2022年人教版小学语文二级下册教学计划3.docx

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1、精品学习资源人教版学校语文二年级下册教案方案2021.2一 、指导思想义务训练课程标准试验教科书语文二年级下册以全日制义务训练语文课程标准（试验稿）为依据遵循语文训练的规律顺应同学的身心进展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系提倡自主、合作、探究的学习方式全面提高同学的语文素养培育创新精神和实践才能促进每个同学的全面进展为他们的终身学习、生活和工作在语文方面奠定基础二、学情分析二（）班现有同学人其中男生人女生人由于他们各自的家庭不同家庭训练、经济基础等因素都不同因此学习成果也参差不齐优秀的孩子较突出学困生也占了相当的比例但经过了一年的学习生活同学基本上形成了良好的学习习惯大部分同学喜爱学习

2、语文而且在上一学年里通过阅读课外书扩大了识字量丰富了课外学问 并积存了许多词语为学习语文学问供应了很大的帮忙但是依旧有几位同学学习语文的态度不正确不喜爱读书认字的数量少这部分同学也是我这学期需要监督的和帮忙的对象这个学期我对语文教案更是布满信心信任在我们师生的共同努力下我们全班同学有会有好成果的三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系提倡自主、合作、探究的学习方式欢迎下载精品学习资源着眼于全面提高同学的语文素养培育创新精神和实践才能促进同学的全面进展教科书连续以专题组织单元设计了八个专题环绕专题以整合的方式支配了八组教案内容它们依次是：春天里的发觉；贡献与关爱；爱祖国、爱家乡；专

3、心摸索、勇于制造；漂亮奇妙的大自然；培育优秀的品质；正确看待问题善于摸索；走进科技的世界每个专题的内涵都比较丰富为同学学问和才能、方法和习惯及情感、态度、价值观的培育和提高供应了宽阔的平台教材内容贴近儿童生活表达时代特点蕴涵训练价值每组教材都包括导语、四篇课文和一个 语文园地 这几部分相互联系 构成一个有机的整体本册课文同上册一样不再全文注音多音字随文注音用方括号标出生字在当页文以下出加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图以引起同学的留意；特殊需要指出的是生字一律注本音在文中的详细语句之中有的要读轻声或者变调本册共有 32 篇课文为表达与中年级的连接 支配了 4 篇略读课文它们是：卡罗尔和她的小猫

4、充气雨衣玩具柜台前的孩子阿德的梦略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务没有写字要求 语文园地 包括四五个栏目在上册教材四个栏目的基础上新增了 宽带网 我的发觉 勉励同学探究发觉引导同学明白汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等学问 日积月累 引导同学在复习已经学过的字词的同时学习生字新词感受和强化词语之间的搭配习惯并进行语文基础学问的综合练习欢迎下载精品学习资源需要特殊说明的是本册教材的 日积月累 中增加了能突显中华文化的、与本组专题亲密相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容；它们使同学在复习字词的同时积存好词佳句、优秀段篇 口语交际 话题与本组专题有联系在双向沟通中培育同

5、学的口语交际才能为了对同学进行初步的习作才能的培育从本册教科书开头在 口语交际 中特殊增设了 写一写 栏目引导同学在口语交际的基础上进行写话训练 展现台 给同学供应展现课内外学习所得的舞台 宽带网 与本组专题亲密相关引导同学学习由课内向课外延长以猎取更多的相关信息八组课文之后支配了六篇选读课文供同学课外阅读老师可作敏捷处理教材最终是两个生字表生字表（一）是全册要求熟悉的字有 400 个生字表（二）是全册要求会写的字有 300 个要求熟悉和要求会写的字分别在每一课的课后练习中标明除了随课文识字以外在 语文园地 里也支配了少量要求熟悉的字同学既可以利用熟字熟悉生字也可以借助生活体会在同类事物的列举

