2022年人教高中生物必修2导教案第五章第一节基因突变与基因重组第2课时.docx
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1、精品学习资源导学过程自主学习二)基因重组其次课时欢迎下载精品学习资源1. 概念:在生物体进行 的基因的重新组合;的过程中,掌握不同性状欢迎下载精品学习资源2. 来源:和;3. 实现途径:有性生殖 欢迎下载精品学习资源发生减数第一次分裂四减数第一次分裂后体外目的基因与运载体欢迎下载精品学习资源时间分体时期期同源染色体分开,重组和导入细胞内与细胞内基因重组欢迎下载精品学习资源同源染色体非姐妹发生 染色单体之间交叉机制 互换导致染色单体上的基因重新组合等位基因分别, 非目的基因经运载体导入同源染色体自由组受体细胞,导致受体细合, 导致非同源染胞中基因重组色体上非等位基因间的重组欢迎下载精品学习资源1
2、 基因重组与基因突变的区分工程基因突变基因重组基因分子结构发生转变,产生了原有基因的重新组合,产本质 新基因,转变基因的“质”,出生了新的基因型,使性状现了新性状, 但未转变基因的重新组合;但未转变基因欢迎下载精品学习资源区“量”别在肯定的外界或内部因素的作用缘由 下,由于基因复制时碱基种类、数目、排列次序发生转变,使基的“质”和“量”减数分裂过程中,同源染色体上非姐妹染色单体间交叉互换或非同源染色体欢迎下载精品学习资源因结构发生突变之间的自由组合欢迎下载精品学习资源生物个体发育的任何时期,主要时期是有丝分裂间期和减数第一次分裂间期条件外界条件剧变和内部因素的相互作用新基因产生的途径,生物变异
3、的意义根原来源,也是生物进化的原材料应用通过诱变育种培养新品种减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分裂后期不同个体之间的杂交,有性生殖过程中的减数分裂和受精作用或外源基因导入是生物产生变异的来源之一,是生物进化的重要因素之一通过杂交育种,使性状重组,可培养优良品种;基因工程欢迎下载精品学习资源发生可能可能性很小,突变频率低特别普遍,产生的变异类性型多适用范畴 全部生物均可发生 包括病毒 , 适用于真核生物有性生殖具有普遍性细胞核遗传都使生物产生可遗传的变异;在长期进化过程中,通过联系基因突变产生新基因,为基因重组供应大量可供自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础;二者均产生新的基因型,可
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