2022年传统作文之有关传统节日的作文题目.docx

《2022年传统作文之有关传统节日的作文题目.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年传统作文之有关传统节日的作文题目.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源有关传统节日的作文题目【篇一：过传统节日 命题作文导写】2007 年国务院公布了新的全国年节及纪念日放假方法，我国的国家法定节假日制度显得更具传统文化颜色；同学们在过春节、清明、端午、中秋等传统节日时，肯定有很多故事；请以 “过节 ”为标题，写一篇不少于800 字的记叙文；这就是 2021 届福建省单科质检作文的题目；对这个作文题，同学颇为惊奇，评卷老师就很有看法；为此，就这个作文题作以下问答， 期望能抛砖引玉；命题以材料加命题的方式，材料的限制表达在传统节日，所以要求在写作中能充分挖掘所选节日中的文化内涵，并在记叙的过程中包蕴这些内涵，并表达自己的真情实感和显示体悟；譬如，通过对

2、过节情节的叙写及节日氛围的渲染，在商品化社会的背景中重捡起了我们民族传承下来的很多古朴的习俗及美好的情感；淳朴的民风，对乡土的依恋，对家的爱恋，孝道之情，感恩之心， 或者透过节日的表象，感受到的人世的变迁，透露出的人情的冷淡， 表达了现代人对传统文化逐步遗弃的深切忧思；第一问：这个作文命题好吗？答：有得有失；得的方面，从内容到形式，这个作文命题都有值得确定的地方；它要求同学表达自己过传统节日的故事，引导同学关注现实生活，关注传统文化，命题有训练意义；它采纳了材料加命题的形式，虽是命题作文却有明确的表达指向和条件限制，防止无的放矢；特殊是，它限定只能写记叙文，这是对近年来大量话题作文显现之后，

3、“四不像 ”的作文以及所谓 “文化散文 ”满天飞等现象的欢迎下载精品学习资源一种矫正，也有反猜题的意味；“能写记叙文、谈论文、说明文及其他常见体裁的文章； ”这是 2021 年一般高等学校招生全国统考大纲语文学科对写作的要求，记叙文名列其中；可由于高中生长期不重 视记叙文的写作，他们中的很多人已根本不会写记叙文，甚至不知 记叙文为何物，这种现象，在本次考试中严峻地暴露了出来；因此， 这种矫正，具有现实的警示作用；这次命题的弊病也明显存在，它至少表现在以下几点：一是立意受 到限制；对我国的传统文化，无疑要批判性地继承，但批判性的文 章当然可能较有深意，风险却比较大 这种风险主要来自评卷老师的固定

4、思维；因而，同学写传统节日，表现传统1文化，尽管可能也有自己的想法，但极少有同学敢于表达出来，于是立意往往比较浅薄、单一；二是撞车现象极为严峻；我国的传统节日主要就那几个，各种传统节日的习俗又大致固定，比方过大年就写贴春联放爆竹，清明节就写祭祖扫墓，端午节就写吃粽子划龙舟，中秋节就写吃饼赏月 . 厦门市一万多考生 “所见略同 ”，评卷老师能不烦吗？全省几十万考生想必也是如此，假如集中评卷，评卷老师将何以堪！三是限制太死；只能写成记叙文，而且只能写自己过节的故事，这种条件限制，对于那些善于于理性思维、辩证分析的考生来说，明显不公正；限制思维的作文究竟比较缺乏人性；四是不简单出彩；众所周知，年龄小

5、的孩子讲起故事来往往更加生动形象，这个题目假设拿给中同学甚至学校生去写，往往会比高中生写得出色；高中生更适合写一些思辨性强的文章；五、简单泄密；同样是传统节日，过法却多种多样，且带有深厚的地方特色，极易暴露考生身份，比方过中秋节，我省的浦城县女子要穿行南浦桥以求长寿；建宁县人在中秋夜以挂灯作为向月宫求子的吉兆；上杭县人多在拜月时请月姑；龙岩人吃月饼时，家长会在中心挖出直径两三寸的圆饼供长辈食用；厦门人就大张声势地聚会博饼. 假设是全省统一评卷，阅卷老师很简单识别出是何地的考生，这明显会影响到评卷的保密性和公正性；欢迎下载精品学习资源其次问：这个作文命题主要有哪些条件限制？答：从显性上看，至少有

