2022年人教版小学数学五级上册梯形的面积教案.docx

《2022年人教版小学数学五级上册梯形的面积教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学数学五级上册梯形的面积教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源课题梯形的面积学习内容： 课本第 88-89页例 3学习目标 ：一学问与技能：1懂得并把握梯形的面积公式；2能正确地应用公式进行运算；二过程与方法：1通过动手操作，让同学经受公式的推导过程，培育同学的迁移类推才能和抽象概括才能；2让同学能应用所学学问解决实际问题，进展同学的空间观念；三情感态度与价值观：1引导同学运用转化的思想探究学问的变化规律，培育同学分析问题和解决问题的才能；2通过演示与操作，让同学感悟数学学问的严谨性；学习重难点 ： 1、懂得并把握梯形的面积公式；2、懂得梯形面积公式的推导过程；学习方法 ： 自主探究，小组合作；课件：1 、主题图2、 练习题求下面梯形的面积（

2、1 ） 上底 21.8 米，下底 18.2 米，高 12 米（2 ） 上底 8.4 米，下底 6.8 米，高 5 米补充资料：课前预习： 1 、自学课本第 88-89页例 3 ；2、完成课本 89 页“做一做”；学习过程：课前三分钟；1、平行四边形的面积公式是怎样的？2、三角形的面积公式是怎样的？它是通过怎样的转化推欢迎下载精品学习资源导出来的？为什么要“ 2 ”一、导入新课情境导入：出示一个梯形，想一想，你能依照求三角形面积的方法，把梯形也转化成已学过的图形，运算出它的面积吗.二、出示目标：大屏幕出示学习目标：1懂得并把握梯形的面积公式；2能正确地应用公式进行运算；三、自主合作学习小组沟通预

3、习情形 ,怎样推导梯形面积公式？预想： 1一个平行四边形可以分成两个相同的梯形；2两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形；3 梯形的面积 = 拼成的平行四边形面积的一半；措施：引导同学利用已有的学问体会去探究， 找准新学问的生长点，培育同学的主动探究精神；四、展现与提升全班沟通：预想：由于平行四边形的面积 = 底高所以梯形的面积 = 上底+ 下底高2用字母表示梯形面积公式： s=a+bh 2措施：让同学归纳总结发觉的学问，获得胜利的体验， 同时体验探究发觉，归纳总结的学习方法，培育学习才能；五、达标检测：1 、课本练习十七第 1 题；2 、课件出示练习题；六、课堂小结这节课你有什么收成？七、课堂作业练习十七第 2 题欢迎下载精品学习资源板书设计梯形的面积由于平行四边形的面积 = 底高所以梯形的面积 = 上底+ 下底高2用字母表示梯形面积公式： s=a+bh2欢迎下载精品学习资源课后反思：作业批改记录欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源欢迎下载