2022年《烛之武退秦师》教学设计方案2.docx

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1、精品学习资源【三维目标】烛之武退秦师教案设计欢迎下载精品学习资源学问目标： 1、背诵并默写课文；2、 把握重点文言学问点；3、整体感知文意，赏析烛之武的劝辩技巧；才能目标：逐步提高文言文阅读才能；情感价值观目标：体会烛之武为国为民的崇高情怀；【重点难点】 背诵默写课文；重点文言语句的翻译；【学法指导】 尝试回忆法背诵眼看嘴读手动脑记法自主合作争论法【学问链接】左传是我国第一部记事具体完整的编年史，为“十三经 ”之一；“传”意为注释，左传和公羊传谷梁传都是解说春秋而作，故又称作“春秋三传 ”；左传大约成书于战国初，与国语成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一样，左传比国语有新的进展，民本思想更

2、加鲜明；左传中记了众多的历史人物，不论其位置贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿、士大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等；各种历史人物，形形色色，多彩多姿；其中，约有三分之一的人物有较具体的事迹记录或鲜明的形象描画；整部左传，如同一幅人物层现叠出的彩画长卷，展现了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌；【学问点梳理】一、给下面加横线的字注音汜 南 佚之狐 夜缒 共其乏困阙秦逢 孙杞焦瑕） 戍）之 失其所与 今老已，无能为也已2共其乏困3 何厌之有？4秦伯说5失其所与，不知三、找出以下语句中的古今异义词并说明：1

3、行李之往来古义：； 今义：2 如舍郑以为东道主古义：； 今义：3 微夫人之力不及此古义：；今义：4如舍郑以为东道主古义：；今义四、解释划线的词语：1、贰于楚也； ） 2、晋军函陵 ） 3、夜缒而出 ）4、敢以烦执事 ） 5、如不阙秦 ） 6、且君尝为晋军赐 ）7 焉用亡郑以陪邻 ） 8、肆其西封 ） 9、失其所与）10、朝济而夕设版焉 ）五、 说明以下语句中的词类活用词：1）晋军函陵 如亡郑而有益于君 邻之厚，君之薄也5 朝济而夕设版焉7 夜缒而出 越国以鄙远 既东封郑，又欲肆其西封） 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰）3）如亡郑而有益于君；） 4）夫晋，何厌之有？ 是寡人之过也； 子亦有不利焉

4、 敢以烦执事 如舍郑以为东道主）欢迎下载精品学习资源七、 一词多义：鄙顾不如蜀鄙之僧哉越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋焉 子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻欢迎下载精品学习资源微就名微而众寡微闻鼠有作作索索见其发矢十中八九如，但不微阙颔秦之，将焉取微之夫人之力欢迎下载精品学习资源不及此见微知著其行李之往来，共其乏困越国以鄙远，君知其难也失其所与，不知吾其仍也 八、重点难句翻译：且焉置土石以俟夫观人风者得焉之 公从之是寡人之过也欢迎下载精品学习资源1、如舍郑以为东道主，行者之往来，共其乏困，君亦无所害；行李之往来何厌之有2、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，如不阙秦，将焉取之；3、因人之力

5、而敝之，不仁；失其所与，不知；九、名句填空 ），不仁； ）不知； ）不武；【互动探究】1、晋国与秦国为什么要围攻郑国？请用原文的语句来回答）2、烛之武见秦君的结果如何？请用原文的语句来回答）3、烛之武是怎样达到这个目的的？请分条表述，可以用原文语句，也可以用自己的语言表述；欢迎下载精品学习资源4、请分析主人公烛之武的人物形象；【巩固练习】1、对以下句中划线词语说明，不正确的哪一项）A 晋军函陵 军：军队）B 贰于楚也 贰：从属二主） C 是寡人之过也 是：这）D 亡郑以陪邻 陪：增加） 2、以下句中划线词，意义相同的一组是）A 然郑亡，子亦有不利焉阙秦以利晋，唯君图之B 既东封郑又欲肆其西封C

6、 越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋D 如不阙秦阙秦以利晋3、以下 “其”字意义不同于其他三项的是）A 君知其难也B 共其乏困C 又欲肆其西封D 吾其仍也4、以下说明不正确的哪一项）A 然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B 秦伯说，与郑人盟：秦伯很兴奋，与郑国签订了盟约C 且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠D 如舍郑以为东道主：假如您能舍弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人5、翻译以下句子以其无礼于晋，且贰于楚也；如亡郑而有益于君，敢以烦执事；越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？【拓展提高】用现代汉语把郑伯劝烛之武“出山”一段改写成一个记叙性的小片段；不少于

7、 150 字）【素材应用】烛之武退秦师写作素材与运用适用话题：欢迎下载精品学习资源挑选、爱国、匹夫有责、口才与胜利、艺高人胆大、有志不在年高、发觉人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通精彩运用：1. 岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏捷，救国于危难之间，又表达了他 的 爱 国 之 心 ， 即 使 壮 时 未 被 重 用 ， 亦 为 国 不 计 私 怨 ， 顾 全 大 局 ；2. 有才无须溢于表，有志仅须喻于心；这是中国古代一部分有识之士的处事原就，从某种意义上来说，烛之武便是这样的人，然而，在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈，但是，身处微不足道之位置并怀拥愤恨与期望

