2022年人教版小学语文二级下册单元教学计划.docx
《2022年人教版小学语文二级下册单元教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版小学语文二级下册单元教学计划.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品学习资源人教版学校语文二年级下册教案方案同学情形分析:上学期,在学校的正确领导下,我把教案的重点放在争论教材,争论同学身上;仔细备课、上好每一节课;在同学基础学问的把握上多下功夫,收集相关的成语,加大读、写、背的力度,逢节假日让同学写小作文或日记,对于训练同学的写作才能,取得了肯定成果;在教案中,我组织好课堂教案,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时, 激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学语文的爱好,课堂上做到讲练结合;但是,要提高教案质量,仍要做好课后辅导工作,二年级的同学爱动、好玩,缺乏自控才
2、能,有些家长溺爱孩子,所以有个别同学在学习上不能按时完成作业,学习成果较差,针对这种问题,在工作中留意抓好同学的思想训练, 并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特别在后进生的转化上,对后进生努力做到多夸奖、多勉励;本册教案内容:一、人教版新课标语文第四册教科书环围着八个专题以整合的方式支配了教案内容;1、春天里的发觉;2、贡献与关爱;3、爱祖国、爱家乡;4、专心摸索、勇于制造;5、漂亮奇妙的大自然;欢迎下载精品学习资源6、培育优秀的品质;7、正确看待问题,善于摸索;8、走进科技的世界;每个专题的内涵都比较丰富,为同学学问和才能、方法和习惯及情感、态度、价
3、值观的培育和提高,供应了宽阔的平台;二、本册共有 32 篇课文;为表达与中年级的连接,支配了4 篇略读课文;1、卡罗尔和她的小猫2、充气雨衣3、玩具柜台前的孩子4、阿德的梦;略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务,没有写字要求;三、“语文园地”包括四五个栏目,在上册教材四个栏目的基础上, 新增了“宽带网”;四、八组课文之后,支配了六篇选读课文,供同学课外阅读;老师可作灵活处理;教材最终是两个生字表;生字表 一 是全册要求熟悉的字,有400 个;生字表 二 是全册要求会写的字,有300 个;要求熟悉和要求会写的字, 分别在每一课的课后练习中标明;除了随课文识字以外,在“语文园地”里也支配了少量
4、要求熟悉的字,学生既可以利用熟字熟悉生字,也可以借助生活体会,在同类事物的列举中认字;本册教案目标:1、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音;欢迎下载精品学习资源2、熟悉 400 个字,会写 300 个字;要求熟悉的字能读准字音,结合词句明白意思,不作字形分析,不要求书写;要求会写的字能读准字音,认清字形,懂得意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用;有主动识字的愿 望,在生活中自主识字;养成同学良好的写字习惯,书写规范、端正、干净;3、娴熟使用两种查字方法,借助它独立识字,懂得词语意思,挑选意思; ;4、学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文和自己宠爱的课文片段;初步
5、学习默读,做到不出声,不指读,一边读一边想, 摸索简洁问题;在阅读中主动积存词句、自己宠爱的成语,对联、古典诗词和格言警句;5、能联系上下文和生活实际,明白课文中词句的意思;6、能阅读浅显的课外读物,宠爱阅读,对阅读有爱好,完成阅读练习, 参与学校的学科竞赛;能与他人沟通自己的感受和想法;养成爱惜图书的习惯;7、熟悉课文中显现的常用标点符号;学习使用逗号、句号、问号和感叹号;8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲 话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻;说话时态度自然大方,有礼貌;9、对写话有爱好,能把看到的、想到的写下来;在写话中乐于运用阅读和生活中
6、学到的词语;在写话中,学习使用逗号;10、对四周事物额,并能表达自己的感受;完成教案实行的措施:欢迎下载精品学习资源1、让同学借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文懂得词义;发挥制造性,设计活泼多样的教案方法,在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字;留意订正同学的写字姿态,培育良好的写字习惯;2、重视朗读指导,采纳多种方法,每篇课文都要给同学充分朗读的时 间,充分利用插图,联系生活实际,帮忙同学在语言环境中懂得词语和句子的意思;3、留意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教案方案,制造性地使用教材;4、教案时要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导同学仔细摸索,绽开
