2022年人物特点作文.docx
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1、精品学习资源贪吃的表弟我的表弟今年四岁了,由于他是六月一日诞生的,我们都叫他六一;他的小脸蛋肉嘟嘟的, 有一双水汪汪的大眼睛, 扁扁的鼻子下长着一张小嘴, 真可爱! 真是人见人爱!我最喜爱他了,不过他很贪吃;每次去超市,表弟观察什么零食就拿什么;这不,有一次表弟过生日,我们一家人去饭店吃饭;一进门,就看到一个桌子上插着写有 “免费品尝” 的牌子, 桌子上摆的都是小点心, 有:水果、话梅、饼干,颜色都很丰富,让人看了都想流口水;弟弟很想吃,但我们要去点菜,所以只好走了;表弟的眼睛直勾勾的盯着点心,仍舔着嘴唇,依依不舍地走了;可是进了包间,他趁大人们点菜的时候跑了出去,这回可被我抓住了;我静静的跟
2、在他后面, 只见他踮着脚把点心巡察了一番, 然后趁别人不留意,“嗖” 地一下就拿了一个话梅, 一下子把话梅塞进了嘴里; 开头仍洋洋满意的吃着, 可是后来又觉得话梅有点大,他皱起了八字眉,嘴巴左歪歪,右歪歪,嘴里仍模糊不清的说道:“哎呀,又酸又大,仍是不吃了吧; ”说完就吐到了垃圾桶里;表弟蹦蹦跳跳地又到了桌子前,预备拿东西吃;这回表弟吸取了教训,不挑大的了,挑了一个小樱桃;吃了一个后,眼睛睁得大大的,闪耀着光辉,站在那里傻笑,笑了一会,我一下子叫住了他,学着舅舅的口吻说:“六一,偷吃东西不是好孩子呦,一会有你最爱吃的鱼,跟我走; ”六一先是愣了一下,然后渐渐回过头来,观察是我,他才松了一口气;
3、就在这时一个服务员走了过来,表弟 很焦急,左转转,右转转,不知道该藏在哪里,这时服务员说:“没关系,你吃吧,姐姐不说你;”表弟看事情败露,脸立刻红得像个苹果,然后捧了很多东西, 回到了包间;回到包间后,表弟往后面瞅了瞅,像是在看有没有人发觉他;确定了没有人后,他坐在椅子上,开头时渐渐的吃,后来干脆把全部的东西都塞进嘴巴里;吃完了这些, 他又把水果拼盘一扫而光; 吃完了这些, 刚好美味的鱼就端了上来;我想:表弟确定吃不了了;可是我想错了,表弟观察了鱼立刻站了起来,飞速地转动着桌子,汤都快洒出来了,直到鱼到弟弟面前了,桌子才停了下来;他右手拿着筷子夹鱼肚子上的肉, 时不时仍用左手帮一下忙, 可真是
4、左右开弓呀; 别看他仍小,吃鱼的技术比小猫咪仍高,每次都不剩下一点肉;不一会,这条鱼就被欢迎下载精品学习资源这个“小贪吃鬼”毁灭光了;弟弟舔舔嘴边说: “真好吃哎呦 , 我的肚子好疼呀. ”他捂着肚子,弯着腰,倒在舅妈的怀中;我想:确定是东西吃多了;我给表弟喂了几粒健胃消食片,仍揉了好一会肚子,才不疼了;真是既好笑,又令人无奈呀!表弟呀表弟,你太可爱了,可是你什么时候才能改掉贪吃的毛病呀!妈 妈 的 手在手的世界中,有勤劳的手,懒散的手,致富的手,灵活的手,然 而,我写的却是妈妈一双勤劳的手;她的手不怎么大,长期的劳动使 茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮;当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已
5、经开头工作了:忙着做早点;接近中午,她的手又工作了:忙着做午饭; 下午,她的手又开头工作了: 忙着做晚饭; 夜晚, 当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服;总之,妈妈的手时时刻刻工作着; 妈妈的手既是勤劳的手,又是布满母爱的手;记得一个寒冬的下午,天气比较冷;我在做作业,妈妈在做针线活; 夜深了,天气变得更冷了, 我的手直打颤, 不敢写了, 怕把作业做坏;这时,妈妈走到了我身旁,关怀地对我说:“冷吗? ”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中;立刻,我觉得无比温和;在她的勉励下,我终 于认真地完成了作业;记得仍有一个隆冬的早晨,天气很冷;为了 御寒,我和伙伴们到小河边滑冰;我一不当心,双脚跌
6、进了石灰坑; 我好不简单把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰;“不能穿了 ”,我坚决地把皮靴脱掉,预备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批判我的;最 后,我想出了一个两全其美的方法,把皮靴藏到门缝里,等天气温和欢迎下载精品学习资源一点再洗;其次天,天气略微温和一点,我就去洗皮靴;但门缝里皮靴的影子都没有; 我焦急得差点哭起来,过了一会儿,冷静下来, 就到别处去找;刚找到后门,就听见熟识的“唰、唰、唰 ”声;这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里, 我发觉了妈妈,她正在为我洗皮靴;她的手冻得红红的,裂开了几条缝;虽然天 冷,但是从妈妈的两颊中仍旧掉下几颗晶莹的汗珠, 我走到她的身边,夺下刷
7、皮靴的刷子, 一边说: “妈妈,我来洗;”妈妈关怀地说: “振振, 我来洗; ”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了;最终,仍是妈妈洗了;她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了;啊!我要赞扬,赞扬妈妈的手,更要赞扬您 妈妈;我的语文老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微 笑的中年老师, 他就是我们佩服的语文老师 陈老师;陈老师学问渊博,教学体会丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩; 我们特殊爱听他的作文课;他讲起课来总是那么幽默、幽默,引人入 胜,使我们爱好盎然;我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写 作的“秘密”; “叮
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