2022年人类环境.docx
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1、精品学习资源第一单元 环境与环境问题11 人类环境【主要考点】1. 明白环境的概念及分类;2. 举例说明环境与资源、生态的相互关系;3. 举例说明环境与人类的相互关系,并树立科学的人地观;【学问梳理】人类环境包括 A 和 B环 境 及自然环境:由地球上的各种C 组成其分类社会环境:是指对自然环境进行D 后的环境自然资源的两个属性:E 和 F环境与自然资源都是G 赖以生存和进展的必要条件欢迎下载精品学习资源环境与自人 然资源类环环境境影与响自然H 的类型及利用状况资源的关系自然资源开发对 I 产生庞大影响欢迎下载精品学习资源环生态系统概念: J 及其生存环境之间以及生物群落内不同种群之境环境与生
2、间不停地进行 K 循环和 L 交换,而具有肯定功能的生态系统;欢迎下载精品学习资源态系统生物不能脱离M 而生存关系生物对环境产生明显的N 作用不同时期人地关系:经受了O、P、Q 的变化,环境与人类目前正处于寻求欢迎下载精品学习资源人类与环境R 的阶段;人类既是环境的 S,又是环境的T;【疑难突破 】1、区分自然环境和社会环境依据人类对其影响的程度,可将环境分为自然环境和人工环境类型含义举例欢迎下载精品学习资源自然受人类影响较稍微,仍旧保留着自然生态环境特点的环境人类在自然环境基础上,经长期社会劳动人工所制造的、须由人类介入才能维护的环境原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等城市建筑、工矿设施
3、、农田水利、畜群牧场等欢迎下载精品学习资源环境因人类活动不合理而遭到破坏的环境因水土流失而形成的石山劣地、因过度放牧而形成的荒漠流沙等欢迎下载精品学习资源2、人类与环境的相互关系(用图示法阐释人类与环境的关系)( 1)内圆表示占据肯定空间的人类社会,内、外圆之间空间表示人类社会四周的环境;( 2)箭头指人类通过生产活动,从环境中猎取物质和能量;( 3)箭头指人类将新陈代谢和消费活动的产物,以废弃物的形式排放到环境中去;( 4)箭头、指人类通过生活和生产活动对环境产生影响;这种影响包括两个方面:一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到爱护和改善;二是人类向环境索取资源的速度超过了环境的供应才能
4、,排放废弃物的数量超过了环境的自净才能,使环境质量下降、恶化;( 5)箭头、指环境把子它受到的人类的影响,反过来作用于人类本身;这种反作用,有的是良性的,将使人类获得可连续进展;有的是恶性的,会产生影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存的环境问题;【典例解读 】例 1 读右图,回答( 1) -( 2)题;( 1)有关渔业产量的表达;与右图不相符的是 A 当捕鱼量达到 C 点时,鱼群就耗竭到无法再生产,无鱼可捕B OX 表示与最大捕捞量相适应的最大资源再生量C通过掌握捕捞量可以使渔业产量连续增长D一旦捕捞量超过X 点,渔业产量将开头下降( 2) 2001 年 12 月,湖南省宣布东部洞庭湖区
5、开头实行“冬季休渔”,其目的是 A 冬季太冷,鱼类很少B为本区可连续进展实行的一项措施C每年冬季有很多鱼类在此过冬,爱护珍稀鱼类不削减D冬季市场上对鱼的需求量小解读: 第( 1)小题,解答此题的关键是懂得图示的含义;读图懂得图示内容的含义:OB段捕鱼量与再生量成正比,BC 段成反比; X 在纵坐标上表示最大每年再生量,Y 在横坐标上,表示最大每年再生量前提下的最大捕鱼量;D 选项中 X 是再生量, Y 才是保证渔业产量连续的最大捕捉量;第(2)小题,冬季休渔是为了促进渔业资源的复原,实现可连续利用;参考答案: ( 1)D (2) B例 2 读图,回答以下问题( 1)请在图中直线上标出箭头,以反
6、映出居民区与绿地间的空气对流运动;( 2)由于上述对流运动,会产生以下现象:清洁的空气由流向;居民区的空气湿度,欢迎下载精品学习资源气温日较差、年较差;( 3)假如在居民区与工业区之间建绿地,绿地具有 等作用;( 4)假如在民民区与大路间建绿地,绿地可发挥 等作用;参考答案: ( 1)箭头略,逆时针( 2)绿地 居民区 加大 减小( 3)吸烟滞尘 过滤空气 减轻污染 降低噪声(写出两条即可)( 4)吸烟滞尘 降低噪声 美化环境(写出两条即可)【挑战自我 】一、单项挑选题中华人民共和国环境爱护法指出:“本法所称环境,是影响人类生存和进展的各种自然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海
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- 2022 人类 环境
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