6、中认字四、教案目标1 、连续复习、巩固汉语拼音借助汉语拼音识字、正音2 、熟悉 400 个字会写 300 个字要求熟悉的字能读准字音结合词句等语言环境明白意思需要特殊指出的是要求熟悉的字不要作过细的字形分析也不要求书写欢迎下载精品学习资源要求会写的字就要能读准字音认清字形明白意思正确书写并练习运用于口头和书面语言表达之中有主动识字的愿望 在生活中自主识字 养成良好的写字习惯书写规范、端正、干净感受汉字的形体美3 、连续使用音序查字法和部首查字法查字典培育独立识字的才能4 、喜爱阅读对阅读有爱好学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段在老师的指导下学习默读做到

7、不出声不指读5 、能联系上下文和生活实际明白课文中词句的意思在阅读中主动积存词句6 、能阅读浅显的课外读物 能与他人沟通自己的感受和想法养成爱惜图书的习惯7 、学习使用句号、问号和叹号体会所表达的不同语气8 、积存自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句9 、逐步养成讲一般话的习惯增强情愿与人沟通的意识仔细听别人讲话 能听懂主要内容 能主动与别人交谈叙述简短的故事和见闻说话时态度自然大方有礼貌欢迎下载精品学习资源有表达的自信心能就感爱好的话题发表自己的看法10 、对写话有爱好能把看到的、想到的写下来在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语依据表达需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号学习写日记11

8、 、对四周的事物有奇怪心乐于观看大自然热心参加学校、社区活动并能表达自己的感受五、教案重难点： 重点：1 、会写 300 个熟悉的字熟悉、读准字音认清字形懂得字词在语言环境中的意思正确书写练习在口头和书面表达中运用2、 熟悉 400 个常用字读准字音结合词句明白意思3 、正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段在阅读中主动积存词语难点：1、 提高识字才能巩固识字连续养成良好的写字习惯2 、熟悉课文中显现的常用标点符号学习使用句号、问号和叹号3 、培育写话有爱好能把看到的、想到的写下来在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语学习写日记欢迎下载精品学习资源六、教案措施 一 教

9、案内容方面1、变学会为会学教给同学学习的敏捷方法把主动权交给同学尽量留意教材和整合整体地运用教材并力求能制造性地使用教材进行整单元备课在备课时留意单元内每个教点的联系2 、识字教案遵循识写分开、多认少写的原就在不加重同学负担的情形之下使他们能够尽早阅读 在详细的教案过程当中引导同学借助拼音和字典学习生字发觉生字与熟字的联系提倡同学运用记忆规律将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中敬重同学的不同的学习方式和学习方法信任同学能够应用已经形成的初步的识字才能来独立识字勉励他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字积极提倡同学之间沟通识字的方法、体会和感受一起玩识字、组词的嬉戏或一同制作生

10、字、词语卡片促进同学在合作学习中共享识字的乐趣3 、重视同学写字习惯的培育要加强写字教案的指导在指导写字的时候板书示范指导不简单写好的笔画、简单写错的笔顺要求同学把字写端正、写美观对于二年级的同学来说在一节课中写字不宜太多为防止同学疲惫写字要分散到每一堂课中去在写字的量的把握上留意写字的质量4 、阅读教案第一要重视朗读的指导通过多种形式欢迎下载精品学习资源使同学在阅读实践中将课文读正确、读流利并引导同学投入情境去领悟作者所要传达的感情 进而通过自己的阅读表达出来培育和提高同学的阅读才能 在课堂教案中对于所提出的问题力求细心设计：一要扩大问题的掩盖面削减无意义、无价值问题的数量；二要留意提问的内

11、容、方式和角度提出的问题肯定要有摸索价值同时能激发同学的爱好与此同时多勉励同学独立摸索质疑问难与老师、同学沟通自己的见解、阅读的感受同学极具个性的特殊见解或阅读感受有时会超越课文期望说明的道理对此予以必要的敬重不必拘泥于教案用书中的提示或单一的评判尺度只要同学的见解、感受能够自圆其说有肯定的道理就赐予确定仍要重视课外阅读的指导帮忙同学挑选文质兼美的优秀读物供应同学沟通课外阅读感受、成果的机会5 、在口语交际教案之前要提早布置预备工作在教案时重视情境的创设通过多种方式引起话题、激发同学的交际爱好在交际过程当中积极参加到同学的沟通中去为同学供应可以仿照的对象同时关注沟通的状态对交际的过程予以调控形

