2022年《湖心亭看雪》《答谢中书书》教案.docx
《2022年《湖心亭看雪》《答谢中书书》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年《湖心亭看雪》《答谢中书书》教案.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品学习资源八年级语文湖心亭看雪复习卷一、说明以下画线字词(亭看雪; 雾凇( 水,上下 一() 绝 ()毳衣() ; 是 () 日 , 更) 定矣,余 拏() 一小舟, 拥) 炉火,独() 往湖心)沆砀() 白;湖上影子,)芥(已惟(一点,与余舟 一(而到亭上,有两人铺毡曰:“ 湖中 焉得(),天与云与山与) 长堤一痕,湖心亭),舟中人两三粒;对()坐,一童子烧酒,炉正沸;见余,大喜)更 () 有此人 !”拉余同饮() ; 余 强 饮 () 而别(氏 , 是 金 陵 人 , 客 此 () 三 大 白),问其姓) ;崇祯 五年 十二月, 余() 住西湖 ;大 雪三 日, 湖中人鸟 声俱及() 下
2、船,舟子 喃喃() 曰:“莫说 相公() 痴,更 有痴似() 相公者();”二、文学常识本文选自;作者,字,又字,号,又号,()朝人,著有作品,;三、主要内容及情感把握 (金榜)1、归纳本文记叙要素:时间地点人物大事2、“独往湖心亭看雪”中“独”字有何作用?3、明明有舟子同往,为什么作者说“独往”?欢迎下载精品学习资源4、文中写作者巧遇金陵二人,心情如何?5、为什么欣逢知己却匆忙介绍二人情形?6、舟子如何评判作者?(用原文回答)以他的话结尾又有何作用?四、语言品析 (金榜)1、湖中人鸟声俱绝2、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白;3、湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而
3、已;4、见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮;欢迎下载精品学习资源五、中考阅读链接【甲】江 雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭;孤舟说笠翁,独钓寒江雪;欢迎下载精品学习资源【乙】 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖;大雪三日, 湖中人鸟声俱绝;是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪;雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已;到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸;见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮;余强饮三大白而别;问其姓氏,是金陵人,客此;及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖心亭看雪 答谢中书书 2022 湖心亭 答谢 中书书 教案
限制150内