8、之冲突心境的他，在国家面临危难时却毅然挺身而出，毫不推卸，可以说，烛之武象征的是一种心态 才美无须外现，秉承的是一种信念 虽老可仍毅坚，先驱的是一种精神 有难必定担当；3. 当今社会，最缺的是人才，最不缺的也是人才；有一句话叫 “人比人，气死人 ”；将竞争之猛烈表达得淋漓尽致，当伯乐完全忽视了那匹千里马时，原本再雄心壮志的人也一定愤慨极了，开头怨天尤人，自暴自弃，可他是否想过，是匹千里马就总会被挖掘，假如重新振作，就不会在后来错失良机了；烛之武便是这样的聪慧人，虽然他这人才被白白铺张了许久，但国难当头，国君求助，爱国振邦之心剧烈的他又怎么会拒绝？于是，他放下了多年来不受重用的愤慨、忌恨与傲气，

9、虽然仍是略表牢骚之意，却仍然义不容辞地担当起 退 秦 师 的 重 任 ； 烛 之 武 正 是 不 因 个 人 情 绪 影 响 ， 才 保 全 了 大 局 ；4. 烛之武称得上是一壶佳酿，但他却被埋没在晋国 这条深巷子中；尽管它香飘四方，却也迟迟未被晋侯 也就是这条巷子的终点所 “品尝 ”；直到这条巷子将要被拆毁的时候，它才被当作救命稻草般地呈到了晋侯的手中，成为了晋国命运的转折点；由此观之，哪怕是再聪慧，再厉害过人，如不懂得毛遂自荐，也会永久掩藏于平凡世俗中，最终只能历史的车轮碾得粉碎，不留痕迹；5. 晚年得志，不能不说是他的运道好；明明有才，明明有如干机遇摆在面前，不伸手去拿，谁能说他拿不到

10、手，仅仅只是懒得伸一伸手；当今社会，不是过去，我们应当把握机遇，不应等着机遇来找你；6. 何谓君子之勇 .泰山崩于前而色不变；烛之武为国只身涉险，他为何如此笃定面对那很有可能一去不回的任务？人生道路困难重重几多变故，又有谁能做到如此笃定，我想烛 之武与秦伯谈判时肯定成竹在胸，谈吐冷静，那是超越生死的聪慧与心力战胜了秦伯；7. “不鸣就已，一鸣惊人；”在郑伯执政的几十年间，他从未受到重用；可又有什么关系呢？天生我材必有用；人们总是感叹机会与我们擦肩而过；养精蓄锐，机遇只要抓住最 关键的一次就行了；在几十年的孤寂隐忍中，他没有自暴自弃，也没有妄自菲薄，而是以 惊人的毅力韬光养晦，最终在他生命的最终

11、时期，为自己的人生画上了一个完善的句号；8. “酒香不怕巷子深； ”烛之武就是一壶香醇的美酒，经过了时间的酝酿，最终散发出浓郁的酒香；烛之武年轻时，刻苦积蓄经纶之才，隐忍于世；在秦国围郑的危险存亡之刻，烛之武的才能最终找到了用武之地，转变了战局也转变了历史；参考答案：【互动探究】1、晋国与秦国为什么要围攻郑国？请用原文的语句来回答） “晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也；”欢迎下载精品学习资源2、 烛之武见秦君的结果如何？“秦伯说，与郑人盟；使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃仍；”3、 烛之武是怎样达到这个目的的？A. 低调，承认秦晋联军的强大；B. 亡郑，无益于秦国；C. 越国以鄙远，是困难的

12、；D. 亡郑，就晋厚而秦薄，利于晋，不利于秦；E. 不亡郑，秦国无所害；没有任何缺失，仍受到郑国盛情款待；F. 晋国对秦国，不够忠诚，有防范之心；G. 晋国无厌心，必连续扩张，必阙秦以利晋；4、请分析主人公烛之武的人物形象；1、 烛之武是有韬略的；烛之武对天下大事是洞如观火的，他利用秦、晋冲突、并不稳固的基础，向秦伯分析了当前的形势，实行分化瓦解的方法，说明白储存郑国对秦有利，灭掉郑国对秦不利的道理；2、烛之武是有士气的；临危受命，不避艰险，只身说服秦君，解除国难；3、烛之武是有心胸的；他不计个人恩怨、个人私利，他深明大义，有对国家人民的使命感， 4，烛之武是机灵善辩的；他说服秦君的理由极具层次感，句句打动秦君，特别是用“利益 ”瓦解秦晋同盟，可谓一招制敌；【巩固练习】1、A2 、D3、D4 、C欢迎下载精品学习资源欢迎下载