6、三点限制，即：对象限制 过节的是“同学们 ”，内容限制 过的是传统节日，文体限制 只能写记叙文；仍有一点隐性的限制，即所表达的故事要表达我国“传统文化颜色 ”；第三问： “元旦 ”是我国的传统节日吗？答：不是；我国的传统节日，除了命题提示语所列出的春节、清明、 端午、中秋等四个节日外，仍有元宵、七夕、重阳、冬至等；可是， 有些同学无视 “传统节日 ”提示语的内容要求，或对 “传统节日 ”比较无知，导致对节日的挑选严峻失误，比方挑选了元旦、三八妇女节、 五一劳动节、母亲节等国际性的节日，或八一建军节等现代节日，造成了重大失分；另外，宜写全国性的传统节日，不宜写个别地方的特殊传统节日 比方正月廿九

7、日福州人过的 “拗九节 ”等；第四问：能写春节办丧事吗？23要写 “年”的传奇，可以通过文中人物比方长辈在过年时以讲故事等形式来表现，并且要写出自己当时听到这个传奇时的反应；千 万不能把这些传奇、诗文当作论据来论述，也不能以简介的形式作 客观的说明；第八问：写散文就不行吗？写记叙文，应当有一个相对完整的过节的故事情节，让阅卷老师知道你叙述了一件比较实在的事情；应当有一两个相对清楚、生动的 人物形象，让阅卷老师感受到人物在过节中的精神气；应当以记叙、描写为主，特殊要留意细节描写；假如要发表谈论，应当少而精， 点到为止；写散文很难做到这一些，因此，不提倡写成散文；欢迎下载精品学习资源另外，仍有相当

8、部分的同学不留意审题，写成了纯粹的谈论文；有的虽有些片段记叙，但都是用以论证的论据；不少文章写成了介绍节日习俗的说明文；个别同学仍写成科幻小说；文体定位显现的这些错误，比写成散文仍更为严峻；第九问：除夕夜能赏月吗？答：确定不能；由于它违反了生活的常识；相像的情形仍有一些， 比方写端午节 “一轮明月朗照 ”；第十问：本次作文好的构思是什么样子的？ 答：以下构思紧扣 “过节 ”，且较有内涵：1 、陪母亲去超市选购年货，感受物价上涨偏快；购完年货，路过火车站，目睹农夫工因雪灾而滞留在那儿时的无奈与期盼的表情， 不禁感叹过年之重要与不易；2 、年前回乡下，村里学校老师组织我们练书法，为农夫写春联， 受

9、到村民颂扬，自己字迹也进步了，收成很多欢乐；3 、三个故事片断：端午节，奶奶包粽子，又费劲又不卫生，远不如街上卖的好吃，却不敢泼冷水；清明节，学校又组织去扫墓，仍是去年那篇决心书，全是套话， 4却念得大方激扬；中秋节，仍是吃月饼，而且越来越贵，越来越难吃；一个主题：传统文化，既要弘扬，又要与时俱进；4 、过年回老家，走亲戚一家又一家，除了吃仍是吃，深感传统节日不能只剩一个 “吃”字；又见节日赌博成风，深感文明过节之必要；5 、端午节之夜，学校组织 “扈江离与辟芷兮 诗歌晚会 ”，在烛光花影中，师生们团聚一堂，边品尝着粽子，边吟咏屈原的离骚橘颂天问等诗篇，仍作诗作画，以纪念屈原，从中感悟到， 传

10、统节日的过法要有高的品位；【篇二：关于传统节日的作文】欢迎下载精品学习资源关于传统节日的作文关于传统节日的作文一今日是腊月二十三，俗称 “小年 ”；传奇这一天是 “灶王爷 ”上天汇报情形的日子；我们一家要在这一天开头大扫除了；新年要有新气象！我们要花一下午的时间来大扫除；姥姥先安排好每一个人的工作：我来拖地和擦门、哥哥来扫地和擦玻璃 . 我们干得热火朝天，每一个人都累得气喘吁吁，我们最终打动了一个 “大懒虫 ”-爸爸；他睡了一会觉，又不好意思地起床了，他也去干活了；我呢，第一要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，开头我的任务，我干得很认真，爸爸不停地夸我；过了一会儿，回头看看我的杰作， 不看不知道，

11、一看吓一跳，怎么地上都是脚印？我低头看看我的鞋， 就一下明白了；原先我是从门口开头往里拖起的，拖洁净的地方， 又被踩脏了；我只好再辛苦一下，吸取教训，把脚印拖掉，看起来 做什么事都有窍门呀！下面该抹门了；我找来抹布，把门认真地擦 了一遍，发觉仍有一些胶布留下的印痕在门上，用抹布擦布擦不掉， 只好用钢丝球来擦了，我最终把它擦洁净了；作文“傲依，快过来，把果盘再洗一下！”从厨房里传来姥姥的声音；啊！ 我正想休息呢！唉，只好再去干了；“这就去！我赶忙说；我拿起抹 布又去干了起来，忙了一下午，最终完成了我的任务；恩，我负责的地方仍真洁净！我们一家人干了一下午，却换来了一个洁净又洁净的家；关于传统节日的