7、丰富的联想和想象,积极参与沟通、争论和语文实践活动;将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领同学走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使同学在生活中学语文、用语文;5、引导同学积存好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,利用周末作业和学校作业展现的要求,进行语文基础学问的综合练习;教案时,要勉励同学独立完成练习,主动积存词句,将积存的词语运用于口头和书面语言之 中;6、勉励同学在课堂上积极参与、举手发言,相互释疑,合作释疑,培育他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的才能;教案进度表:第 12周第 1 单元第 34周第 2 单元第 56周第 3 单元第 78周第 4 单元欢迎下载精
8、品学习资源第 910周第 5 单元第 1112周第 6 单元第 1314周第 7 单元第 1516周第 8 单元第 17 周 期末复习、机动第一单元教案方案教材分析:第一组教材环绕“春天里的发觉”这个主题进行支配,主要找春天笋芽儿古诗两首小鹿的玫瑰花及语文园地一组成;上学期我们已经学过以“多彩的春天”为专题的一组课文,本组课文在此基础上重在引导同学走进春天,发觉春天的特点,探究春天的秘密;课文中有描写美好春光的散文、古诗,有发人深思的童话故事;尽管文章体裁不同,但从内容上都很贴近同学生活;教案中老师要联系同学已有的生活体会,在反复诵读中感悟、积存语言,提升审美乐趣;同时仍要积极开发生活中的学习
9、资 源,增强同学语文实践活动的机会;找春天图文并茂,布满儿童乐趣和文学颜色,字里行间布满着作者对春天的宠爱和赞扬之情;老师要引导同学在反复读文中品尝美感,积存语言;同时在课外实践活动中培育同学留心观看生活,宠爱大自然的情感;笋芽儿语言精致,角色鲜明;由于孩子们对笋芽儿的学问明白不多, 课前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资料;教案中要创设情境,以读带问,以情促思,充分调动同学参与的积极性,培育自能读书的才能;欢迎下载精品学习资源小鹿的玫瑰花是一篇引人深思的童话故事;故事情节曲折,比较贴近儿童生活;老师应重点抓住黄莺和微风的话进一步开发文本,运用“移情”策略,引导想象,使同学在充分的角色体验中
10、受到情感熏陶;教案内容:1、找春天 2古诗两首 3芛芽儿 4小鹿的玫瑰花语文园地一单元教案目标:1、识记生字,读会要认的字,把握识字的规律;2、在田字格中正确地书写生字,留意左右结构和全包围结构字的间架要求;3、明白中国山水美景,激发同学对祖国的宠爱之情;4、明白偏旁的意义,区分形近字;教案重点:识字,把握识字的方法;教案难点:宠爱识字,主动识字,明白祖国文化的漂亮;教案预备:生字卡片;教案课时:课时;课时按排:1 找春天两课时2 古诗两首两课时3 芛芽儿两课时欢迎下载精品学习资源4 小鹿的玫瑰花两课时语文园地一三课时其次单元教案方案教材分析:本组教材以“贡献与关爱”为主题进行支配,主要由泉水
11、雷锋叔叔,你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫四篇课文及语文园地二组成;教案内容:5 、泉水 6 、雷锋叔叔,你在哪里7、我不是最弱小的8、卡罗尔和她的小猫语文园地二单元教案目标:1、学会生字,懂得由生字组成的词语;2、能正确 . 流利、有感情地朗读课文3、懂得课文内容,训练同学向雷锋学习;4、学会默读课文,并能有条有理地叙述故事;5、懂得做任何事情都要敢于负责道理;6、学会默读课文,会复述这个故事;7、懂得什么样的孩子才是真正的好孩子;教案重点:1、会认 58 个生字,会写 33 个字;2、积存文中好词好句,并留心生活的积存;3、查找识字方法及规律,把握形声字的构子方法;教案难点:欢迎下载
12、精品学习资源应留意连续培育同学的观看才能、朗读才能和说话才能;教案中应先从图入手,图文对比,再抓住重点词句懂得课文内容;教完课文后,指导同学识 字 、写字;教具学具:生字卡、挂图、小黑板教案课时:10-12课时课时按排:5 泉水两课时6、雷锋叔叔,你在哪里两课时7 我不是最弱小的两课时8 卡罗尔和她的小猫两课时语文园地二两课时第三单元教案方案教材分析:本组教材环绕“爱祖国、爱家乡” 这一专题进行支配,主要由日月潭葡萄沟难忘的泼水节北京亮起来了和语文园地三组成;风景如画的日月潭、瓜果飘香的吐鲁番、繁华喧闹的北京城和风情淳朴的泼水节都从不同侧面展现了祖国山河的宽阔、壮美;教案中老师要留意与生活链接
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年人教版 小学语文 二级 下册 单元 教学计划
限制150内