2022年七级英语上册《StarterUnitGoodmorning》学教稿.docx

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1、精品学习资源七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning.学教稿第一课时学习目标：1.To learn letters A-H（学习字母 A-H） . 2.Greet people（问候他人） .3. 问候他人培育同学礼貌习惯，学习英语的爱好.学习重点：To learn letters A-H1. 字母 A-H 的认读 .2. 字母 A-H 大小写的书写格式和笔画次序.学习过程：Task 1.预习指导与检测（ 1）预习指导试读字母 A-H 见 Ss Book P 2. 2a（ 2）预习检测让同学自己在练习本上试写字母A-H（大小写） Task 2.课堂互动与探究（ 1

2、）让同学用简洁英语作自我介绍.（ 2）学习问候他人，并相互问候.Task 3.合作学习字母的认读与书写规范列举日常生活中所知道的英文缩写字母课堂学问点检测：一、将下面相对应的大小写字母用线连起来HGBECFDAcaebdfgh欢迎下载精品学习资源二、写出所给字母组合所对应的大小写形式欢迎下载精品学习资源（ 1） BFD （ 4） gad （ 7） age （ 2） bef （ 5） BEH （ 8） che （ 3） GDE （ 6） HCF （ 9） ACE 欢迎下载精品学习资源三、写出以下缩略词的中文意思欢迎下载精品学习资源（ 1） HB （ 2） BBC （ 3） CD 欢迎下载精品学习

3、资源四、在以下四线格里写出A-H 字母的大小写，并标出笔顺.五、填空1. 在大写字母 A-E 中（ 1 ） 笔 画 是 一 笔 的 字 母 是； （ 2 ） 笔 画 是 二 笔 的 字 母 是 ；（ 3）笔画是三笔的字母是 .2. 在小写字母 a-h 中（ 1 ） 笔 画 是 一 笔 的 字 母 是； （ 2 ） 笔 画 是 二 笔 的 字 母 是 .课后反思：1. 同学质疑：2. 课后小结：Unit1Good morning.学教稿课型：新授课主备：审核：七年级英语组领导签字： 欢迎下载精品学习资源时间： 班级： 同学姓名： 欢迎下载精品学习资源其次课时欢迎下载精品学习资源学习目标：1. 学

4、习如何问候他人How to greet people.2. 学会交际：用口语与他人进行简短的打招呼.教案教法：Listening and speaking学习重点：学会交际，编造对话学习过程：Task 1.课前预习复习巩固上节课所学的字母A-H.预习明白一些常见的问候语. Good morning/ afternoon/ evening.How are you. I m fine, thanks.Task 2.合作学习让同学为自己选一个英文姓名，然后编造对话，相互问候，学会交际.Task 3.探究学习1. 听录音，匹配字母.2. 听录音，发觉字母的读音与单词读音间的规律，特殊留意元音音素的发音

5、.课堂学问点检测： 一、挑选填空1. How are you.A. How are you.B. I m OK.C. ThanksD.Hello 2. Good evening, Tom.欢迎下载精品学习资源A. Good morning.B. Good afternoon.C. Good evening.D. How are you.3.对方帮忙了你后，你应当说 .A. HiB. ThanksC. OKD. Fine4.含有与字母 G发音相同的音素的字母是 .A. FB. AC. HD. E5.书写时占上下两格的字母是 .A. qB. gC. fD. b二、补全对话A: Hello, Li

6、Tao.B:Cindy.A: Howyou.B:fine,. How are you. A: I m, too（也） .课后反思：1. 同学质疑：2. 课后小结： Unit2What s this in English.学教稿课型：新授课主备：审核：七年级英语组领导签字： 欢迎下载精品学习资源时间： 班级： 同学姓名： 欢迎下载精品学习资源第一课时 Section A学习目标：1. To learn letters I-R（学习字母 I-R ） .欢迎下载精品学习资源2. Identify things and spell words（确认物体和拼写单词）.3. 联系生活实际，用英文确认简洁实

7、物，培育同学的学习热忱和爱好.学习重点：To learn letters I-R Identify things学习过程：Task 1.课前预习试读字母 I-R预习实物单词： map orange 等（自主学习） 预习检测：（ 1）默写字母 A-H（ 2）让同学读字母 I-R ，并相互帮忙Task 2.互动与探究学习出示一些实物，示范对话：Whats this in English. It s a map.然后让同学相互操练，编造对话.Task 3.学问点拨1. 指认物体 It s a map留意以定冠词a/an 的用法，表数量一的含二且It s map 是错误表达 .2. What s =

8、What isIt s = It is.3. 字母 I-R 的大小写拼写格式与读音规范.课堂巩固：欢迎下载精品学习资源一、写出相邻的字母，并留意大小写1.Jj2.Mm3.Pp4.Qq 二. 依据图片提示写单词，完成句子.1. This is a.（地图）2. It is a.（钢笔）3. It is a.（尺）4. What s this in English. It s an.（桔子）5. This is a.（钥匙）课后反思：1. 同学质疑：2. 课后小结： Unit2What s this in English.学教稿课型：新授课主备：审核：七年级英语组领导签字： 欢迎下载精品学习资源时

9、间： 班级： 同学姓名： 欢迎下载精品学习资源其次课时 Section B学习目标：1. 让同学学会确认物体：What this in English. It s a/an.2. 让同学学会拼写简洁物体单词：map、 ruler、 orange等.3. 同学间相互明白，编造对话，提高同学学习英语的自信心与胜利感.学习重点：确认物体与拼写实物单词学习过程：欢迎下载精品学习资源Task 1.课前预习复习字母 I-R ，确认物体对话 .预习一些实物单词，如：quilt, pen等.Task 2.合作探究学习（ 1a and 2b ） .用一些实物让同学互动操练对话. Whats this in En

10、glish. It s a key.引导同学： How do you spell it. K EY. Task 3.自主学习 2a、3bListening1b、3a Task 4.学问点拨1. 含元音字母 A、E、 I 、O的读音的字母或单词归纳. Eg: A J K Dale Grace等2. 不定冠词 a/an 的用法，在元音音素前用an，辅音音素前用 a.例如： a penan orange当堂巩固： 一、挑选填空1.与 map发音含有相同元音音素的单词是 .A. jacketB. quiltC. Orange2.下面有组的字母前后次序是正确的. ghi jlm npqA.一B.二C.三

11、3.想知道某物品的英文说法时，要说 .A. How are you.B. Spell it, please. C. Whats this in English. 4.What s thisEnglish.It sorange.A. an, anB. in, anC. in, a5.Spell it, please.A. penB. P-E-NC.PEN 6.this in English.A. What sB. What isC. Whats7.以下字母读音中不含有相同音素的哪一项 .A.HJKB. AHRC. FLM8.What s this.a map.A. IsB. It sC. This is欢迎下载精品学习资源二、用 a/an 填空1. This isapple. That isorange.2. It sEnglish book. NotChinese book.3. I havepen. I don t haveruler.课后反思：1. 同学质疑：2. 课后小结：欢迎下载