12、作文二农历 30 到了，路上的行人都穿着各式各样漂亮的衣服，把街道装扮得更加绚丽多彩；欢迎下载精品学习资源到了晚上，路上的行人变少了；我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜饭，比较少人出来吧！今日晚上，爸爸的亲人们都来到我家的店里面，我们预备在这里吃 年夜饭；由于我们的人比较多，总共有18 人，所以，爸爸很早就预备了一张 2 米长的大桌面；大家看到这张大桌面，不知谁开玩笑地说： “这是 床吧！ ”话音刚落，大家都笑了起来，气氛特别喜庆；开头吃年夜饭的时候，我的妈妈仍没来吃，她是今日晚上最辛苦的一 个人，她忙着做菜给大家吃，直到大家吃到快终止时她才来吃；吃完年夜饭，我把之前亲自做给爷爷奶奶的贺

13、年卡双手送给了爷爷奶奶；祝爷爷奶奶新年欢乐、身体健康！爷爷奶奶的脸上乐开了花， 始终夸我是心灵手巧的好孩子；我的心里比吃了蜜仍甜！大家走了 以后，我又把做给爸爸妈妈的贺年卡送给了爸爸妈妈；妈妈夸我手巧、有创意；爸爸对我说：“感谢！ ”并祝我每天欢乐， 做个活泼可爱、天真欢乐的好孩子；今日晚上我真欢乐，我真喜爱过新年；我们一家人关了店门，开高兴心、和和谐睦地回家看春节晚会了；关于传统节日的作文三春节快要到了，晚上，妈妈带着我去观赏“迎春大型文艺晚会 ”；一路上，我心情兴奋，蹦蹦跳跳；走过云浦公园时，观察一本耸立着的象三个封面的 “书”，写着三个不同字体的“春”字，认真一看，原先是用鲜花积累的；来

14、到晨沐广场，我观察四周人山人海，喧闹特殊，四周的四根灯柱闪耀着五彩的光辉，有红的、绿的、蓝的、紫的. 五花八门；广场的中心搭建了一个舞台，舞台上灯火通明，节目也是丰富多彩， 有相声、舞蹈、京剧、小品、武术等等；欢迎下载精品学习资源最吸引我的是武术节目；雄壮的歌曲中国功夫响起，一个个精神饱满的小演员雄赳赳气昂昂地走出来，先是一起打拳，再是个人 表演；那个拿棒的小演员，就是我的好同学；仍有拿刀的、拿剑的、打拳的，那些高难度的动作，让人眼花缭乱；今日的晚会真出色啊！【篇三：有关传统节日的作文500 字】端 午 节农历五月初五是中国的传统佳节；端午节又可以叫端阳节，传奇那天是中国古代宏大诗人屈原抱石投

15、江的日子；那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里；人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发觉投入江里的米饭全被鱼吃了；于是，人们就想了一个方法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的外形，鱼见了以为是菱角，由于菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了；直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念宏大的爱国诗人屈原；外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口；我最爱吃的就是大肉粽了，特殊是高速大路上的绍兴服务区卖的“诸老大 ”粽子， 味道特别鲜美，让我回味无穷；春 节每年的正月初一是春节，俗称“过年 ”，是我国最重要、

16、最郑重的节日；为什么呢？奶奶告知我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着朝气蓬勃的春天又要来了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人布满期望的节日！所以要高兴奋兴地迎接新年的到来；”春节前，大家忙得不行开交；我和妈妈来到步步高买菜、礼物、食品等；只见步步高人山人海，商品琳琅满目、应有尽有；我和妈妈欢迎下载精品学习资源用车子推着选购的商品去付账，可是队伍如同长龙，足足等了半个小时；我和妈妈走出了商场的门口，依旧仍是听到里面传来一阵又一阵的笑声，喧闹极了！其次天，该扫尘了，妈妈拿着拖把拖地， 奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫洁净，爸爸和爷爷在贴春联，我在挂灯笼；不一会儿，家里就焕然一新，显得喜气洋洋；大年