12、成有效的师生、生生互动仍要善于发觉同学沟通过程当中富有创意、布满童趣的出色语言仍要留意规范同学的口头语言对于前者 要赐予确定使其感受到交际的乐趣、获得胜利的欢乐；对于后者就在适当的时机予以订正欢迎下载精品学习资源一般不打断同学 以免打断交际进程影响他们的心情和交际的顺当进行同学的口语交际才能的培育除了通过特地设计的口语交际课在很大的程度上仍要依靠于各种语文实践活动在平常的课堂教案中要有意识地通过回答疑题、争论沟通对同学进行交际训练此外仍要多勉励同学在日常生活中主动、大胆地与人进行沟通从而不断提高口语交际才能（二）学习习惯方法指导1、在教案中积极提倡自主、合作、探究的学习方式以提高同学的才能进展

13、学习思维课堂上尽量制造机会用优生的学习思维、方法来影响差生2、合理地支配时间开展 优差生互助 、 个别辅导 、 小组合作学习 等形式以达到与教案的同步进行3、多以勉励的评判方法采纳多形式的竞赛激发同学的求知欲提高同学的爱好4、准时与家长联系明白同学的学习情形和行为习惯七、学期教改争论专题二年级的写话教案对于整个学校阶段都是相当重要的！只有在这个时候打好了基础以后的作文才会有保证才会有坚实的基础！因此本学期我将着力争论二年级同学写作的培育争论步骤如下：1、 抓住课文中的空白点引导孩子写话2、 环绕单元主题引导孩子读好课外阅读欢迎下载精品学习资源积存好词佳句3、 每单元的写作训练仔细实施、批改4、

14、 坚持写日记从生活中提炼素材让孩子有话可说 有话可写欢迎下载精品学习资源八、教 学 进 度 表周次日期备注2.9-2.15始业训练教案内容欢迎下载精品学习资源1、找春天（ 2）2、古诗两首（ 2）机动 52.16-2.223、笋芽儿（ 2）4、小鹿的玫瑰花（2） 语文园地一（ 3）机动 2 2.23-3.1第一单元检测（ 2）5、泉水（ 2） 6、雷锋叔叔你在哪里（ 2）机动 3 3.2-3.87、我不是最弱小的（ 2）8、卡罗尔和她的小猫（2） 语文园地二（ 3）机动 23.9-3.15其次单元检测（ 2）9、日月潭（ 2）10、葡萄沟（ 2）欢迎下载精品学习资源机动 33.16-3.221

15、1、难忘的泼水节（2） 12、北京亮起来了（2） 语文园地三（ 3）机动 23.23-3.29第三单元检测（ 2） 13、动手做做看（ 2） 14、邮票齿轮的故事（ 2） 15、画风（ 2）机动 1 3.30-4.516、充气雨衣（ 2）语文园地四（ 3） 第四单元检测（ 2）机动 24.6-4.1217、古诗两首（ 2） 18、雷雨（ 3）清明104.13-4.19期中考试19、最大的 书（ 2） 20、要你在野外迷了路（2）期中114.20-4.26语文园地五（ 3）第五单元检测（ 2） 21、画家和牧童（ 2）机动 2 24.27-5.3五一放假22、我为你自豪（ 2） 23、三个儿子（

16、 2）五一 3欢迎下载精品学习资源5.4-5.1024、玩具柜台前的孩子（2）语文园地六（ 2） 第六单元检测（ 2）机动 3 45.11-5.1725、玲玲的画（ 2） 26、蜜蜂引路（ 2）27 寓言两就（ 2） 28、丑小鸭（ 2）机动 1 55.18-5.24语文园地七（ 3）第七单元检测（ 2） 29、数星星的孩子（2）机动 2 65.25-5.31端午节放假30、爱迪生救母亲（2） 31、恐龙的灭亡（ 2）端午 76.1-6.7语文园地八（ 3）第八单元检测（ 2） 制定复习方案机动 4 86.8-6.14复习9196.15-6.21复习9206.22-6.28期末考试欢迎下载精品学习资源216.29-7.5学期终止工作.欢迎下载精品学习资源人生最大的幸福，是发觉自己爱的人正好也爱着自己；欢迎下载