子游于濠梁之上鯈鱼出游从容，是鱼之乐也子之不知鱼之乐全矣！既已知吾知之而问我，我知之濠上也；三、研读探究：1 、 庄 子 坚 持 认 为 “出 游 从 容 ”的 鱼 儿 很 快 乐 ， 表 现 了 他 怎 样 的 心 境 ？2 、 结 合 两 就 故 事 ， 比 较 庄 子 与 惠 子 在 思 想 、 性 格 、 气 质 等 方 面 的 差 异 ；四、拓展阅读庄子送葬庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端如蝇翼，使匠石斲之；匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容；宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之； 匠石曰： 臣就尝能斲之；虽然，臣之质死久矣！自夫子之死也，吾无以为质

4、矣，吾无与言之矣！”注释：郢：春秋战国时楚国的国都；“郢人 ”指楚国都城里的某人；垩：石灰慢：通“墁”，涂抹；匠石：工匠名；斲：削，清除；运：挥动；斤：斧头听：任凭 ； 宋 元 君 ： 宋 国 国 君 ； 质 ： 对 手 ； 夫 子 ： 指 惠 子 ；欢迎下载精品学习资源思考：这个故事表达了什么意思？20庄子故事两就参考答案第一课时四、懂得故事寓意：鹓鶵的故事里，鹓鶵比如志向高洁之士，鸱（ ch）比如醉心利禄猜忌君子的小人；庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既说明白自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥笑了惠子；庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式围着弯子骂人，收到既尖锐爽快又

5、余味不尽的效果；五、惠子利欲熏心，薄情寡义庄子清高自守；其次课时三、研读探究 1、庄子认为鱼 “乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化2 （惠子相梁中，惠子利欲熏心，薄情寡义，以自己的心思猜度庄子，却不知庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠 ”，避之惟恐不及；在庄子与惠子游于谦梁中，惠子好辩，重分析；对于事物有一种寻根究底的认知态度， 重在学问的探讨；庄子智辩，重观看，对于外界的熟悉，带有观赏的态度将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用；假如说惠子带有规律家的个性，那么庄子就具,有艺术家的风貌；）惠子真的像惠子相梁里那样无耻吗？庄子和惠子的关系到底怎样？另一就故事可以帮忙我们解决这个问题，即“匠石运

6、斤 ”的故事（出自庄子 徐无鬼）；它讲的是庄子路过惠子墓前，向同学慨然感叹自惠子死后，他就没有可以谈话的知己了；庄子的话很深沉，也很动人，在整部庄子里都是少见的；可见，在庄子心目中，惠子是 难得的知己；那么，“惠子相梁 ”的故事完全是虚构吗？也不全是；惠子可能的确比较热衷于 功名 富贵， 但不 大可能 做出 伤害 朋友庄 子的 事来 ；四、拓展阅读（附译文）译文：（庄子给亲朋送葬，经过惠施的坟墓，回头对随从的人说：“郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀那样大小的白土子，让匠石把白点砍掉；匠石运斧如成风，声声作响地砍它，砍尽了白土子而没伤鼻子，郢人站立面不改色；宋元君听到此事，召匠石说：试试为我砍一次看 看； 匠石说： 我以前砍过，但是，我砍的对象已经死很久了；自从先生死了后，我没有 对手了，我没有辩论的对象了！”）小结：惠子死后，庄子再也找不到可以对谈的人了；在这短短的寓言中，显露出纯厚真挚之情；能设出这个妙趣的寓言，来譬喻他和死者的友情，如此神来之笔，非庄子莫能为之；欢迎下载