17、三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团年饭；吃完饭后，当然不能错过那一年一度的春节晚会；我最喜爱的是幽默幽默的小品和相声，经常使我笑得前俯后仰；“当！当！ ”新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声惊天动地；我们小孩子忙着放花炮，把夜空装扮得五彩缤纷、千姿百态；正月初一的早上，我们穿着新衣服高兴奋兴地去给长辈们拜年；回来时，我口袋里的红包都装不下啦！春节真是一个喧闹、喜气洋洋的节日，我期望着下一个春节赶快来临；春节的传统文化我们中国有很多传统文化，比方春节、端午节、中秋节等等，其中最郑重的要属于我们的春节了；传奇，很久很久以前，有一种怪兽叫做 “年”，每到腊月三十晚上，它就出来掠食伤人；人们

18、知道“年”怕响、怕火、怕红，到了腊月三十这一天，人们就在家门粘贴红色的春联，放鞭炮，把 “年”吓走了；这就是春节的来历；除夕那一天，家家户户贴春联，吃饺子，农村里的人宰鸡杀猪，做年夜饭，处处喜气洋洋；大街上，人们在高兴地舞龙灯，龙灯的种类真多，有用布缝的布龙、竹子扎的篾龙、稻草扎的草龙，五光十色，特别好看；舞龙灯的人 们头扎毛巾，脚穿草鞋，扎腰束腿，舞出各种各样的动作，有双龙 戏珠、大龙卷小龙、双龙回旋；全部的龙一会儿渐渐游动，一会儿 上下左右地翻腾，它们又分又合，始终不打结，真像活了一样；大 人们都停下了脚步，小孩子们都兴奋地跳起舞来，小脸上也露出了欢迎下载精品学习资源鲜花般的笑容！晚上，我

19、们小孩子忙着放花炮，烟火飞到天空时像花儿一样盛开，有红色、蓝色、黄色. 五光十色，漂亮极了！把夜空装扮得五彩缤纷、千姿百态；春节真好，要是每天都是春节那该多好呀！ 端午节中国有很多传统文化，如，春节贴“福”字、正月十五吃元宵，八月十五吃月饼 . 但我特别最喜爱过的仍是端午节；五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，洒白糖；龙舟下水喜 洋洋；过端午节时，我们家家户户都把苇叶洗洁净，预备好糯米和 各种馅，有肉的、豆沙的、红豆的. 然后用粽子叶把糯米和馅包在一起，做成三角形的，长方形的，保佑平安无事；肉粽是我的最爱， 大老远就能闻到它的香气，那真叫一个香啊；传奇端午节包粽子是 由于公元前 278 年

20、农历五月初五，爱国诗人屈原投江殉难后，人们打捞数日仍不见他尸首，为了屈原的尸首不被鱼虾吃掉，人们就用 苇叶包起饭团投入江水；这个习俗流传下来就成了“包粽子 ”；吃完粽子，大人、小孩们都早早的来到河边观看龙舟竞赛；一大早的河岸边，早就是人山人海，水泄不通，喧闹特殊了，一派喜气洋 洋的节日场面； “预备，开头！ ”随着裁判员的一声令下，各色各样的“龙”如箭离弦，顺流而下，它们都在你追我赶，力争上游，谁也 不甘落后，真是兴奋人心；龙舟上的健儿们都狠劲猛划，奋力冲刺， 期望成为成为了群龙之首，夺取冠军；岸上的人们为他们加油、击 掌喝彩；端午节仍有大人给小孩子在手腕、脚腕上系五彩绳的习俗，小孩子系五彩绳

21、是为了拴住他们，不失去他们，保佑他们平安无事健康成长；端午节真是一个喧闹、喜气洋洋的节日，我期望着下一个端午节赶快来临；欢迎下载精品学习资源倒贴福字的来历生活中有很多传统文化，比方：端午节赛龙舟，春节吃饺子. 其中， 我最感爱好的是春节倒贴福字的来历；从前，有一个大官，他命令大家在过年的时候贴福字；在一次过年， 那位大官想明白明白百姓过得怎么样；大官走在大街上，他发觉了 一位人家把福字倒着贴，于是，那位大官叫士兵把他们全家抓进了府里；大官审问其中一人，道：“你怎么把福字倒贴了？ ”那人颤抖着说： “大人，把福字倒贴，读起来就是福到，所以小人就自作主见将福字倒贴了 .”大人听了，感觉很有道理，不但没有罚他们一家， 仍嘉奖了他们；从今之后，每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上倒贴福字，寄托了人们对幸福生活的憧憬，也是对 美好将来的希望；我们生活中的传统文化真是神奇啊！欢迎下载